幼儿园古诗词课件的内容

在游戏中理解、欣赏、学习古诗词。

要准备的活动

小鱼头饰，由小朋友画、剪的小鱼和许多荷叶排列成一个“荷塘”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。

活动过程

1.模仿小鱼游来游去，快乐参与游戏。

孩子们玩小鱼，在音乐中自由快乐地玩耍。

2.参与情境表演，在游戏中感受并尝试理解古诗词中的词语。

(1)欣赏“荷塘”风光，体会第一句话:江南可采莲。

老师布置了一个“荷塘”场景，里面有小鱼和许多由小朋友画剪的荷叶，并为小朋友简单介绍了江南的美景，同时轻轻背诵第一句“江南可采莲”，供小朋友欣赏。

(2)“小鱼”欣赏“荷塘”中的荷叶，感受荷叶的疏密，体会第二句:荷叶田甜。

老师用丰富的词汇描述“荷塘”里的荷叶，鼓励孩子大胆表达自己的感受。

(3)“小鱼”在荷叶间嬉戏，体验第三句:鱼在荷叶间嬉戏。

导游:可爱的小鱼，让我们在这碧绿的荷塘里游来游去，自由自在地玩耍吧。

(4)听指令，玩游戏。

分别展示“东、南、西、北”四个方向盘，让小鱼在方向盘的指引下向四个方向玩耍，并体验最后四句话:鱼打荷叶东、鱼打荷叶西、鱼打荷叶南、鱼打荷叶北。

3.完整地欣赏和学习古诗词。

(1)音乐中，老师动情地背诵古诗词，请孩子们欣赏。

(2)老师和孩子一起背古诗。

幼儿园古诗词课件内容2活动内容:古诗词相思

活动目标:

1，通过对图片的观察，学会连贯的说出图片和意思，丰富词汇:遥远、萌芽、茂盛。

2.了解古诗内容，感受五言绝句的韵律美，体会诗词中蕴含的思念之情。

活动准备:

Ppt音乐

活动流程:

一、展示图片，引起孩子对活动的兴趣。

老师今天带来了图片，请看一下。

第二，仔细的一张一张地观察每张图片，理解图片的含义。

1你最喜欢哪一个？让我们看一看。

2.图片上有什么？你认识他吗？红豆长在哪里？南方远吗？用一个词来形容。

3.让孩子用一句话概括这幅图的意思。

4.老师总结并引出古诗词中相应的句子。

5.依次观察剩下的图片，并告诉他们。

第三，欣赏古诗词。

1.古时候，有一个人叫王维。看到这些场景后，他写了一首诗，一直流传至今。我们来听听。

2.老师背古诗。

3.这首诗有几行？每个句子有多少个单词？

总结:这五个字的句子叫五个字。

4.孩子和老师一起背诵。

5、配合好音乐背诵古诗。

第四，用音乐唱出古诗词，分享思念的不同表达。

附:

古诗相思

王伟

当那些红色的浆果在春天到来时，在你的南国枝头泛起红晕。

希望想念的人多多收藏，肖骁红豆引起了人们的关注。