跪下，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求，乞求。

校园是我们每天生活和学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校度过的，所以校园的隐患直接关系到我们的生命安全。

我们学校也存在一些不安全因素。举个例子，因为我们校区很小，只有两个篮球场，不能让20多个班同时做，所以我们分成几个小组，大课间都站成一排，带队下来。因为有些不做操的班级已经在走廊上下课了，本来就宽敞的走廊变得更加拥挤，我们上不去，下不去，万一上面没有学生。做操，还是有条不紊的带队，但是中午放学有学生一窝蜂下来不是更危险吗？还有，我上体育课的时候，课间休息的时候，同学爱打篮球，在操场上跑得满头大汗，更别说影响下节课的质量了，绊倒的事也经常发生...

中午一些不回家的同学会在学校门口买些米饭吃。学校附近有很多餐馆，一般都很便宜。看报纸都知道，这些地方的食品卫生安全很难保证。这些店铺基本都是一个房子，经营面积很小。学校附近的商店没有食品和过期食品泛滥。无照经营很常见。员工没有经过健康检查和培训，存在很大的食品安全隐患。没有餐具消毒清洗设施，没有三防设施。洗手、洗菜、洗碗都用水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真的很让人担心，想想都后怕。

中国青少年研究中心曾经做过一个调查，结果显示安全事故已经成为14以下儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活学习中的20多种隐患，包括食物中毒、运动伤害、网恋安全、交通事故、火灾危险、溺水、毒品伤害、性侵害、艾滋病等。因此，营造健康文明的校园环境迫在眉睫。其实有些安全隐患是我们自己造成的，只有我们自己才能解决。比如放学后可以自觉靠右行走，学校也可以在楼梯中间划一条标志线，时刻提醒我们，减少不必要的意外。因为在外面吃饭不干净，希望学校能办个食堂，为部分学生解决吃饭问题。其实安全隐患无处不在，要善于发现并解决。

在我心目中，平安校园是一个非常安全环保的美丽校园。一进校门，每个学生都要接受机器人检查，看学生有没有带危险品。然后往前走，你会看到一个操场。操场上有一个机器人。他负责打扫操场。如果有同学乱扔垃圾，他会及时上前制止。它还有一个重要的任务就是保护他同学的安全。如果有同学摔倒了，他会在同学摔倒之前把他们扶起来。操场旁边有一个大花坛。里面的花草树木永远不会干枯枯萎。中间是一棵松树，周围是各种各样的花和植物。如果有顽皮的孩子想摸它，花园里的“安全机器人”会阻止你。不听的话，它会讲一个很好的笑话，你开心之后就不会那么调皮了。

草地后面是教学楼里整齐排列的课桌。每个教室还有一个机器人，会随时提醒学生注意安全。比如手工课上，学生剪纸，机器人会自动提醒:“注意安全。”

上体育课不是像以前一样在操场上，而是全部搬到楼顶。屋顶就像一个体育馆，周围是观众，中间是我们活动的场地。上体育课的时候，还有一个助教会随时看着学生，防止发生意外。学校的角落里还有一个“电子阅览室”，只是一个上网的地方，开放一定时间。你需要根据你的成绩做出不同的在线模式。相信想玩的同学一定会努力让他们健康上网。不再沉迷网吧。

我相信我心中的安全校园并不遥远...

校园里的梧桐树

我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，需要两个孩子才能拥抱它们。他们像阅兵一样整齐地站着，像勇敢的战士一样守卫着校园。

春天，细雨如丝。九棵梧桐都拔了新枝，萌出了嫩黄的嫩芽，像绿色的花骨，披着绿色的翡翠，十分诱人。几天后，花蕾变成了像婴儿手一样的小叶子，它们在温暖的春风中欢笑。

夏天，骄阳似火。梧桐的叶子郁郁葱葱，密密麻麻。深绿色的叶子像一把大蒲扇，也像一个成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的阳光照射在树叶上，闪烁着绿色的金光，让梧桐树充满了生机和活力。课间休息的时候，我们去梧桐树下乘凉，跳橡胶棒...

秋天，梧桐树的叶子是深绿色的，有些变黄了。一阵秋风吹来，树叶慢慢飘落。有的像黄蝴蝶翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；其他的就像荡秋千，飘飘欲仙。我们捡起落叶，用它们做书签，制作标本，贴上树叶画...

冬天，寒冷的冬天呼啸着。梧桐的叶子都掉光了，只剩下粗大的树枝，勇敢地和冯爷爷战斗。他们正在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们不怕冷，在梧桐树下跳绳、扔沙袋...

我爱校园里的梧桐树，我爱培育我们健康的校园。