幼儿园大班教案:滑滑梯
幼儿园大班教案:幻灯片1活动目标:
1，知道正确的滑行方式。
2.知道滑梯的玩法不正确容易造成伤害，初步培养孩子的安全意识。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4、喜欢参加幻灯片游戏，体验。
活动准备:
1，木偶小狗或者其他动物。
2、儿童读物。
活动流程:
1，欣赏《狗受伤了》这个故事
老师:小动物们在做什么？小狗是怎么做到的？为什么会受伤？小狗受了什么伤？受伤后你做了什么？
2.孩子们听故事并回答问题。
(1)老师有什么动物？他们在演奏什么？
(2)老师提问:唉，玩滑梯的时候哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不正确的？
(3)总结:小狗在滑梯上玩的不开心，做了一个不正确的动作。谁的行为不正确？
2.讨论:怎样才能安全地玩滑梯？
(1)老师:谁来告诉你怎么安全地玩滑梯？(玩滑梯要先用手握住滑梯两边的扶手，从台阶上爬上去，坐下后再滑下来。人多的时候，要排队，不推不挤。)
(2)如果你做了一个不正确的动作，可能会发生什么危险？
(3)猴宝宝后来随父母外出时做了什么？你是怎么去幼儿园的？
3、儿童欣赏儿歌《滑梯》
(1)老师:我们编了一首关于滑梯正确玩法的儿歌。让我们听和学。
(2)孩子听童谣，练习背诵童谣。
4.带领孩子在户外玩滑梯。
百科:滑梯属于综合性运动器材，只能通过攀爬进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们勇敢的精神。当孩子滑下来的时候，他可以享受成功的喜悦。滑梯是一种儿童运动器材，常用于幼儿园或儿童游乐场，适合3-6岁儿童使用。另外还有特殊用途的滑梯，比如救生滑梯。滑梯是在高架子的一侧安装一个梯子，另一侧安装一个倾斜的滑板(一般是直的和弯的)。孩子们爬上梯子，从斜板上滑下。
幼儿园大班教案:幻灯片2活动目标:
1，学习正确的滑行方式。
2.要知道不正确的玩法是危险的。
3.增强孩子的安全意识。
4.帮助孩子初步建立自我预防和自我保护的意识。
5，初步懂得小心谨慎，遇到意外不要慌，想办法解决。
活动准备:
活动前，看大班的小朋友滑滑梯。一个室外滑梯和一个洋娃娃。
活动流程:
1.讨论:哥哥姐姐是怎么在滑梯上滑行的？
2.老师边教边介绍幻灯片的正确玩法。
(1)双手从滑梯的梯子上爬到平台上，坐在楼梯口。
(2)双手轻轻支撑两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢滑下。
(3)必要时用两脚控制速度。
3.让孩子排队一个个滑下去。教师要注意提醒和保护，及时给予鼓励。
4.表演故事“布娃娃受伤了”。
(1)老师边讲边用布娃娃演示:布娃娃因为滑倒在脸上受伤了。
(2)讨论:为什么娃娃会受伤？怎么滑滑梯会有危险？可以用娃娃来示范一些不正确的玩法。)
5、与孩子讨论滑梯注意事项:
(1)在滑道上要排队，不要拥挤，不要在滑道上打架。
(2)爬坡滑行时保持适当的距离，不要在后面推人。
(3)手上或口袋里不能有硬物。
活动反映:
活动中，老师教孩子们玩滑梯的正确方法，明白不正确的玩滑梯方法会有危险，从而培养了孩子们的安全意识。
百科:滑梯属于综合性运动器材，只能通过攀爬进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们勇敢的精神。当孩子滑下来的时候，他可以享受成功的喜悦。