幼儿园防洪小知识
活动目标:1。情感目标:培养孩子的自我保护意识和安全意识。
2.能力目标:能够正确判断哪些地方是躲避洪水的安全场所。3、知识目标:能了解一些洪水来时自我保护的常识。
活动准备:洪水活动过程图片:1。展示洪水即将来临的场景图片并提问，引导幼儿思考:老师:“图中发生了什么？”“洪水会给我们的生活带来什么危害？”2.孩子们自由讨论、交谈:洪水来了，我们该怎么办？老师总结:(教孩子关于防洪的儿歌)洪水来了不要害怕，赶紧求救，往高处爬。切断煤气和电动阀，找木板做划船。
3.播放《防洪小贴士》的课件给孩子看，让孩子了解一些防洪知识。(往高处跑，关水电，不要走沟边，不要随便喝洪水，找个游泳圈或者木盆当船)4。和孩子讨论哪些地方可以躲避洪水？孩子先畅所欲言。
老师总结:(可以躲避洪水的地方:高楼、屋顶、山顶)5。请告诉小朋友们，我们幼儿园可以躲避洪水的高地在哪里？6.防洪安全演习。(孩子可以听从指挥，有序撤离到高处。)
2.幼儿园小班防洪减灾教案
活动目标:1。情感白目标:培养孩子的自我保护意识和安全意识。
2.能力目标:能够正确判断哪些地方是躲避洪水的安全场所。3、知识目标:能了解一些洪水来时自我保护的常识。
活动准备:洪水活动过程图du: 1。展示洪水来临的场景图片并提问，引导幼儿思考:老师:“图中发生了什么？”“洪水会给我们的生活带来什么危害？”2.孩子们自由讨论、交谈:洪水来了，我们该怎么办？老师总结:(把防汛知识教给孩子变成儿歌)智洪水来了不要害怕，赶紧求救，往高处爬。切断煤气和电动阀，找木板做划船。
3.播放《防洪小知识》课件给孩子看，让孩子了解一些防洪知识。(往高处跑，关水电闸，不要走沟边，不要随便喝洪水，找个游泳圈或者内桶当船)4。和孩子讨论哪些地方是躲避洪水的高容量场所？孩子先畅所欲言。
老师总结:(可以躲避洪水的地方:高楼、屋顶、山顶)5。请告诉小朋友们，我们幼儿园可以躲避洪水的高地在哪里？6.防洪安全演习。(孩子可以听从指挥，有序撤离到高处。)
3.幼儿园防汛暴雨天气告诉孩子该怎么做。
小班安全教育教案:打雷了怎么办？
活动目标:
1，培养孩子防雷击伤害的意识。
2、了解避免雷击伤害的基本知识。
活动准备:
1.雷声和雨声的记录。
2.教学挂图和儿童书籍。
活动流程:
1，听雷雨录，导入活动。
老师:请听孩子们说。这是什么声音？孩子遇到过雷电吗？大多数雷电出现在什么时候？谁能学会雷霆之声？打雷危险吗？为什么？
2.展示教学挂图，帮助孩子了解野外遇到雷电时的自我保护方法。
(1)老师:我们正在野外郊游，突然下起了大雨，雷声隆隆，响个不停。打雷这么危险，他们该怎么办？
(2)老师:我们来看看图中他们是如何保护自己的。
(1)老师(参考图片，给出更详细的解释):打雷的时候，远离树木。由于场地非常空旷，高大的树木更容易受到雷击，站在树下躲雨非常不安全。孩子们决不能站在树下躲雨。
老师:当你感觉到自己身上的汗毛竖起来，皮肤麻木的时候，闪电就很近了。这个时候，一定不能随意奔跑。你要蹲下来抱紧膝盖，尽量把身体和头放低，就像图中的人一样。这样可以保护自己。现在让我们和老师一起做这个动作。(引导孩子在雷电即将来袭时正确做出自我保护动作。)
老师:郊区有很多高高的铁架子，上面有很多电线。有时他们会被强雷电击中，这是非常危险的。邻里的人，遇到这样的情况，最好的保护方法就是双腿并拢，像图中的大妈一样，从电线和高高的铁架上跳开。我们一起来演示一下。老师带领孩子们双腿并拢跳跃。)
老师:还有一件非常重要的事情。在野外，最好脱下金属物品，如金属手表、项链、手镯等。，遇到雷雨时，由于这些金属物体容易导电，使人更容易遭受雷击。还要注意，不能用金属柄的伞，它也会导电，最好用塑料雨具。也提醒身边的大人，最好不要用手机，关机。
(3)老师:当你在野外时，如果遇到雷雨天气，你该怎么做才能安全？你还记得吗？请和老师做一个游戏，教老师在不同的情况下应该怎么做。
