小学英语学习方法有哪些？

小学生接触一门新语言不容易。刺激的新奇性和醒目性容易引起好奇心，引起学生的注意、关注和探究行为。教师可以利用课堂教学激发学生的好奇心，从而培养学生的学习兴趣。

1.教学方法灵活，富有启发性。在课堂上，根据学生的年龄、知识和爱好采取不同的教学方法。比如背单词的时候，采取抢答的形式；背课文时，画简笔画，看图背课文；经常穿插小故事、游戏等。在轻松活跃的氛围中，小学生掌握了知识，学习兴趣就会油然而生。

2.教学内容新颖，难度适中。小学生对新颖易懂的课程感兴趣。在讲课文中的难点时，多加注意，使之通俗易懂，生动活泼，让学生开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发他们的求知欲。

3.创设情景对话，充分发挥学生的想象力。针对小学生活泼好动的特点，要多创设英语对话的场景；根据小学生爱表现自我的特点，让学生多表演对话。既锻炼了学生的口语表达能力，又培养了他们的学习兴趣。

激发学习热情

学习兴趣培养好之后，就要靠家长和老师来激发学生的学习热情。

1，表扬与批评在英语教学的过程中，根据学生的学习成绩对其进行评价。哪怕学生读对一个字，做对一道题，我都会给“好！非常好！太好了！”这种评价。对于小学生来说，可以提高自信心，激励学生不断进步。在实际教学中，鼓励和表扬多于训斥和批评。让每一个学生少受失败的挫折，多享受成功的快乐，从而激发学习的热情。

2.竞争与合作现在的小学生都喜欢以自我为中心，每个人都有“不服输，想赢”的好奇心。在英语教学中，采取小组竞赛、小组间竞争、小组成员间合作的形式取胜，进一步激发了学生的积极性。

3.教师的期望教师对学生真诚的爱和隐含的期望能产生巨大的吸引力和推动力。在学习中，让学生感受到来自各方面对他/她的关心和期待。一旦他/她感受到了，就会充满积极的热情，以正确的态度对待老师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。

调动完成作业的主动性

1，预习作业小学生可以课前预习，学起来会更轻松，学英语也不会有压力。

2.听力阅读作业英语学习注重听、说、读、写。每天听和读英语是很重要的。

3、兴趣作业经常会留下一些小学生感兴趣的作业。比如在街上找“中国银行”、“中国工商银行”的英文拼写；在停车场，我发现了林肯、丰田等汽车品牌的英文字迹。小学生将通过发现逐渐学习新知识。

4.家庭课要抓住小学生喜欢模仿的天性，留一个作业，模仿老师讲课，回家给爸爸妈妈当个小老师，把学过的东西重复一遍。让学生在课堂上回顾他们所学的内容。