新年主题活动计划

新年主题活动计划(9篇精选文章)

为了保证活动的顺利进行,往往需要提前准备活动计划。活动计划是为一项活动而制定的,包括具体行动的细则和步骤。一份优秀的活动计划书有什么特点?以下是我迎接新年的主题活动计划,希望对大家有所帮助。

马上就要过年了,孩子们对节日的到来都很高兴,但对过年的目的不是很清楚。我们希望通过活动让孩子们了解元旦的目的,体验手工制作的快乐,用自己的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体验节日的欢乐气氛。

一.活动形式

庆元旦迎新春“我是巧手”儿童手工活动。

二、活动的目的

我参与,我做,我开心,我们都是巧手。

三、活动的目的

1,通过营造温馨和谐的环境,让孩子充分体验合作的快乐心情,增进同伴之间的感情。

2.通过这次活动,孩子们可以进一步了解和认识元旦,感受节日的欢乐气氛。

3.通过制作方案的设计和实施,调动了家长参与幼儿园教育活动的积极性,促进了家与家之间的和谐关系。

四、活动时间

开始于X月X日上午9: 10。

动词 (verb的缩写)活动准备

1.现场环境布局。

2.操作材料。

不及物动词活动过程

1,知道元旦(知道元旦的含义和由来)

大年初一,又称“新年”或“新历年”,是指公历的1日。但在古代,“大年初一”就是今天的“春节”,也就是农历新年。

元旦是许多国家的法定假日。习俗方面,“过年”主要以各种方式互祝,贺年卡是主要形式。

过年的意义:“元”意为开始、第一;“旦”是早晨黎明的时间,通常包含一天的意思。所以“元旦”是一年的开始,也是第一天。

历史上,中国不同朝代对“过年”的看法不同。为了“夏天做,所以适合耕种;从公历来说,所以统计”,农历正月初一定为春节,公历1 1为新年。

后来,公历65438+10月1利用“公元纪年法”正式命名为“元旦”。从此,中国一年一度的65438+10月1就成了众所周知的元旦假期。

2.迎元旦暨“我是巧手”儿童手工活动。

(1)儿童画:年年有鱼。

(2)儿童剪纸:漂亮的窗花。

(3)小朋友制作贺卡,互相赠送。(说句祝福的话)

(4)展示儿童作品。(布置活动室)

3.庆祝元旦。

看相关电影,和老师孩子一起过元旦。

七。结束语

快乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等着。我相信我们的明天会更好!胜利幼儿园新年晚会到此结束。今天,这幸福的一天将永远留在我们的记忆中,为我们的孩子的幸福童年画上幸福的一笔。感谢您的到来,我们真诚地祝您新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌。再见!

一年的努力和奉献给我们带来了丰硕的成果。在元旦来临之际,让我们抛开一切,放松心情,洗去疲劳!展示自己,张扬个性。

一、指导思想:

为了丰富教职工的课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时,为感谢全体教职工一年来对学校的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕,为教职工举办“庆元旦、迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,旨在放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围。从而丰富教师的课外文化生活,激励教师团结奋进、求实创新,以更加饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学创造更加辉煌灿烂的明天!具体活动方案如下:

二、活动时间:

2月30日下午20xx 65438+3班。

三。地点:

多媒体教室

四。参与者:

所有员工

动词 (verb的缩写)活动形式:

游戏比赛等。

不及物动词准备工作:

气球,各种小礼物

七。活动流程:

1,领导讲话。

2.活动安排:

活动1:倒着说(从每个办公室选择一名代表)

规则:首先指定问题的字数。比如这一轮的题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以随便说一个字。“我是个好人”,那么回答者必须在5秒内把刚才的句子反过来,也就是“我是个好人”。如果说不出来或者说错了,那就是失败。失败者展示。

活动二:官兵抓贼。

用具:四张小纸条,上面分别写着“官、兵、捕、贼”四个字。

人数:4人(在办公室)

