乒乓球乒乓球课程教案

打乒乓球前，目的是放松四肢肌肉，尤其是手腕。乒乓球的教案怎么设计？我给大家介绍一下乒乓球乒乓球的教案，希望对你有所帮助。

乒乓球教学计划的指导思想

用什么？健康第一？、?学生的可持续发展？以此为指导思想，让教师成为学生的学习引导者、服务者和教学过程中的合作者，以发展学生的主动性、合作性和创造性为设计目标，重视体育课堂功能的多样化和层次性，倡导学生活动过程的有序与和谐。注意激发学生的参与兴趣，发挥学生的主观能动性，充分感受个人在集体中的价值。在引导学生学习的过程中，积极营造乐于参与、勤于探索、敢于尝试、勇于合作的课堂氛围。

学习情况分析

初二孩子的身心发展正处于起步阶段。他们反应速度慢，协调平衡能力差，乒乓球在我们学校也不是一项受欢迎的运动。所以这节课的技术目标是掌握正手(横)反手技术，做出更准确流畅的连续颠簸。

教科书分析

乒乓球作为我们国家的？国球？，有着广泛的群众基础，尤其受到广大儿童的喜爱。小学生经常参加乒乓球运动，可以促进身心的全面发展，提高人的反应速度和思维敏捷度，提高身体的协调性。乒乓球技术虽然不是乒乓球的基本技术之一，但却是初学者熟悉球的最重要的手段，也是进一步学习攻球、推挡等乒乓球基本技术的基础。

动作要领

顶球:双脚分开与肩同宽，双膝微曲，上臂置于腹前，上臂带动前臂沿拍面垂直接球。

教学中的重点和难点

重点:乒乓球正手球；难度:连续稳定地拍球。

教学目标

1，知识技能目标:学习乒乓球，掌握直(横)拍正手技术，熟悉球路，提高控球能力。

2.过程与方法目的:发展学生思维和反应速度，提高身体协调能力。

3.情感、态度、价值观目标:培养沉着、冷静、机智、果断的心理素质，形成良好的合作意识和竞争意识。

教学方法

教学方法:情境教学法、示范讲解法、纠错法和评价鼓励法。

学习方法:游戏竞赛法、模仿练习法。

上课的过程: