误导游戏
你可以在网上和你的朋友聊天。即使他在千里之外，你也会觉得他近在咫尺。又不像以前飞鸽送书，就算邮寄，至少也要两三天。在网上也可以发布自己引以为傲的作品给大家评论，让大家了解自己作品的质量，提高自己的写作水平。
虽然网上有很多好处，但是如果使用不当也会给你带来很多麻烦。很多人因为在网上被骗而走向极端，甚至有人因为没钱去网吧而走向犯罪。有些人期待长时间在电脑前，引起腰椎间盘突出。互联网构建了一个虚拟的世界，可能会让意志薄弱者陷入“泥潭”，无法自拔。我们应该成为互联网的主人，而不是它的奴隶。
网络游戏的利与弊200字网络游戏对我们来说有利有弊。优点:可以开发智力，提高手脑协调性，提高反应能力，使人感到轻松；有些游戏有一定的历史背景，可以让玩家对这段历史产生兴趣，了解更多。在虚拟社会中寻求真实的自己，比如摩尔庄园，QQ宠物等。玩商业游戏可以提高自己的业务能力；培养游戏可以让人寻求一种精神寄托，以后学会照顾和关心他人。
缺点是1，影响身心健康。
小学生正处于身心成长的关键时期，养成良好的学习生活习惯非常重要。长期沉迷网络游戏会导致精神依赖，降低人的免疫功能，引发心血管疾病、紧张性头痛、焦虑、抑郁等。，甚至可能导致死亡。
2.影响学业。
在大多数中学网游玩家中，80%的学生成绩处于中下水平。过度玩游戏会导致:自律能力下降；学习兴趣降低，效率降低，作业不能按时完成，成绩下降。严重的学生厌学、逃课、辍学。
3.诱导犯罪。
部分学生长期沉迷于虚拟网络游戏，不需要面对现实中的挫折，接受社会规范和他人的监督，可以随意发泄。这样下去，会为暴力犯罪埋下隐患。可以这样描述:小学生自制力有限，互联网无限吸引人。
事情的利弊也不过如此。有利有弊，主要看你怎么用，怎么把握。这两个方面我们都要好好了解，好好利用，好好提高，那就真的可以算是好处多多了。
玩网络游戏的利与弊青少年上网的利与弊
首先，上网的好处:
(一)可以开阔视野。互联网信息量大，信息交换速度快，自由度强，实现了全球信息共享。青少年可以在网上随心所欲地获取自己的需求，浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻和信息，网上交流和青少年交友的自由化，使青少年的交往领域前所未有，大大拓宽了他们的视野，给他们的学习和生活带来了极大的便利和乐趣。
(2)可以加强对外交流。互联网创造了一个虚拟的新世界。在这个新世界里，每个成员都可以超越时间和空间的限制，非常方便地与认识或不认识的人接触和交流，讨论共同感兴趣的话题。由于网络交流的“虚拟”性质，人们可以避免直接交流时的摩擦和伤害，从而为人们满足情感需求和获取信息提供了一个全新的交流场所。青少年上网可以进一步拓展青少年对外交往的时空领域，实现交往交友的自由化。
(3)能促进青少年的个性化发展。世界是丰富多彩的，人类的发展也应如此。互联网是一个提供无限发展机会的环境。青少年可以在网上找到自己的发展方向，也可以获得发展的资源和动力。他可以利用互联网学习、研究甚至创新，这是最高效的学习。
(4)能促进青少年学习。互联网上的资源可以帮助学生找到合适的学习资料，甚至合适的学校和老师，这已经成为现实。值得一提的是，有很多学困生，但是学电脑，做网页，他们一点都不抱怨。可见他们的落后主要是因为他们的人格类型和能力倾向不适合某种教学模式。可以说，互联网为这些“差生”提供了一个施展聪明才智的广阔天地。
(5)拓展了当今青年教育的空间。随着时代的发展，互联网以其信息量大、传播速度快吸引了越来越多的青少年。也成为青少年求知的主要手段。因此，有必要通过互联网加强对青少年的教育。我市今年开通了烟台青年网站，通过烟台青年网站开展了网上知识问答、建党八十周年知识竞赛、青年跨世纪论坛等一系列丰富多彩的活动，进一步推动了我市的青年教育事业。
(6)互联网为青少年提供了获取各种信息的新渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。现在年轻人的关注点非常广泛，传统媒体已经不能及时满足那么多年轻人的兴趣。互联网巨大的信息容量最大程度地满足了年轻人的需求，为他们提供了最丰富的信息资源。如今，互联网正成为青少年获取各种信息的最佳来源。
二、青少年上网的坏处:
(1)成瘾。许多青年学生长期沉迷于网络，其中一些人患上了网络疾病。导致青少年学生出现精神和身体疾病，影响青少年健康成长。
(2)是一些不健康网点的问题。互联网上有一些宣扬色情、暴力等内容的网站，也有一些政治反动的网站。家长最担心的是孩子容易被他们影响。