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。画“捉”字的人,要根据其他三个人的面部表情或其他细节,猜出拿着“贼”字的是谁。猜错的人会受到惩罚。猜中“官”字的人来决定怎么罚,抽到“兵”字的人来执行。

活动三:玩游戏,拍三单。

器具:无。

人数:不限(全员参与)

方法:多人参与,从1-99开始计数。但是,当有人数一个包含“3”或“3”的倍数的数时,是不允许数的。一个人拍后脑勺,下一个人继续数。如果有人给错了号码或者射错了人,就会受到惩罚(秀)。

活动4:踩气球游戏

用具:气球

人数;无限制(每个办事处一名代表)

方法:把气球绑在脚上,踩在别人的气球上保护自己。时间是有限的,谁最后没有把他的气球弄破,谁就是胜利。

结尾活动:合唱《今天好开心》

新年主题活动计划第三部分活动目标:

1,感受迎接新年的欢乐气氛,知道自己即将长大一岁,有一种成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2.通过亲子游戏感受温暖的亲情。

3.展示孩子的能力,培养孩子的自信、乐观和大度。

活动形式:

敲鼓传花

活动流程:

首先,开场:

孩子们一起送上新年祝福:

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝孩子们幸福;祝大家新年快乐!这是中国新年...(老师拔开心枪)

二、主题活动:

以传包裹的形式,鼓落下来,花落到谁的手里,孩子们就表演一个节目(孩子学了什么,让孩子单独表演或者和父母一起表演,以抽奖的形式;儿童表演者获得大红花,家长帮助完成者获得小红花。)。共三轮,各三次;每轮过后,孩子们表演一个团体节目。

(一)、第一轮传递包裹。

少儿组节目,请小朋友代表领唱《新年快乐》

(2)第二轮传递包裹

儿童团体节目,歌唱表演《我爱你》

(3)第三轮传递包裹

1,儿童组节目《爱我,吻我》

第三,结束活动;家长和孩子一起做小贺卡,写新年祝福。

新年活动主题计划4一、活动主题:

新年快乐。

二、活动时间:

20xx 65438+2月30日(周五)下午班会。

三、活动的目的:

20xx年元旦来临之际,各班通过互致新年祝福、歌舞表演、娱乐活动等活泼轻松的形式,向老师、家长、同学致谢。同时,通过庆祝元旦,我们可以了解中国的新年习俗,感受新年的快乐,引导学生以积极的态度迎接新年。

四。活动要求和准备:

1.各班根据班级学生特点和年龄确定班会活动主题,做好准备安排。

2.每个班级都可以提前布置教室,让学生感受到迎接新年的气氛。

3.班主任提前安排学生排练歌曲、舞蹈、朗诵、小品等形式的节目。

4.请班主任在下周四之前把庆祝元旦班会的活动方案交上来(电子稿上传),学生处根据方案和现场活动情况进行比较,加入班级考核。

为了营造良好的人文氛围,凝心聚力,鼓舞士气,进一步强化团队合作意识,为来年开好头。经委员会研究决定,全段将举办“迎新春节”职工竞赛。具体活动方案如下:

一.活动:

扑克已经足够好了。

二、活动参与的形式:

1.以工会小组为单位,在业余时间开展活动。

2、参加工会小组的共有6个单位:

(1)运行A类;

(2)办B类;

(3)运行C类;

(4)运行班次;

(5)列车检查小组(列车检查和维修);

(6)日常考勤(办公室、安全技术室)。

3.原则上每支队伍会选出两支符合条件的队伍,共六人。

三。竞赛和奖项:

1.本次活动,每个工会组设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,纪念奖18名。

动词 (verb的缩写)注册方式:

各工会小组自由制定活动和计划,并在6月23日之前将活动和人员名单提交给赵端,165438+。

不及物动词比赛时间:

