现在我儿子在学校，我们应该去小班，但我儿子每天去大班，每次我把他

上学对孩子和家长来说都是一个重大的转折点。因为孩子在小学的生活和幼儿园有很大不同，学习压力和人际关系都发生了变化。一项调查显示，40%的孩子一开学就转不过弯。那么父母如何帮助孩子迈出这关键的一步呢？今天本版特别整理了一组文章，老师和新生家长来聊一聊这个话题。家长曾目睹调皮的儿子“坐不住”。超超的儿子7岁，小学一年级。今天早上我叫我儿子起床。我喊他:“小宝贝起来，太阳出来了。”小东西假装睡在床上，却不睁开眼睛。想了想之后，我又叫了一声，“黄，快起床。你今天有考试，早点起来学习。”小家伙刚坐起来。心里突然觉得有点温暖，我的小流氓一点一点长大了。儿子精力旺盛，调皮捣蛋。幼儿园的时候，老师叫他“一王”。从小班到中班，十个手指头就能数清在凳子旁边度过的时光。他发脾气的时候还踢桌子，摔凳子。为了让他安心留在幼儿园，老师和我们达成* * *谅解，以安抚教育为主，不苛求他能坐多久学多久。上了一个大班后，幼儿园开了一个青年家长会。回来后，我压力很大。老师说，你带他去学画画或者下棋，把他磨平。我马不停蹄，报了两个班。我没有坚持下棋，因为人太多，老师管不了，他爸爸和我也管不了，儿子慢慢失去了信心。不是画画，而是五颜六色的颜色吸引了我儿子，他开始慢慢静坐，每次一个多小时。当然，刚开始的时候，因为不守纪律，没有给老师一个微笑。不知道是因为画画，还是因为儿子自然长大。老师说他上课的样子好了一点，集中精神举手发言，我悬着的心也平和了一点。转眼间幼儿园就要毕业了，去哪个学校成了我头疼的事。父母总是希望给孩子力所能及的最好的教育。但是最好的并不是最贵的。最后老师的话让我放心了:“你姐姐不是小学老师吗？如果你送她去学校，你的儿子需要更多的关注，你会少很多麻烦。”姐姐的学校不是最好的，但不代表老师就一定差。所以我发了。考虑到接机，我选择了半天班。我在学校吃了午饭和晚饭，晚上7点多带回家。开学前，我先带儿子参观了学校。第一次上学，儿子很开心。高高的教学楼，大大的操场，一切都是新鲜的，充满了吸引力，我从儿子的眼睛里看到了渴望。但是上学不仅仅是好玩。在送我上学之前，我认真地讲了安全教育、纪律教育、尊师教育、互助友爱教育等等。一遍又一遍，我觉得自己正在变成一个“祥林嫂”。一个多月后，苦乐参半，各种口味都有。儿子又黑又瘦，但是长高了，懂事了。日托孩子很辛苦。他们两次吃食堂，中午不休息，一直坐到晚上7点。然而，有规律的生活培养了一种意识，即儿子应该照顾自己，受到管教。为了保证儿子的营养，我每天早上都在家给他准备不同花样的营养早餐，从来不敢马虎。晚上回来，还会准备牛奶面包之类的零食。学习上，除了和老师面对面的交流，每天上网看老师的博客是我的必修课。刚开始，儿子上课动作太多，注意力不集中，考试粗心，坐立不安，甚至让老师“下不了台”。但在老师的耐心和威严下，经过一次次的眼泪和微笑，儿子渐渐懂事了。最让我惊讶的是，一向健忘的儿子，上次考试居然考了个双百。现在，儿子正在逐渐适应小学生活，虽然接下来会有新的问题和压力。但我不再慌张，因为我妈也在慢慢长大。父母经历孩子不再抗拒上学，已经一个多月了。每天看着他背着书包，戴着黄色的帽子去上学，我总觉得奇怪:为什么那个哭闹的宝宝转眼间已经是小学生了？我儿子不是那种交际能力强，引人注意的孩子。他调皮，好动，脆弱敏感，还有点倔强。最让我困扰的是，他从一开始就对上学有抵触情绪。我想这大概是因为他不善于沟通吧。他总是通过不断地问问题来表达他的紧张:有必要整天呆在学校吗？你想学什么？不会写怎么办...我做了很多说服教育，我用了我能想到的所有方法来提高他对学校的兴趣，但他还是对我说:“妈妈，我好担心！”“我儿子刚上学的时候不太顺利，说明他上课不专心听讲，不会按要求写拼音。我很着急，但是我觉得更重要的是养成良好的学习习惯，找到合适的学习方法，所以我要求儿子每天放学后先做作业，回家再检查。检查中，我尽可能的表扬他，同时严格按照老师的要求听录音，读拼音。果然，儿子的成绩很快就赶上来了。而且，他会根据书上的问题依次给我出题。我很开心。有时候我故意答错几道题，但儿子总能发现，骄傲地告诉我，我做错了，命令我改正。