儿童英语周教学

首先，教孩子如何根据每个单词的发音来阅读。我用的是自然拼读法(大致按照字母的读音来发一个单词的音，就像汉语拼音一样，在我的教学过程中非常有效)，比如周一，m /m/，o/λ/，n /n/，这三个字母一起读/mλ n/，然后/，一起读/de？/，所以孩子会一起读这个单词，忘记了再提醒，千万不要直接告诉他们答案，让他们开动脑筋，孩子不用刻意去掌握字母组合的发音，可以边记边学，下意识的会慢慢掌握！

第二:会认字是前提，然后可以打游戏练习。

比如老师扔给学生一个球，老师说学生也说星期一，扔给不同的学生，他们每次都扔还给老师。后来如果老师说停，学生还是回答，那这个学生就违规了。你可以说学生是汉堡，然后大家假装一起吃他；

你也可以带领他们唱歌，用这七个字编一个简单的曲子。不知道怎么发给你。

卡片在课堂上也很重要。说完话就让他们用手打牌，很好玩，有时候还故意躲闪牌不让他们打。

他们还可以在说完话的时候用嘴亲吻卡片，有的同学会害羞，嘻嘻；

还可以让学生说完话就跳起来，尽量把卡片举到孩子头顶上方更高的地方，让他们使劲跳才能够到卡片；

在地上放两到四张卡片，并排排列，让孩子站在卡片的两边。你说一句话，让他们发现，跟着说。然后你就可以尽快拍拍这个词或者跳转到这个词。。。。。。

方法很多，目的只有一个。我们要把好玩和学习结合起来，让他们不能只玩文字，不能只学习枯燥。没有一个孩子不喜欢学英语。祝你好运。如果有什么教学上的问题，也可以问我。(* _ *)嘻嘻...