需要决定或解决

七、裁判和裁判员

主裁判:赵明星

裁判:于晓明、赵大伟、李刚和周宗哲。

八。活动的目的

友谊第一,比赛第二;公平正义文明幸福。

新年主题活动计划第六章活动目的:

1,全新的20xx年来了。在这个辞旧迎新的时刻,将举行一次“联欢活动”,锻炼学生的能力,丰富学生的课余生活。

2.让学生了解元旦的由来,感受新年的欢乐气氛,憧憬美好未来,给亲人带去温暖的祝福,给朋友送去真挚的祝福,给老师送去衷心的问候。

活动准备:

1,同学们准备好节目和小礼物。

2、布置教室环境。

3.准备一些游戏和一些小奖品。

活动流程:

一、主持人:

m:新年的钟声即将敲响,时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬日温暖的阳光,20xx年元旦如期而至;

w:此时此刻,我们已经感受到了春天的气息。这是我们班的春天,这是我们学校的春天,这是我们每个人的春天。

m:今天,我们相聚在这里,享受命运带来的喜悦和这美好的时光。

女:今天,我们相聚在这里,共同感受真情,用爱融化冰雪。

m:今天,我们聚集在这里,打开你的心扉,展示你的特长。

女:今天,我们聚集在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

男:一年级五班,20xx年元旦联欢会现在开始!首先,我们班主任要发表新年贺词!谢谢老师的祝福!让我们用掌声祝福她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时也向在座的各位送上我的祝福,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

二、节目表演和游戏活动:

1,把包裹递过来

2.抓住一个座位

3.制作贺卡并互相赠送

4.歌曲朗诵

5.猜这个谜语

6.讲故事

7.合唱《新年快乐》

三、朗诵结束:

男人:美好的时光总是过得很快,就像盛开的鲜花。只要看到她迷人的笑脸,她就会在人们的悲叹中枯萎。

w:但是,谁都知道,只有花的凋谢才能孕育出丰硕的果实。富贵花是世界上最美的花。

好的开始是成功的一半。让我们在新的一年里努力工作,让从小种在心里的理想能够发芽成活,开出世界上最美丽的花朵!

女:如花的岁月离不开老师的悉心栽培,如歌的青春离不开园丁的悉心呵护。让我们永远关注我们亲爱的老师。

m:花一样的岁月,离不开父母的悉心栽培。青春如歌,离不开同学们的相互关爱。让我们带着岁月的永恒记忆,永远关注我们亲爱的父母和同学。

男女:元旦的庆祝活动结束了。谢谢大家!

第四,老师讲

迎接新年主题活动计划第七章一、指导思想:

为进一步展示我营官兵在新的一年里喜气洋洋的风采,丰富官兵军营文化生活,让官兵在新年到来之际,在游园活动中度过快乐的一天,送出深深的祝福,培养积极向上的精神,打造幸福和谐的军营,在营党委的关心支持下,举办此次游园活动。

活动主题:四海三江,春意盎然,官兵喜迎虎年。

二、活动时间:

20xx年2月14 9: 00至20xx年2月14 11: 00。

地点:楼前小操场

参加人员:全营官兵。

活动人员:各团支部成员成立了春节活动筹备组。

组织者:营

三、游戏安排:

1,游戏名

(1)双顶气球

(2)袋鼠跳跃

(3)新年钟声

(4)年年有鱼。

(5)主人公是弯着腰的。

(6)时尚保龄球

(7)猜测

(8)套圈

(9)玻璃球

(10)彩票

(11)波特

(12)拍摄

踩在气球上

(14)幸运抽奖

四、人员及分工安排:

公司1负责:(8)套圈(12)拍摄(3)新年钟声。

公司2负责:(1)双顶气球(5)英雄赛(6)时尚保龄球。

公司3负责:(4)年年有鱼;(2)袋鼠跳(11)搬运工。

3公司负责:(7)猜谜(9)夹玻璃球(13)踩气球。

5公司负责:(10)抽奖(14)抽奖。

策划人:春节活动筹备组。

奖励部门负责人:杨劲松。

货物采购:待定

场地设置:每个公司负责(一张桌子,一个游戏名称和规则)