他也开始和我讨论问题，比如有的孩子借水喝，比如谁吃饭慢，这让我又惊又喜，说明他开始关注同学了。开学20多天，他告诉我他交了两个朋友，报了名。为了防止一个孩子总是向他借水，他想了很多办法...他的进步是明显的。为了鼓励他，我做了一个成绩记录本，上面有吃饭、帮忙、写作业、上学、睡觉等项目。表现好的话就贴个五角星，坚持每天记录自己开心不开心的事。有一段时间，我的儿子和我讨论如何...开始上学，这对孩子和父母来说都是一个重大的转折点。因为孩子在小学的生活和幼儿园有很大不同，学习压力和人际关系都发生了变化。一项调查显示，40%的孩子一开学就转不过弯。那么父母如何帮助孩子迈出这关键的一步呢？今天本版特别整理了一组文章，老师和新生家长来聊一聊这个话题。家长曾目睹调皮的儿子“坐不住”。超超的儿子7岁，小学一年级。今天早上我叫我儿子起床。我叫他:“起床了，小宝贝，太阳出来了。“小东西假装睡在床上，却不睁开眼睛。想了想之后，我又叫了一声，“黄，快起床。你今天有考试，早起学习。“小家伙刚刚坐起来。心里突然觉得有点温暖，我的小流氓一点一点长大了。儿子精力旺盛，调皮捣蛋。幼儿园的时候，老师叫他“一王”。从小班到中班，十个手指头就能数清在凳子旁边度过的时光。他发脾气的时候还踢桌子，摔凳子。为了让他安心留在幼儿园，老师和我们达成* * *谅解，以安抚教育为主，不苛求他能坐多久学多久。上了一个大班后，幼儿园开了一个青年家长会。回来后，我压力很大。老师说，你带他去学画画或者下棋，把他磨平。我马不停蹄，报了两个班。我没有坚持下棋，因为人太多，老师管不了，他爸爸和我也管不了，儿子慢慢失去了信心。不是画画，而是五颜六色的颜色吸引了我儿子，他开始慢慢静坐，每次一个多小时。当然，刚开始的时候，因为不守纪律，没有给老师一个微笑。不知道是因为画画，还是因为儿子自然长大。老师说他上课的样子好了一点，集中精神举手发言，我悬着的心也平和了一点。转眼间幼儿园就要毕业了，去哪个学校成了我头疼的事。父母总是希望给孩子力所能及的最好的教育。但是最好的并不是最贵的。最后老师的话让我放心了:“你姐姐不是小学老师吗？如果你送她去学校，你的儿子需要更多的关注，你会少很多麻烦。“我姐姐的学校不是最好的，但不代表老师会差。所以我发了。考虑到接机，我选择了半天班。我在学校吃了午饭和晚饭，晚上7点多带回家。开学前，我先带儿子参观了学校。第一次上学，儿子很开心。高高的教学楼，大大的操场，一切都是新鲜的，充满了吸引力，我从儿子的眼睛里看到了渴望。但是上学不仅仅是好玩。在送我上学之前，我认真地讲了安全教育、纪律教育、尊师教育、互助友爱教育等等。一遍又一遍，我觉得自己正在变成一个“祥林嫂”。一个多月后，苦乐参半，各种口味都有。儿子又黑又瘦，但是长高了，懂事了。日托孩子很辛苦。他们两次吃食堂，中午不休息，一直坐到晚上7点。然而，有规律的生活培养了一种意识，即儿子应该照顾自己，受到管教。为了保证儿子的营养，我每天早上都在家给他准备不同花样的营养早餐，从来不敢马虎。晚上回来，还会准备牛奶面包之类的零食。学习上，除了和老师面对面的交流，每天上网看老师的博客是我的必修课。刚开始，儿子上课动作太多，注意力不集中，考试粗心，坐立不安，甚至让老师“下不了台”。但在老师的耐心和威严下，经过一次次的眼泪和微笑，儿子渐渐懂事了。最让我惊讶的是，一向健忘的儿子，上次考试居然考了个双百。现在，儿子正在逐渐适应小学生活，虽然接下来会有新的问题和压力。但我不再慌张，因为我妈也在慢慢长大。父母经历孩子不再抗拒上学，已经一个多月了。每天看着他背着书包，戴着黄色的帽子去上学，我总觉得奇怪:为什么那个哭闹的宝宝转眼间已经是小学生了？我儿子不是那种交际能力强，引人注意的孩子。他调皮，好动，脆弱敏感，还有点倔强。最让我困扰的是，他从一开始就对上学有抵触情绪。我想这大概是因为他不善于沟通吧。他总是通过不断地问问题来表达他的紧张:有必要整天呆在学校吗？你想学什么？不会写怎么办...我做了很多说服教育，我用了我能想到的所有方法来提高他对学校的兴趣，但他还是对我说:“妈妈，我好担心！”“我儿子刚上学的时候，不太顺利，说明他上课不专心听讲，不会按要求写拼音。