幼儿园游戏活动策划书

幼儿园游戏活动策划书，游戏是幼儿的基本活动，幼儿喜欢玩，但想玩好并不容易，需要很好的策划。下面是给大家的一个幼儿园游戏活动方案。快来了解一下吧！

幼儿园游戏活动计划1一、活动目标

1，感受游戏的乐趣，知道团结是有力量的，同龄人应该互相帮助。

2.练习表演能力，充分发挥自己的想象力和创造力。

二、活动准备

1，场景布置:小羊家，家附近有一棵大树，有一条河，小羊家有一个炉子。树可以换成绑了几根树枝的高脚椅，河用粉笔画。羊肉门换成了两把小椅子，炉子换成了小桌子。

2.羊羔、狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干。

三、活动过程

1，活动介绍以一个问题“小朋友还记得昨天讲的小羊与狼的故事吗？”进入活动主题的方式，然后和小朋友一起回忆故事，掌握故事和角色对话。

2.示范表演

(1)展示小羊、狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子认识故事中的人物。

(2)通过图片或头饰演示第一部分情节:狼要吃小羊，小动物来安慰小羊，掌握故事中人物的对话。

3、儿童免费试听，老师指导

(1)班里每八个孩子演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个演老狼(没人演，老师来演)。

(2)幼儿通过故事语言和动作表演故事中的人物，表演过程中老师给予指导。

4.观看并表演每个角色。请一个孩子来玩。其他孩子欣赏他们的表演，分享他们的快乐。

5、收拾好材料，游戏总结刚才我们一起帮小羊，没让他被老狼吃了。孩子很开心吗？

幼儿园游戏活动计划书第二册一、主题来源

家，就像一个安静的港湾，往往是每个人一生梦想的地方。对于刚入园的小班孩子来说，家是他们最熟悉的地方，浓浓的亲情会让孩子感到安全和温暖。家是生活在一起的人的集合。孩子一出生就和家人生活在一起。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期待和爸爸一起玩游戏。

孩子第一次在没有父母的情况下过集体生活，感情上有些不舒服。开展这个主题的目的是给孩子一种家的感觉，帮助孩子在情感发展上逐渐独立。

为了更好地让孩子体验，整个主题活动将以游戏的形式进行，将教材中的许多活动点整理成各种区域内容，并将这些区域以“家”的形式表现出来，满足小班孩子的装扮兴趣。在孩子游戏的过程中，老师会通过观察和个别指导，了解每个孩子的需求，亲近每个孩子。

二、设计思路

本次主题活动《玩偶之家》的内容要求是:了解自己的家庭和家人，亲近父母长辈，通过各种方式表达自己的感受。在这个大的主题背景下，我们班创作了装扮爸爸妈妈，和同伴分享糖果，感受家的温暖。

这次我预设了一个体育活动，引导孩子爬行，给父母送糖果，让孩子和父母一起分享。目的是练习手脚着地爬行。因为有给父母发糖果的游戏场景，在孩子活动的过程中，也培养了孩子关心父母的感情。

第三，环境的创设

1.根据孩子的需求在活动室设置玩偶屋，让孩子模仿父母的行为，体验抱玩偶、做饭、洗衣服的乐趣。

2.“亲亲家”:把孩子的个人照片或家庭照片贴在一个页面上，让孩子在游戏和休息的时候看一看、说一说，消除孩子入园的焦虑。

3.在角落游戏中创建主题相关的内容:

(1)动手区:帮爸爸装饰外套，喂面条，打扮弟弟妹妹，帮妈妈做头发。

(2)生活区:帮妈妈戴项链，打扮爸爸的领带；有趣的小片段，给小动物盖房子，剥皮品尝，扣扣喂食。

(3)语言区:放上家庭中相关事物和成员的图片或照片，让孩子看一看，说一说。

(4)建筑面积:我爱我家。

幼儿园游戏活动计划书3 1。在幼儿园真的很开心。

活动目标

我喜欢去幼儿园，和老师、同龄人一起体验活动的乐趣。

要准备的活动

材料准备:录制“幼儿在园生活一天”的视频或拍摄幼儿园活动的照片。

资源利用:请邀请几个大班或中班的孩子参加。

素材搭配:《健康M社会幼儿园真快乐》幼儿活动操作素材。

活动指导

引导孩子看视频或照片，说说幼儿园一天的活动。

提出问题

1.孩子们在幼儿园做什么？你最喜欢玩什么？引导孩子自由交流想法，鼓励孩子大胆说出自己的想法。

2.操作《幼儿园真的很开心》看看，说说中大班小朋友的图片内容。鼓励孩子在自己喜欢的活动下面的小圆脸上画笑脸。

3、开展“以小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的兄弟姐妹一起玩音乐游戏。音乐游戏:找朋友。