儿童教学月总结
幼儿教学月总结1由于春季是传染病的高发期，为了预防传染病，我园实行了门禁制度，即禁止除幼师以外的所有外来人员(家长、访客)入园。本制度的实施得到了全园家长和游客的理解和支持，同时为了方便家长了解我园二、五月份的工作安排，现将上述工作公告如下:
二月份我们做了什么？
1.邀请西瓜班家长观摩教学。
2.由于手足口和水痘疫情，决定暂停游泳课，各班组织孩子放风筝或踢足球，增加阳光浴时间。
3.了解春天，组织全园小朋友出去写生。
4.召开委员会组织各班生活老师、食堂领导、食堂工作人员根据伙食情况提出改进建议。月底，两个部门的领导和主要经营者再次讨论如何提高食品的质量。
5.全园的老师都参加一年一度的体检。
6.爱读书活动:“人人都会讲故事”开始了。
7.每个班级都设置了活动区，为培养孩子的自主学习、合作意识、想象力和创造力提供空间。
8.外教将组织全园小朋友体验国际文化节——复活节。
9.2月22日是2月过生日的孩子的集体生日会。橙色班的老师负责这次生日会。老师们的哑剧和各班带来的精彩节目为生日会增光添彩。
10，欢迎教委领导及其他园区主任来园指导。领导和主任们充分肯定了我园所做的工作。
11.教师互相观摩课，为提高教师专业水平提供平台。注重评价和总结。
12.培训全园老师处理儿童常见伤害。
13，制定手足口和水痘的防空措施和应急预案。加强日常消毒管理，发放家长调查表，及时发放传染病防治知识。
14，国防教育开始了。一些孩子被组织参加第一章“观看阅兵”。
15.组织教师到姐妹园参观学习。
16，策划运动会程序及游戏项目。组织全幼儿园小朋友练习大型操。
17.对全园的老师进行幼儿体质测试的培训。每个班级都将测试的内容融入户外运动游戏中。
18，组织西瓜班的一些小朋友练习升国旗。5月4日参加学校升旗活动。
19，早教下的社团活动，组织老师到万科进行早教宣传。
20.邀请西瓜班家长参加由小学李校长主持的招生大会。
幼儿教学月总结2五一假期刚过，现在是五月底。回顾这一个月的工作，我将从以下几点介绍这一个月的工作:
一、教育教学工作
我们开展了以“社区生活”为主题的教学活动。进一步了解和关心幼儿园和家庭周围的环境，懂得关心社区。能够知道并说出自己住在哪里，学会用更连贯的语言说出当地的物产和景点特色。我会用儿童绘画和制作的方式来表达我对我生活的地方的理解和感受，我有建设和美化我的家乡的美好愿望。
月底我们进行了一次全园的角色游戏评比活动，我们班的小朋友都能够积极的参与到游戏中，整个活动进行的顺利有序。
二、医疗保健工作
我们非常重视儿童健康。在“六一”国际儿童节到来之际，我们组织六一儿童体检，测量视力，做到早发现早治疗。我们班有三个孩子视力异常，已经通知家长带孩子做进一步检查。
我们要求家长根据天气情况调整被子的数量。天热孩子出汗多，我们及时发放被子，让家长带回家洗晒。
继续做好卫生保健工作，经常开窗通风教室，每天定时消毒午休室、教室和一些生活用品，防范传染病。
第三，父母的工作
这个月，我们利用家校通讯和通讯工具，加强家庭联系，尽力实现家庭互动。让家长更直观、详细、全面地了解孩子在幼儿园的表现，方便家长配合。
当然，我们的工作中还存在一些问题，如儿童人数太多，对个别儿童的照顾不够。我希望与护理人员一起克服这个问题。
幼儿教学月总结3五月的日出炎热，五月的幼儿园忧伤，五月更是热情闲散。然而，这个五月并不宁静，宁静而忧伤。5月12日，汶川地震的生与死，给我们敲响了一记紧锣密鼓的警钟。不要让我们为那里的人们的死亡而悲伤。放弃我的决一死战心理战的故事让我们冲动，四面八方的救援温暖了我们的心。午睡铃一响，突然，窗户玻璃剧烈晃动，桌椅晃动。我们尽快叫醒了还在睡觉的孩子们。我带着最先起床的孩子，敏捷地移动他们。在彭老师与胡老师打斗后，三位先生将孩子安全转移到操场。网络停了，我们一遍遍给孩子打电话。最后在班里* * *老师的帮助下，孩子们在一个安安的日子里全部被接回家。当危险之光落下时，彭老师还推出了“天在动，你躲在哪里？”“，通过移动，孩子们知道了天空移动时要躲到哪里——首先想到的是跑到宽阔的天空，假设他们不出门，就应该以比桌子或床等家具更低的姿势躲在旁边。5月19日星期一上午，我们幼儿园也“降半旗”向地震遇难者致哀。许多孩子，无论是年轻的还是已婚的，都参与了这一行动。以默哀的形式表达对灾难中不幸者的同情，* * *庆祝四川人一元早日重建家园。