我很着急，但是我觉得更重要的是养成良好的学习习惯，找到合适的学习方法，所以我要求儿子每天放学后先做作业，回家再检查。检查中，我尽可能的表扬他，同时严格按照老师的要求听录音，读拼音。果然，儿子的成绩很快就赶上来了。而且，他会根据书上的问题依次给我出题。我很开心。有时候我故意答错几道题，但儿子总能发现，骄傲地告诉我，我做错了，命令我改正。他也开始和我讨论问题，比如有的孩子借水喝，比如谁吃饭慢，这让我又惊又喜，说明他开始关注同学了。开学20多天，他告诉我他交了两个朋友，报了名。为了防止一个孩子总是向他借水，他想了很多办法...他的进步是明显的。为了鼓励他，我做了一个成绩记录本，上面有吃饭、帮忙、写作业、上学、睡觉等项目。表现好的话就贴个五角星，坚持每天记录自己开心不开心的事。有一段时间，儿子在和我讨论如何避免被老师批评。我说只要你上课不迟到，认真听讲，按时完成作业，你就不会被老师批评，而且我告诉他，就算你被老师批评了，也没什么大不了的，因为孩子有很多不懂的地方，难免会做错事。老师批评你是因为希望你不要犯同样的错误，儿子总是疑惑的点点头。感谢现在的学校，老师们非常重视基于鼓励的教育。儿子的书和作业里经常有“你很棒”的评语，基本上每天都能带回一张“笑脸”(老师颁发的小卡片)，让他很开心。他的心情慢慢放松，终于有一天他对我说:妈妈，我今天很开心！家里有个书呆子，也是个刚上学的小人。所有人，爷爷奶奶，父母孩子，加油。从早上起床到晚上睡觉，他们无时无刻不敢放松。然而，这个小男人是轻松的，但在这期间，成长的痕迹逐渐显现。也许教育真的没有捷径。只要相信孩子，给他一个放松和欣赏的氛围，观察他走路的每一步。老师观点:小学新生从玩耍到上学需要适应。孩子上小学是温州实验小学的一件大事。但是孩子从天天玩的幼儿园到玩中学的小学，难免会有不适应的感觉。比较常见的有:经常记得下课后去洗手间；上课不能认真听讲；不会和同龄人交往；没有时间观念，拖延症...出现以上问题后，家长如何帮助孩子适应小学生活？在我看来，不妨从以下几个方面来尝试:一、培养孩子专注力的学习习惯。家长要尽可能给孩子创造一个固定安静的学习环境，排除干扰。也就是说，父母要为孩子的学习做出必要的牺牲。例如，当孩子在画画和阅读时，父母不应该看电视或大声聊天。同时，家长要抽出时间陪伴和指导孩子的学习，营造全家一起学习的氛围。同时，家长可以有意识地在课后陪孩子下棋、看课外书、玩拼图。这些活动对培养孩子的注意力大有裨益。第二，不妨做一个“懒大人”，培养勤奋的孩子。养成工作习惯，不仅可以让孩子掌握一些简单的工作技能，具备生活能力，还可以让孩子在实践中体验到为他人利益而工作的乐趣，学会关心和同情他人。所以，家长不妨试着给孩子穿好衣服，系好鞋带，整理好书包。只有让孩子自己尝试，才能让孩子养成努力思考的习惯。第三，给孩子一个宽松的环境。父母要多和孩子沟通，和孩子聊天谈心，也要和孩子建立平等和谐的家庭关系。和孩子说话尽量说普通话。从正面多了解班级情况、学习情况、同学老师，了解孩子的喜怒哀乐。特别是当孩子遇到不愉快的事情时，家长要及时给予解决和引导，让孩子学会快乐地做每一件事，快乐地和大家相处。第四，补充合理的营养，形成孩子早睡早起的好习惯。大一新生在学校往往体力跟不上，家长要合理安排孩子的膳食，及时补充营养。尤其是早餐，要让孩子吃好，有足够的时间吃饭。放学后，可以先给孩子补充少量的食物，稍事休息后再让孩子完成一些学习任务。千万不要让孩子养成边吃饭边看书写作业的习惯，晚上尽量让孩子早点休息，保证他每天有9到10小时的睡眠。另外，要给孩子一点时间分配。第五，注意你对孩子的评价。现代的学习观指出，孩子在小学阶段的学习、知识、技能都不是第一位的，但是孩子的自信心、兴趣、责任感会影响到他的继续学习，甚至一生。所以，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，也不应该片面的以孩子的考试成绩来评价。我们应该学会欣赏孩子们的优点。当孩子犯错时，往往是最好的教育机会之一。父母不要急于教导孩子的缺点，而要耐心倾听孩子的辩解和倾诉。有些家长不愿意听孩子的话，不仅堵住了孩子的嘴，也关上了孩子的心。打包