有哪些正确的引导让孩子知道父母赚钱不容易？

从疫情假期开始到现在，一直有很多关于孩子趁父母不注意“偷”父母存款满足游戏欲望，孩子“偷”钱的新闻报道。很多家长已经很惨了。他们认为，如果幼儿园和学校不重新开学，他们的家庭不仅会被“打败”，家庭的亲子关系也会变得更差。

@嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮嗮𵭞𵭞𵭞𵭞219999通过结合母亲和老师的角色，如何正确引导孩子理解和使用金钱，并让他们了解父母赚钱的辛苦育儿经验，并与大家分享。

首先，我相信每一个家长，只有在某一阶段发现孩子对钱的认知可能超出父母的想象时，才应该意识到孩子的金钱教育非常重要。其实，儿童的世界是单纯善良的，他们的思维也是相对简单的(儿童的逻辑思维是有规律发展的，从具体形象思维到抽象思维，即从动作思维(0-3岁)到形象思维(3-6岁)再到抽象逻辑思维(6-11岁)，所以在儿童的世界观中，

然后根据问题的点对点分析，孩子主要是不知道钱的性质和来源，这个很好理解。很多孩子有时候会做出让我们成年人觉得很可笑的事情或者话语，比如:我家里有很多钱...家里有很多飞机...我父亲是...诸如此类。其实这一切并不是孩子“吹牛”，而是孩子的认知能力不够好。所以在这里，家长千万不要误解孩子，给孩子戴上说谎的帽子。

为什么儿童教育一开始被说成是启蒙教育而不是教育？显然，启蒙教育很重要。那么，什么是开悟呢？从字面上解释就是:一方面培养无知，讲道理。尤其是教育孩子，让初学者获得基础的入门知识。另一方面是指普及新知识，使其接受新事物，摆脱愚昧和迷信。

其次，根据孩子的年龄和喜好，设定金钱启蒙的阶段游戏:亲子游戏-社交游戏-真实商业实践-参加工作赚钱体验-自我设定消费计划。

亲子游戏:这个也比较简单，就是我们常说的过家家的形式，增加孩子对买卖中所涉及的金钱的认知。

社交游戏:有了亲子游戏的基础，轮流带孩子去小店、超市、商场、大型高档商场。下意识的给孩子带来眼界的开阔，学会看价签，对钱有了更深的理解。

真实买卖做法:在孩子口袋里放一定量的钱(建议根据孩子的识数能力范围，幼儿期建议在20元。50元一类的小学生)。告诉孩子当天可以去逛街，买自己喜欢的东西。但是前提条件是:(1)购买不能超过额定价格，(2)超过额定价格的商品家长不会帮忙。(3)如果这次能很好的完成游戏，会额外给你鼓励。

{备注}:在孩子参与真实的商业实践时，一定要及时给予金钱启蒙教育和引导，避免孩子对钱的误解。下意识地引导孩子:

(1)钱能带来你想要的。

(2)钱不够用的时候，学会适当降低对这个对象的要求，学会量力而行。

(3)当你找到了自己喜欢的东西，又没有足够的钱去满足的时候，你需要给自己设定一个正确的方向或者目标。