小青蛙游泳课游戏教案
活动设计背景
小班的下一阶段，孩子各方面都有一定的发展，但协调性和灵活性还有待加强。这个班个别孩子在平时活动中不合群，不合群。本次活动旨在锻炼幼儿动作的灵活性和协调性，引导流浪儿童参与活动。
活动目标
1，练习扔布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
2.让孩子体验集体合作游戏的快乐。
3.提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。
教学重点和难点
重点:儿童活动中灵活性和协调性的训练。
难点:孩子参与活动的积极性，孩子个体协调性的培养。
要准备的活动
气球10，青蛙头饰，一大块布，活动音乐。
活动过程
1，开始:
青蛙妈妈带着孩子们跳进地里，带领孩子们做准备活动。
2、游戏:
(1)荷叶和风(布的游戏)
老师展示布片，引导小朋友把布片展开成一个大荷叶。(.来源教案网)小朋友站在布片外面，按照老师的游戏指令玩布片。
(2)荷叶和露水(气球游戏)
老师把气球放在布上(模拟露珠的样子)，引导孩子数一数有多少露珠。观察它的大小，模拟露水在荷叶上轻轻滚动。
(3)青蛙避雨(躲在布下的游戏)
老师:“哦，下雨了。我们该怎么办？”
引导幼儿提出在荷叶下躲雨的方法。引导孩子把布扔高，钻到荷叶(布)下面躲起来。
3.活动结束了。
教学反思
1.大多数孩子能够主动参与活动，有的甚至能够积极协助老师完成活动；有的孩子可以在活动中独立创造一些动作，使得整个活动发展良好；儿童的身体灵活性和协调性得到了锻炼；一些平时不合群的孩子也能参加活动，孤僻的行为有所改变。
2.当个别孩子在活动中没有理解清楚老师的指示时，我亲自到他们身边进行讲解和示范，对个别达不到要求的孩子降低要求。大多数孩子都能配合老师的指令进行活动，所以活动能顺利进行。
3.孩子对整个活动的参与度较高，但对于一些正在快速发育的孩子来说，生活相对简单，所以存在个别孩子积极性不高的现象。在以后的活动设计中要充分考虑这一方面，让所有的孩子都能积极参与到活动中来。
4.如果以后再上这门课，我会更仔细地考虑活动中的各个环节，在基本活动的过程中适时提出一些活动的要求，让快速发展的孩子时时刻刻投入到活动中去，比如让他们发出信号，指挥孩子活动的节奏。