幼儿园小班优秀教案。

公开课作为一种教研形式，有其存在和发展的价值。应该有原生态，有研究，个性鲜明。在有原则、有方法的教学评语指导下，公开课能为教师的专业成长提供坚实的台阶。以下是我关于幼儿园小班优秀公开课的教案。希望大家认真看！

小班运动会:刺猬背水果。1.活动目标

1，锻炼孩子行走、滚动、爬行协调等综合能力。

2.体验运动的乐趣。

二、活动准备

给孩子贴双面胶，上课前撕掉；枣、苹果或其他水果的图片；安排一个场地:有桥、有洞、有树；起点和终点；一个小篮子；刺猬头饰或胸饰(让孩子知道自己在玩小刺猬)；奖励(小红花、星星等。)

三、活动过程

(一)开头部分

1，打个招呼，(刺猬宝宝们你们好，我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿练习活跃气氛:今天天气真好，我们一起运动吧！

2.介绍主题:秋天到了，果园的果子熟了，妈妈带你去果园搬果子。但是，通往果园的路并不平坦。妈妈会看看哪个宝宝最勇敢。

3.组织孩子入场。(2)基础部分

1，老师讲要求，演示:过桥，打洞，贴水果，到达终点，摘水果；

2.详细解释演示并强调要求。

3.分组(三组或两组)

4.活动开始，老师辅助。(注意不要过多干涉孩子)5。老师总结，鼓励孩子，颁奖。

小班游戏:可爱的小动物(听说游戏)活动目标:

1.教孩子正确说出小动物的名字，准确发出“咕、汪、喵、啜、耳语、跳”的声音，和谐地模仿小动物的动作。

2.提高孩子参与集体游戏的积极性，要求孩子在集体面前大声说话。

3.教孩子学会听老师讲解游戏的要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

活动准备:

1.背景图(有草地、蓝天和白天)

2.教具:鸡，小鸭，小花猫，黄狗，白兔和鸽子。

3.有1汽车挂件和1汽车方向盘。

4.鸡、小鸭、小花猫、黄狗、白兔等头饰等于孩子的数量。

活动流程:

1.进口活动

显示背景图片。老师:“今天，许多小动物要来参观我们班。谁来了？”

2.老师逐一展示小动物教具。

鸽子:你怎么来我们班的？怎么飞？请个别孩子表演。鸽子的技术很棒。他们可以飞很远很远去送信，回来也不会迷路。他们怎么称呼？(咕咕)

小鸭子:头发是什么颜色的？它的嘴长什么样？(平)；它有什么？(游泳)；它喜欢在水里吃什么？(鱼虾)，小鸭子叫什么名字？(夏)

③鸡:鸡的嘴和小鸭子的嘴不一样。小鸭子的嘴是扁的。鸡的嘴是什么样的？(夏普)；它喜欢吃什么？(虫子和大米)；它将被称为什么？(吉吉)

④小花猫:它有什么？(抓老鼠)；它叫什么？(喵喵喵)

⑤小黄狗:它喜欢吃什么？(肉骨头)；它将被称为什么？(汪汪)

6白兔:其耳(长)；眼睛(红色)；他们是怎么走路的？(跳过)

这么多小动物来我们班参观，我们的孩子都很开心。

3.教孩子学习儿歌《可爱的小动物》，认识小动物的名称、声音和动作。

(1)老师教儿歌，配合动作，让孩子认真听，认真看。

②孩子学习童谣，认识“咕、汪、喵、啜、耳语”这些词。

(3)孩子边读儿歌边做动作。

4.游戏儿歌《可爱的小动物》

老师说出小动物的名字，孩子们模仿小动物的声音并表演。等孩子熟悉游戏玩法后，适当加速，老师讲完后再让孩子说，做。

⑤引导儿童游戏。请个别小朋友上台做小老师，说出小动物的名字。孩子要模仿小动物的声音，做动作。当小老师的孩子被要求大声说话，吐字清晰。

6.改变游戏。老师模仿小动物的声音。孩子们说小动物的名字并做动作。

用游戏童谣:

可爱的小动物。

小鸽子咕咕叫着，

小鸭子啜饮，啜饮，

小鸡叽叽喳喳地说着，

小花猫喵喵喵，

小黄狗叫，

小白兔跳上跳下。

5.游戏“动物汽车”

老师放了《开车》的音乐。

老师是动物车司机，脖子上挂着动物车挂件，手里拿着方向盘。小朋友自己选头饰玩小动物。

司机说:“嗨！嗨！动物车就要开了。”

小动物问:“谁来做？”

一个司机，被选中的必须说，比如“我是小羊，咩，上车快跑，笛子……”，小羊也必须走在司机后面，双手拉着司机的衣服。在活动室开了一圈后，游戏继续。

②可以邀请65，438+0-2的小朋友作为动物车司机，手握方向盘，带领小朋友玩“动物车”的游戏。游戏过程中，老师提醒孩子们，车速不要太快，两车之间要保持一定的距离，防止相撞。

(3)老师和全班小朋友开着动物车出老师，老师提醒小朋友一辆一辆有序开动物车，不要拥挤。

评估:

本课以自然的语气授课，语调和语速适合中班的孩子。我们采用多种游戏方式，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让孩子边玩边学，孩子学起来很轻松，很投入，很感兴趣。比赛时座位需要调整以避免拥挤。

；