吹气球感受学生作文

小时候,每当走过街角,我总会回头看看那个飘得不高,在空中晃来晃去的气球,想象着那些幸运地离开人们的手,在空中拖着长长的尾巴的小球是多么幸福。有时候觉得痒,就买一些回家玩玩,但是每次不是吹出来就是没怎么吹,于是就生气的发誓明天再买一个。事后也没了兴趣,只是看到别人吹的起劲就羡慕。

机会终于来了。九岁那年,班里的一次聚会上,每个人都得到了一个“质地极好”的气球,我也不例外,所以我也不例外。于是一有空就“玩来玩去”,渐渐就产生了很多困惑:气球真的很难吹,用力过猛就会爆,用力不够就不漂亮了。把握分寸还是挺难的!

时光荏苒,离中考只有三个多月了,每天都面临着各种试卷和倒计时的紧张气氛。吹气球的感觉又让我迷茫了:是主动看书好还是被动做题好?应该搞素质教育还是应试教育?

我上课总是调皮捣蛋,但我尽量不让老师发现。课后我摸索总结了两个学习计划:一个是把教材看一遍,然后做一些典型练习;还有一种就是把习题集倒过来,把每一版都变成一本有自己“漂亮”字体的画册。结果差不多(后者更差)。在极少的课外时间里一边翻答案一边看完一本语法书或者做习题集肯定不理想,但这样的走马观花是时间所迫,不是自己想要的,真的是“情非得已”!

我身边经常有很多试卷。北京有海淀,有师大附中;有“优化设计”和“强化训练”;更有甚者,称之为“名师秘问”;偶尔会去一些“大户”开搞活,收集一些参考资料。当然大部分是学校发的,我很多同学都很热心。虽然他们抱怨老师一天到晚只发试卷,但是他们的黑眼圈就是加班的确凿证据。总觉得老师的指导思想有问题,因为这些资料中有三分之二的卷子题量很大,计算极其复杂,可以说对巩固知识用处不大,虽然老师一直强调中考总会有一些题来自这些“坏”题(我怀疑概率是0。01%)。于是我的试卷出现了巨大的空白,我甚至有一段时间害怕被老师检查。

每当我疑惑的时候,我就开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时,我发现课间休息时,教室里经常有一半的人在睡觉,有些人因为上课无聊,已经去做蝴蝶梦了。有些人睡得晚,因为他们晚上玩电子游戏;还有一个广为人知的“挑灯夜战”——形象地说,“机修工在机房织得太多了。”(资本主义萌芽的产物!)

即使是此刻,我仍然不知道该选择哪个选项。但转眼间,我想到:路太多了,更容易死,不如“亡羊补牢”!当你无法选择的时候,放弃选择就是最好的选择。)老老实实看书,老老实实做题,有时候会忍不住偷懒。所以,在中考前的倒计时时间里,我依然我行我素:我依然一边听经典歌曲,一边写成套试卷;一边听《走遍美国》,一边放《春江花月夜》。最后我自嘲说:“明天会更好。”。就像风拉着气球飞一样,气球是用绳子绑在别人的手掌上的。