常识游戏

电话“你好，你好，你好”培养技能:训练宝宝的手指力量和灵活性；电话传递的内容也是宝宝学习语言的最佳时机；培养宝宝的生活常识。

游戏准备:玩具手机。方法步骤:1。玩具电话的号码是个小洞，宝宝很爱。把小手指放进去玩。

2.妈妈先示范，用小手帮宝宝拨号码，一边拨，一边把号码读给宝宝听，鼓励宝宝用力转动号码盘，重复几次后，宝宝就会拨电话号码盘。3.当宝宝不愿意拨电话时，妈妈可以试着跟宝宝说:“宝宝叫妈妈，宝宝你好，妈妈想你了”，充分利用语言的效果，让宝宝学会拨电话。

4.当你把手机放回去的时候，和宝宝说再见，教宝宝把手机收起来。游戏提醒，现在很多家庭的宝宝都是独生子女，宝宝容易内向，不爱说话。

教孩子叫宝宝有以下作用:1。帮助他们理解空间的概念，提高记忆力，改变他们简单的机械记忆，比如广告、数字、字符、单词等。2.提高语言组织和表达能力，增加对话的互动性、趣味性、多样性和趣味性。

3.提高认知能力、抽象思维能力、想象能力、场景再现能力和适应能力。4.扩大交流的范围和形式，学会面对面之外的交流。

5.掌握求生必备的通讯工具，遇到紧急情况可以呼救。妈妈也可以和宝宝打电话，教宝宝唱电话歌:“两个小娃娃在打电话。

嘿，嘿，嘿，你在哪里？嘿，嘿，我在打电话。“这样，宝宝会更喜欢玩手机游戏，甚至可能会边学打电话边跳舞。

2.游戏技巧的知识

1.人口只会用于三种工厂，一个领地的建筑情况可以从民居的高低看出。

2.修楼的时候大量使用木材，铁矿石主要用于国学，粮草前期用于国学，后期用于军队消耗。这三种资源中，粮草最贵；3.同等级的铁矿和伐木场所需要的人口，等于同等级的房屋所供养人口的一半。

同级耕地占用人口最多，与同级居民住宅人口相等。所以在资源不充裕的情况下，只能提供一两种资源，以节省住宅的投资成本；4.唯一能防劫匪的是FS，不是刺猬；5.如果面积允许，非农田基地也可以建设1农田，为运输部队提供粮草；6.不建议高速冲。

虽然早期有大量未清理的战场，但很少有人能容忍木牛马龟速。

3.上课上课，哪些游戏可以玩可以学，简单写一下游戏规则。

合作是一个非常有趣的游戏，可以引起参与者的兴趣，让他们从游戏中体验到友谊和合作的乐趣。

此外，这种游戏也可以在训练中途或结束时使用，既能活跃课堂气氛，又能帮助学生放松神经，增强学习效果。游戏规则和程序1。把学生分成几个小组，最好每组5人以上。

2.每组派两名学生背靠背坐在地上。3.这两个人交叉双臂，让他们站在一起。

4.以此类推，每组每次添加一个人。如果尝试失败，需要再次尝试，只能加一个人，直到成功。5.训练者观察并选择人数最多、时间最少的一组作为获胜者。

相关讨论1。只有一个人你能站起来吗？2.如果游戏中的玩家能保持动作协调，这个任务是不是更容易完成？为什么？3.有没有想过一些方法来保证队员之间的配合？汇总1。游戏虽然简单，但不是一个人或者几个人就能完成的。因为在这个游戏中，大家形成一个整体，需要全力配合才能达到目的。

它可以帮助学生理解团队相互鼓励的意义，帮助他们培养团队精神。除此之外，这个游戏还考验每组的组长，看他如何指挥和调动队员。

因为这个游戏不仅需要大家的配合，更需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，再努力也无法顺利完成。

在这种情况下，作为小组的组长，我们应该想一些办法来解决这个问题。比如，你可以让大家跟着他走，跟着他行动；想出一个口号比较有效，可以鼓舞士气，统一大家的节奏。

3.团队成员和领导者都应该明白，任何人的不合作都会对群体的行动产生负面影响。所以训练师要注意在比赛结束后帮助表现不好的队伍找出原因。

帮助他们建立团队意识，引导他们总结自己的错误。这对提高学生素质有很大帮助。

参与人数:5人以上一组，最佳时间:5~10分钟道具:无场地:空地应用:(1)了解团队合作的重要性(2)增强团队成员的归属感(3)激发学生的奋斗精神。兔子舞是大家都知道的娱乐舞蹈，它注重选手的协调配合。玩这个游戏，需要全体学生听从统一的口令，集中精力做出统一的动作，这有助于培养学生的感情，增进相互了解，同时让他们体会到交流与合作的美好。

游戏规则和程序1。这个游戏适合15以上的人玩，但是人数不能太多，否则会降低游戏的趣味性。2.让所有学生组成一个小组，让后面的学生把手放在前面学生的肩膀上。

3.训练员站在一旁给他们下命令:左脚跳两次，右脚跳两次，双腿并拢向前跳，向后跳，连续向前跳两次。相关讨论1。当你演奏时，你多久会走调一次？为什么会这样？2.你用什么方法来保持小组成员的步调一致？3.游戏进行到后期这种情况有改善吗？用什么方法？汇总1。游戏开始时，训练员下达命令。随着游戏的进行，训练者可以将这种权力交给一个玩家，让他们控制每个人的节奏。

这样会增加游戏难度，因为训练员站在场边有利于把握全局，说出的命令会照顾到所有人。当这种力量转移到玩家身上，他只能凭感觉去感受每个人的需求，难免会出现命令不协调的情况。这种难度更大的方法将更有利于帮助学生理解协调与合作的重要性。

2.除了领导者需要的技巧，参与者还需要非常注意，不仅要听训练者的命令，还要注意前后同伴的动作，以免踩了别人的脚。这是一个非常重要的问题。一个人的注意力不集中，很可能会影响周围几个人的情绪，甚至打乱他们的步伐。

所以作为训练者，在发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒心不在焉的人，维护整个团队的游戏效果。参与人数:集体参与时间:10分钟道具:快节奏音乐及音响设备场地:空地或会议场地申请:(1)增进团队成员间的相互了解；(2)鼓励学生积极参与解决问题:室内或室外人数:10-15人次:65438+。

游戏方法1。队员围成一个圈，随意伸出手和别人握手，但注意每只手握的人不一样。这就构成了一个非常紧密的“人结”。

2.当你解开心结的时候，你的手无法放开，只能通过穿越、穿越等其他方法。经过一番努力，“人心结”可以逐渐解开，直到解开成一个或两个或三个小圈子。

注1。游戏的好处是队员们可以在很短的空间内讨论解决问题的方法，加上适当的身体接触，很容易让队员们参与进来，感到团结。2.同一个聚会，完成一两次就够了。

玩多了，挑战性会降低，新鲜感和统一感也会减弱。3.人数最好是10-15。如果人太多，可以分成两组。

信任秋千场地:室内或室外人数:每组6-8人时间:10-15分钟目的:测试和培养群体中的信任，体验完全放松自己的感觉。游戏方法是1。参与者围成一个小圆圈，面向圆心。一脚前一脚后站立时，双手放在胸前，掌心向前。

2.一个参与者站在圆圈中间，双手放在胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是一棵柳树，随风摇摆，但脚后跟纹丝不动。3.周围的参与者可以轻轻推他的上半身，让他获得柳树摇曳的感觉。

4.参与者逐一尝试，感受信任他人的感觉。注1。主持人应经常提醒小组成员放松，并提醒其他小组成员。