打排球作文
到了二年级，机会终于来了。老师说:“过几天有一场排球比赛，我们班要选几个学生参加比赛。”我太高兴了！我终于可以打排球了。放学后，我特意买了一个排球，回到家就带着妈妈一起练习。每天做作业，我会在我家楼下的花园里玩。打排球的时间总是过得飞快。刚开始我一点都没打好，不是拐弯抹角就是太高了。在老师的指导下，我取得了很大的进步，结果，我入选了班里的排球队。比赛那天，我和同学们互相配合，用力接球投球。但是，最后我们输了，同学们很沮丧。老师鼓励我们下次努力练习，争取取得好成绩。
打排球给我带来了很多快乐。
第二章:打排球今天，老师教我们如何打排球。下面叽叽喳喳，爆炸成一团。有人说:“打排球不容易。把球扔出去，用拳头打就行了。”有人说:“打排球？太幼稚了，我5岁就要玩了。”老师喊道:“好吧，我来告诉你。”老师教右手握拳，左手握右手。打排球的时候，用手腕后仰，在那里打排球。
老师让第一排的女生和第三排的男生去拿排球，和王培文一起打排球。当他扔球的时候，我看到排球飞过去了，我大叫一声“哦！”一连几个来回，弄得我手腕都红了。我扔球，王佩文接住。我把球扔向王培文，王培文狠狠地打了过去。排球飞得很远，被一支篮球队发现了。他朝我们扔过来，不小心砸到了一棵桃树。不知不觉下课了，同学们纷纷跑回教室，准备做题。
通过今天打排球，我明白了什么都要掌握，没有掌握要领就不能夸自己做的最好。
第三章:打排球今天刚起床，去找哥哥姐姐和茜茜。我们又在打排球了。
我先从家里拿了一个排球，很扁。我们找了个打气筒，过了一会儿就把一个扁扁的排球变成了一个可爱的胖娃娃。我们开始吵架。先分组吧。我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。我们队先开球，我发球。只见弟弟正盯着球，只听砰的一声，弟弟打中了排球。但是我们也不甘示弱。我妹妹刚刚跳起来打排球。茜茜把球放在垫子上，哥哥立刻把排球射出，像风一样飞向地下。我们还没来得及反应，球就掉到了我们下面。我们组很不高兴，也不甘示弱，想着过几天再比赛，一定要赢我们兄弟组。
虽然今天输了比赛，但我觉得还是挺有意义的。
第四章:打排球三年级的时候，有一天去上体育课。体育老师让五年级的大姐姐们教我们班靠墙打排球。
首先，大姐姐们教我们打排球时如何把手放好，然后告诉我们双脚前后分开站立。玩的时候，手不要举那么高。我们的腿用力了。要用脚站在前面用力推，双手放在两腿之间，在脚蹬开的瞬间用手触球，用力把球打在墙上固定在四面墙上。因为我们刚开始学，老师也降低了对我们的要求，只要我们能接住几个墙上的球，就不用打得像大姐姐那么标准。
大姐姐们示范完了，就该我们自己玩了。按照大姐的方法抓了几个球后我有两个感受:一是手疼；第二，排球根本不听我的命令，没打几下就滚来滚去，而我还是花更多的时间在打球或者捡球上。但是我在班里已经玩得很好了！
通过体育课的这一课，我发现有时候很难学到一些东西。但是我在这一节体育课上爱上了打排球！
第五条:打排球成绩上升了，但我的体育成绩下降了。现在，体育成了我的弱项。
比方说排球。就是60多招对墙，40多招对柱，40多招对柱。我怎么能玩这么多？一两笔还不错。不，我一有时间就打排球。
天亮了，我就拿着排球去练习了。为了不打扰别人，我找了个角落打了起来。一次，两次，三次，四次，五次，六次...但是我打不中十次。有什么问题？我认真的想了想，会不会是我玩的太快了才会有这种情况？我减速了，1-降，2-降，3-降，4-降...20-7，20-8，哦，我打破了我的新纪录，28，太棒了。但是跟石和于比，他们是我班最好的，能打20XX以上！所以我要加油！
太阳升到空中，我还在烈日下练习排球。爸爸妈妈有时候会教我一些经验，懂得多玩。
在我心里，我一直有一个明确的目标，只要坚持，就能成功！