关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的?()

关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的?(D)介绍如下：

A 1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗

B 游戏中的沟通，沟通中的治疗——沙盘游戏，成为了表达和沟通的有效工具

C 用途仅限于特殊人群的心理矫治，不适应健康人群的探索成长

D 目前适用人群包括儿童、学生、成年人

“沙盘游戏治疗”作为一种有效的挖掘人类无意识的活动性治疗方法，在国外从形成到蓬勃发展已有数十年，其理论已臻成熟，应用日益广泛，影响逐渐深远。

它不但是一种有效的心态治疗理论与实践，同时也是一种十分有效的心态教育乃至培养创造力的方法与技术。鉴于国内学术界对此尚无充分的了解，我们在掌握大量有关研究与实践的基础上，对有关“沙盘游戏治疗法”的形成与理论，方法与应用进行系统的介绍与评价。

简而言之，沙盘游戏治疗主要是使用沙、沙盘，以及有关人或物的缩微模型来进行心态治疗与心态辅导的一种方法，一般都是在沙盘治疗室里面进行。强调创造过程本身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的基本特点，充分利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。

此外，这种疗法的基本原则在于，它限度地给人们以想象的自由，允许人们精心构造和发展自己头脑中任意驰骋的各种主题。它在国外已经成为非常成熟和有效的治疗方法之一，在心态分析和心态治疗，以及有关的心态教育中得到了广泛的应用，并形成了一批专业的沙盘心态治疗家。

沙盘治疗作为一种治疗方法受荣格积极想象技术及其理论的启发，经由洛温菲尔德和多拉·卡尔夫等人的不断努力，再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现，在二十世纪六十年代最终形成并得以问世。一开始，它的治疗对象主要是儿童，现在已逐渐扩展到对成年人的心态分析与治疗。