孩子们的排练比较辛苦，所以在养护方面，我们更加用心。我们每天给孩子足够的火，实时给他们宽衣解带，有药的孩子可以按时按量吃药。这个月，他们的心脏病也在蔓延。为了避免疾病在我们班传播，我们执行一天三检的工作，对每个入园的孩子进行检查和扣留，对入园的孩子进行传唤和扣留。经过我们的努力，我们班已经知道有孩子被感染了。出勤率也提高了。胡老师更是勤勤恳恳，对教室和运动区进行清洁消毒，督促孩子们饭前便后用马桶洗脚，保证孩子们有健康的身体和舒适的环境，不会因为辛苦排练而疲惫不堪。
同时，为了打发即将到来的六一儿童节，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。彭先生和胡先生更是矢志不渝，致力于制作号牌、班牌、窃听器等材料。通过当年牙段老师的参与，根据中班孩子的年龄特点和本班孩子各方面的收展情况，我和彭老师最终商定将我们班的孩子分成两组，一组参加休闲项目《勇者夺宝传》的锤炼，另一组参加《艺》参加体操表演的锻炼。演习刚开始，我们大运会运动员热情高涨，气候再热，也不怕辛苦。他们都很努力，尽力让自己的动作干净整洁，树立了榜样。口号是鸿铭。
排练期间，我们也放松了教学。为了不给孩子们增加或减少负担，我们把教学动作改为90%复习，10%新增内容，把学过的内容全部融入游戏和生死之中，让孩子们在玩的同时巩固常识。而且，对于一些不愿意主动展示和解释自己孩子的孩子，允许他们回顾过去的经历。
天空阴沉，云开雾散。你以为世界有多少年，它就有多少年！让我们等待孩子们最喜欢的表演！
儿童教学月总结4 10到目前为止，蒙台梭利教学的准备部分已经做好了，从工作地毯和穿线的常规练习开始。从一开始的孩子在老师的帮助下走路不稳，到现在孩子有了很大的进步。他们可以有意识地控制自己的行为，在网上来回走动。秦羽年纪小，觉悟差。王若琛、小白和肖骁因病已经很久没有来了，所以他们应该重新建立常规。在《行走》中，我们选择了班德利的《童年》。舒缓的音乐可以让孩子们安静下来，让他们在走路时更加专心。我们准备在孩子的套路建立后适当增加儿歌来调节情绪。
走了之后，孩子玩线上活动游戏，比如:骂人游戏，谁会点，谁会学小动物叫，有时候还会要。请从小动物开始学叫，你会发现有些孩子不能按要求完成。在接下来的教学活动中，蒙特梭利活动主要以工作毯的常规使用为主，因为很多后期的工作都是在工作毯上完成的，所以这个常规非常重要。用误差控制来训练孩子摆放工作毯的空间感。完成工作毯后，会延伸到教室和孩子自己物品的整理。收工作毯的时候记得“放在哪里”，孩子的秩序感就是从这里开始的。
所以希望家长能坚持让孩子上幼儿园。
识字课已经进行到第四课了，每天都会复习孩子的单词，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。几个孩子掌握的很好，我们会每隔一段时间就把书发给孩子带回去复习。
开学一个多月了，我们了解了很多孩子的性格。在以后的工作中，我们会根据他们不同的性格进行教育。感谢您的关注！
幼儿教学月总结5金色的九月在孩子们的欢声笑语中结束了，本月的工作回顾总结如下:
第一，家里联系。
学年开始时，每个班都要开家长会，新入学孩子的家长都要和老师见面。各班老师向家长介绍幼儿园的情况和本学期的教学安排，稳定孩子的情绪，让孩子和家长都喜欢幼儿园。在自理方面，训练孩子拿放凳子，大小便洗手，吃饭，站在桌子上。
2.在教学和研究方面:我们公园有许多新老师。在师资力量相对薄弱的情况下，充分发挥集体作用和个人特长，取长补短，互相帮助，尽快提高专业能力。本学期以音乐教学为重点，配合区教研室每学期的评课活动，开展音乐课堂观摩活动，鼓励教师在讨论活动中畅所欲言，发现问题敢于发表意见，并尝试针对问题提出建议。组织教师听课评课，在小学、中学、大学校各选三节音乐课。通过教研室老师的点评，发现我们的音乐活动存在一些不足，比如音乐欣赏的选曲、作品的分析，以及对曲式建立的有效性、教学目标、新歌教学重点难点的准确性的认识。为我们今后的工作指明了方向。
第三，9月，举行了“孩子们唱红歌”——庆祝教师节、迎接十一国庆节的歌会。举办红色经典儿歌和儿童歌唱活动，培养了孩子们热爱祖国的情怀。每节课选两首，编一个班级集体舞。孩子们在唱红的过程中，潜移默化地陶冶了情操。