(3)是荒废学业的问题。青少年自控能力差，不善于做选择。很有可能他们会沉迷于网上浏览而荒废学业。这个问题不容忽视。不同于现实的社会生活，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，既满足了青少年尽快占有各种信息的需求，又为人际交往留下了广阔的想象空间，不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点使得许多青少年宁愿整天沉迷于虚幻的环境中，而不愿面对现实生活。然而，无限制地上网会对日常学习和生活造成很大影响，甚至严重忽视学习。
(4)诱发青少年犯罪的问题。网络上的内容良莠不齐，特别是一些反动迷信、不健康的网站页面内容，使本来就处于人生观、价值观形成阶段的青少年无法辨别好坏，缺乏判断是非的能力，从而导致青少年误入歧途，走上犯罪道路。目前互联网对青少年的危害主要集中在两点。一是有人实施诈骗或性侵等犯罪；另一方面是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，网络上47%的非学术信息与色情有关，互联网使色情内容更容易传播。据不完全统计，虽然60%的青少年是无意中接触到网络上的色情信息，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动，会进一步寻找类似信息，从而陷入其中。调查还显示，在接触过网络色情内容的青少年中，90%以上有性犯罪或动机。
(5)关于网上交友。网上交友聊天是目前青少年上网的主要目的。根据问卷分析，11.5%的青少年与网友见面，56.3%从不见面，32.2%偶尔联系。网恋是在“背靠背”的情况下进行的，容易让青少年产生说谎和虚拟的心理反映，与网友见面潜在着极大的危险。我市曾发生过5名大学生见网友的事件。所以，粗心的网恋很容易侵害青少年的利益。
(6)互联网对青少年人生观、价值观、世界观的形成构成潜在威胁。互联网是一张无尽的“网”，内容丰富而复杂。青少年在网络上频繁接触西方国家的宣传和文化理念，使他们头脑中沉淀的中国传统文化观念与我国主流意识形态发生冲突，使青少年的价值观发生倾斜，甚至盲目追随西方。长此以往，会对中国青少年的人生观和意识形态产生潜移默化的影响，对国家的政治稳定显然是巨大的潜在威胁。
正方必输！
我在大学的时候有过这样的辩论，我支持它。我们举了许多例子来证明适当的网络游戏的好处，从社会认知和网络经济文明的发展到智力、团结和合作的发展。
最后，反方只用了一两个网游公司圈钱、网游管理不严导致未成年人犯罪的例子。我们直接无语了！
如果你还在纠结，找找北京计算技术学院08年的辩论资料，你就知道了！
我反对。目前各种网游都属于消磨时间！
如果是学生，就不要玩了，耽误学习，消耗精力。你很喜欢娱乐。还有很多其他自娱自乐的方式。没必要玩网游。就像一个系列。你只看开头，不让你看结尾。你不开心吗？然后想看就每天固定时间在电视机前看，有空就会想他！
如果是成功人士！没必要玩什么网游。和家人一起出去做一些户外活动怎么样？
我是一个自费游戏玩家，已经苦了很多年了。我不想让更多的人沉迷其中。如果我真的喜欢游戏，我们可以玩一些竞技类的游戏或者开发智商类的游戏。
玩游戏的坏处:
对健康的损害
形成孤僻的性格
妨碍某人的学习
沉迷于虚拟世界
虚度童年
玩游戏的好处:
玩游戏可以增强孩子的敏感度和大脑灵活性，适当地玩游戏还可能提高孩子的视力。
锻炼孩子的大脑。快速的手眼训练和瞬间做决定的需求会改变大脑的神经系统。
训练周边视觉的敏感度和反应能力
培养孩子的毅力和乐观精神
训练孩子的应变能力。
网游的利与弊诺贝尔研究火药是为了让他造福人类。原子弹的发明并不打算用于战争。火药是无辜的，原子弹是无辜的，错在战争中使用它的人。
游戏是用来开发智力的，因为你沉迷于游戏，却捡了芝麻丢了西瓜。那是你的错，游戏是无辜的。
糖吃不好，会生病的。衣服穿不好，会让人说闲话。知识学不好，就会变成傻子。都是个人的错。
互联网是科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为中学生，我们应该去追求和探索。
虽然这是一个虚拟的空间，但是它的方便、快捷、灵活等优点拓展了我们的知识面，给了我们一个遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思维方式，给了我们生活上很大的帮助。坐在家里，可以浏览很多网上图书馆丰富的藏书；几秒钟之内就可以收到万里来信，可以在最短的时间内得到你想知道的各种详细信息。通过各个学校办的远程教育网学习更多的知识等等。正是因为互联网的这些优势，受到越来越多青少年的青睐。
但是，很多人认为中学生上网弊大于利。的确，互联网是一个复杂的东西，它的内部充斥着各种各样的信息，比如反应、暴力、色情。这种鱼龙混杂的东西太多了，而我们中学生的自主性有限，真的很难抵挡互联网的惊人吸引力。