(4)老师在野外玩耍时，遇上了雷雨。针对不同的情况提问，让孩子谈谈相应的做法。比如老师说:“下雨打雷。来吧，找个地方躲雨。你能去大树下吗？”幼儿对此做出判断。
3.展示一张挂图，简要说明户外遇到雷雨天气的正确做法。
老师:在野外，遇到雷雨天气要注意安全，在室外遇到雷雨天气也要注意安全。赶紧到屋里避雨，别站在树下。当你到家时，你最好不要打开电视。你可以玩其他玩具。
4.儿童安全教案:防灾知识(地震、防火、雷电)
活动目标:
1，通过演习，训练教师和幼儿在地震情况下，根据幼儿园所处的环境，有序通过安全疏散通道。
2.教育孩子在遇到地震时，听从老师和大人的指挥，做出基本的自救行为。
3.培养孩子防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备:
1，视频和图片
2、了解地震中自救的基本知识。
活动流程:
一、感受地震给人类带来的灾难。
1，讲讲地震的故事。
观看视频
问题:孩子们看到了什么？(小朋友回答:小朋友说说自己的知识和感受)
再看一遍视频。
遇到地震知道不要惊慌，听从老师的指挥，有序撤离，避免伤害。
当地震来临时，我们该怎么办？(儿童讨论)
2.看视频(ppt)
人们安全撤离的图片(视频)。
第二，教会孩子安全有效的撤离。
1，学习正确的撤离动作。
问题:在演习过程中，当我们离开时，如何保护自己？孩子们讨论如何找到最有效的保护方法。(双手抱头，上身前倾，迅速撤离)
2、出示班级疏散图(后门至操场空处)
观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。引导幼儿讨论:疏散时为什么要走图中标注的路径？让孩子知道图中标注的疏散路径是离室外安全区最近的通道。
3.启发孩子谈论疏散方法和注意事项。如果井然有序，不拥挤；听老师的指示等。
4.组织孩子的“实践练习”。演习室内减震和紧急疏散。如果孩子拥挤，疏散时间过长，老师会带着孩子找出原因，重新练习，让孩子掌握正确快速的疏散方法。
第三，让孩子了解一些防震减灾的基本知识。(图片)
(1)地震的危险振动周期只有一分钟左右。发生强烈地震时，在家的人可以暂时躲在床、桌子等坚固的家具里(不能在下面)，也可以躲在厨房、卫生间等跨度小、刚性强的小房间里。主震过后，要迅速撤离到室外，撤离时注意保护头部。可以用枕头等软物保护头部。注意关掉煤气，切断电源。住高楼的人不能用电梯，也不要跑到阳台，尤其不要跳楼。
(2)上课的学生和幼儿园的小朋友要躲在课桌和小床旁边(不要在下面)。听老师安排，不要乱跑。剧院或其他公共娱乐场所的人们应根据当地情况在舞台、乐池、桌子和柜台下避难，保护好头部，切勿拥挤到出口处。
(3)车上乘客应扶好座位或车上的坚固部件，不要匆忙下车。行驶中的车辆要减速慢行，尽量停在开阔的地方。
(4)如果正在过桥，应牢牢抓住桥栏杆，在主震后立即向近岸移动。
(5)在街上行走的人不要在狭窄的巷子里逗留，也不要躲在电线、变压器、烟囱和高大建筑物附近。
(6)人们还应远离易燃和有毒的工厂或设施，如石化产品、化学品、气体等。如遇火灾或有毒气体污染，应迅速撤离上风方向。
5.小学防洪教育知识有哪些内容？
1.家里遇到陌生人不要轻易开门。如果有不速之客来访，开门前应表明身份。如果不确定自己的身份，就给父母打电话，或者向邻居求助。
2.不接受陌生人的食物，不接受陌生人的邀请去看展览，拍电影，打广告等。，还有不要去陌生人家里玩。
3.遇到问路的情况，可以告诉他们大致的方向，但是不能按照他们的要求走。一旦发现有陌生人跟踪或纠缠你，应迅速到人多的地方或寻求街警的帮助。
4.如果你在路上被坏人抢劫，不要和他硬拼。你可以先把随身带的钱给他，并尽量记住坏人的身材、长相、口音、服装特征，尽量安全脱身，然后迅速报案。
5.如果你被坏人绑架了，你要冷静沉着。要充分发挥自己的聪明才智，首先要保护自己不受伤害，然后再想办法通知家人或警方。也可以沿途把文具、书籍、鞋帽放在书包里，给家人或警察留下线索。
让我们一起努力，对孩子表现出更多的关心和教育，为他们安全健康的成长而努力。