动词 (verb的缩写)时间表:

2月8日至2月9日:核实分工,确定各成员人物。

2月10至2月11:购买所需物品,制作所需道具。

2月12:验证准备的物品是否齐全。

游戏内容

双顶气球

负责人:道具:气球参与者:士兵分组参与。

游戏规则:两人一组。两个人只能脸贴气球从起点跑到折返点,再跑回起点。气球中途脱落,重新开始,最先完成的一组获胜。

(2)袋鼠跳

负责人:道具:麻袋,绳子。参与者:每三个士兵为一局。

游戏规则:三名参赛者将脚放入麻袋,在转弯处跳跃。第一个回到起点的人获胜并获得一张彩票。

(3)新年钟声

负责人:道具:一个锣,几个眼罩。

比赛规则:参赛者用红布蒙住眼睛原地转三圈,然后敲锣。能敲钟的获胜者将获得一张彩票。

(4)年年有鱼。

负责人:道具:十五条嘴上带圈的纸鱼,三根鱼竿。

游戏规则:会场里有十五条事先准备好的带戒指的纸鱼。在规定时间(两分钟)内抓到第五条鱼的玩家获胜,赢得一张彩票。

新年主题活动计划第八章活动目标

一、引导孩子明白新年的第一天叫“大年初一”。

二、学习童谣,鼓励孩子积极参与庆祝新年,感受节日的快乐。

要准备的活动

首先,装饰室内环境,充满节日的欢乐。

第二,各种庆祝元旦的视频。

三、音乐《好年味》。

活动过程

1.看录像:看一看并谈论街道的变化。

老师:短片里的街道和过去的街道有什么不同?为什么?

我们把新年的第一天叫做什么?

新年到了,孩子又大了一岁。在新的一年里你想做什么?

二、看录像带:鼓励孩子积极参与庆祝新年的活动,感受新年的快乐。

孩子们,你们看见谁了?开心吗?

今年我们也在庆祝元旦。孩子们愿意加入我们吗?

第三,学习儿歌《新年到了》。孩子们跟着老师有节奏地背诵儿歌。

第四,老师带领孩子们表演歌曲《新年快乐》。

新年主题活动方案9一、活动目的

1.通过活动感受新年的气氛,体验新年的快乐心情。

2.增加父母、孩子和老师之间的感情。

3.简单了解节日的由来,知道它的全称、日期和意义。

4.参加假期游戏。

二、活动时间

20xx 65438+2月31上午8:30-11:30

三、活动过程

(a) 8: 30-8: 40老师把孩子和家长领到座位上。

(2)活动8: 40准时开始(8: 40-10: 15)。

1,导演发言。

2.家长代表们表达节日祝福。

3.班级合唱。

具体要求:

(1)歌曲曲目是《闪烁的小星星》。家长要提前学习。如果没有,接孩子的时候请跟老师学,尽量哼带“恩”音的歌。

(2)65438年2月26日(星期五)下午4: 30在我班教室进行彩排。

(3)每人做两颗小星星。(一个家庭至少4人)

(4)服装要求:家长穿黑色毛衣、黑色裤子;这个孩子有一件白色的毛衣和黑色的裤子。

(5)希望每个家庭至少有一位家长参加活动,不要由爷爷奶奶代替。

4.班级活动(10:15—11:00):

(1)家长和孩子的亲子体育活动。

游戏名称:老狼现在是几点?木头脑袋。

a、家长和孩子一起参与,感受集体活动的乐趣。

b、让父母重温童年的快乐。

(2)自助餐活动。

具体要求:

每个家庭要提前准备一道特色菜,要适合孩子的口味。每道菜的量要适合全班孩子和家长,提前和老师登记,避免重复。每个家庭也要自带一次性碗筷,每个家庭可以自带水果。希望方便的家长能给我们提供一个微波炉。