但是互联网是一个新生事物，中学生的自制力和互联网的吸引力确实完全不能相提并论。网络的吸引力是无穷的，但中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总人数的20%，英国占15%，中国仅占2%。这种惊人的对比恰当地说明了中学生的自制力不如网络有吸引力。它就像一个新生的婴儿。毕竟需要细心的支持。在正确的教育和引导下，它会成长起来，建设国家，做出贡献。但如果是这样，就抑制了学生上网。不就是把婴儿扼杀在摇篮里吗？中学生上网的很多，有一部分受到不良影响，恰恰说明是否受到不良影响取决于自身的素质和意志。俗话说:“人不怕影子斜。”只要我们有不去接近这种让人上瘾的网络交流的意愿，我们自然不会受其影响。
利弊的区别在于你如何利用，如何合理安排时间。如果用来整天没日没夜的玩电子游戏，那肯定是个缺点。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天和游戏，弊大于利。
上网的许多好处
第一，可以开阔眼界。上网可以及时了解时事，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活有很好的指导作用。上网可以丰富你的思想。只要注意，可以学到很多在学校学不到的知识，扩大知识面。轻点鼠标，世界尽收眼底。
第二，可以和国外交流。学生们经常提到的一个缺点就是缺乏自信，害怕与外界对话和交流。现在有了互联网，他们完全可以克服这种心理障碍，在对外交流的过程中开阔眼界。互联网为教育资源的交流提供了便捷的渠道。不仅教师，学生也可以通过互联网登录各种教育网站获取学习信息。
第三，可以促进青少年的个性化发展。消除心理障碍，可以无所顾忌地向网友倾诉，减轻课业负担带来的心理压力；可以在各种BBS上发表自己对各种问题的看法和观点，既能锻炼文笔，又能让自己有成就感。能提高自己某个爱好的水平；制作自己的主页正在成为一种时尚。上传自己喜欢的图片，开一个讨论论坛，发一些帖子，和大家交流，真的很棒。在掌握计算机软件应用的同时做版主挺好的，有利于树立学习信心。
第四，可以促进中学生的学习。中学生的工作是学习，互联网上的远程教育将给中学生带来无尽的好处。普通中学生的学习知识只能局限于自己的学校和一些课外书，传授知识的老师也很少。但如果上网，学生可以在内容丰富、名师坐堂的网站里自由翱翔，有“答疑”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...每个分类细致合理的栏目，让学生的学习成绩突飞猛进；普通中学生只能做一些参考书或者数量有限的论文。如果是网上，网上有各种论文和典型题目，学生可以随意选择。
第五，可以把握最新的教育动态。中学生，尤其是高中生，可以利用网络了解最新的教育动态，因为近几年的高考还在改革探索中，几乎每年都有很多新的措施出台。平时很多同学都不怎么关心电视报纸上的新闻，只是埋头在书海里。因此，他们可以从网上查看与教育相关的新闻，以调整复习重点，适应高考新措施。
上网的危害
一是对青少年人生观、价值观、世界观的形成构成潜在威胁。互联网是一张无尽的“网”，内容丰富而复杂。青少年在网络上频繁接触西方国家的宣传和文化理念，使他们头脑中沉积的中国传统文化观念与我国主流意识形态发生冲突，使青少年的价值观发生倾斜，甚至盲目追随西方。长此以往，会对中国青少年的人生观和意识形态产生潜移默化的影响，对国家的政治稳定显然是巨大的潜在威胁。
第二，互联网让很多青少年沉迷于网络的虚拟世界，脱离现实，也让一些青少年荒废了学业。不同于现实的社会生活，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，既满足了青少年尽快占有各种信息的需求，又为人际交往留下了广阔的想象空间，不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点使得许多青少年宁愿整天沉迷于虚幻的环境中，而不愿面对现实生活。然而，无限制地上网会对日常学习和生活造成很大影响，甚至严重忽视学习。
第三，互联网上的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。目前互联网对青少年的危害主要集中在两点。一是有人实施诈骗或性侵等犯罪；另一方面是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，网络上47%的非学术信息与色情有关，互联网使色情内容更容易传播。据不完全统计，虽然60%的青少年是无意中接触到网络上的色情信息，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动，会进一步寻找类似信息，从而陷入其中。调查还显示，在接触过网络色情内容的青少年中，90%以上有性犯罪或动机。
利:缓解紧张的学习压力。
缺点:可能会导致上瘾，不注意学习。