幼儿园搬椅子教案
幼儿园搬椅子教案喜羊羊搬椅子。
活动目标
1.教孩子怎么搬，怎么摆小椅子，他们会一个一个摆。
2、让孩子知道做一些力所能及的事情。
要准备的活动
1.喜羊羊头饰一个，灰太狼头饰一个。喜羊羊与灰太狼的音乐。
2.场景布置:活动室里散落的小椅子。
3.提前教孩子说儿歌《搬椅子》。
活动过程
1，老师扮演羊妈妈，孩子扮演喜羊羊，走进活动室。
老师:？羊宝宝在外面玩累了，跟羊妈妈一起回家吧！？
老师和学生* * *一个个走进活动室，发现小椅子散落在地上和桌子旁。
羊妈妈:？哦，为什么我们的家这么乱？为什么小椅子到处跑？我们做什么呢
引导孩子说，摆好椅子。
2.幼儿在读儿歌《搬椅子》的同时，老师根据儿歌的内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。
3.引导小朋友把椅子排成半圆形，小朋友在中间玩喜羊羊与灰太狼的游戏。
？让我们用椅子建立一个家，好吗？
？来和妈妈一起建造我们的新家。？
？喜羊羊排得这么整齐，一定很累。现在我们来玩喜羊羊与灰太狼的游戏吧！等灰太狼出来以后，喜羊羊要赶紧回家了。？
(坐回椅子上)玩两遍游戏。
请把椅子放回桌子下面。
？天黑了。小椅子要去找它的表妈妈了。喜羊羊要赶紧送回家。还记得怎么移动椅子吗？
5.总结:
？今天喜羊羊学会了移动和摆小椅子，妈妈真的很开心。以后记得把小椅子和我们学的新技能一起寄回家，好吗？
儿歌:移动的椅子
小椅子，我可以移动它，
抓住你的手，放在你的胸前。
把它们放在一起，
很整洁。太美了。
我可以在幼儿园搬椅子。
活动的起源
宝宝们情绪稳定，愿意参加班级活动。但是小椅子不是一把一把的放好，经常放错地方。搬椅子的方法也不对，拖椅子，推椅子，甚至有的孩子把椅子顶在头上。针对这种情况，设计了这个活动。让孩子在游戏中学习搬椅子的技巧。
活动目标
1，学习如何移动和放置小椅子，它们会挨着放置。
2.知道如何做力所能及的事情。
要准备的活动
1，兔子头饰一个，狼头饰一个。兔子跳的音乐，狼的音乐。
2.场景布置:活动室里散落的小椅子。
3.教孩子说儿歌《搬椅子》
活动过程
首先，老师扮演妈妈，孩子扮演兔子，跳进活动室。
老师:？小兔子在外面玩累了，跟妈妈回家吧！？师生* * *小兔子跳进活动室，发现地上和桌子边散落着小椅子。兔妈妈:？哦，为什么我们的家这么乱？为什么小椅子到处跑？我们做什么呢引导孩子说，摆好椅子。
二、幼儿朗读儿歌《搬椅子》，老师根据儿歌内容引导幼儿模仿搬椅子的方法。
第三，引导孩子把椅子排成同样的形状，孩子在中间玩兔子和狼的游戏。
让我们用椅子建立一个家，好吗？来和兔妈妈一起建造我们的新家吧。
兔宝宝这么利索，一定很累了。让我们来玩兔子和狼的游戏吧！请林先生做狼。等会儿狼出来了，兔子们要赶紧回家了。(坐回椅子上)玩两遍游戏。
请把椅子放回桌子下面。
天黑了。小椅子要去找它的表妈妈了。小兔子会很快把它送回家。
好的。还记得怎么移动椅子吗？
动词 （verb的缩写）总结:
小兔子们学会了移动和摆放小椅子，它们的妈妈真的很开心。以后记得把小椅子和我们学的新技能一起寄回家，好吗？
附儿歌《搬椅子》
小椅子，我能搬，双手抓住放在胸前。
把它们放在一起。它们既整洁又漂亮。
活动反思
因为游戏是孩子最喜欢的活动，游戏可以增强孩子参与活动的兴趣。孩子们可以在轻松愉快的游戏中轻松掌握所学的技能。所以我设计了这个活动，孩子们沉浸在游戏场景中，兴致很高，在游戏中学习如何移动和摆椅子。经过这次活动，大部分孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说，不是学习技能，而是玩游戏。以后在设计教学活动的内容时，要多思考，多寻找适合孩子年龄特点的活动，让他们愿意通过游戏来参与和学习。
我可以在幼儿园搬椅子。
活动目标:
1.学习如何移动和摆放小椅子。
2.学会把椅子放在一起。
3.懂得珍惜小椅子，小心轻放。
活动准备:
1.兔子头饰数量和小孩一样，狼有一个头饰。
2.场景布置，教室里散落的小椅子。
活动流程:1。通过对话引出话题。
老师:我的小兔子们，今天妈妈要教你们一项新技能——搬椅子。你怎么移动那把椅子的？先看妈妈给你搬过来！
老师演示了移动椅子的方法:我可以移动小椅子，双手抱在胸前，轻轻拿，轻轻放，挨着放。很整洁，很漂亮。
老师问:刚才妈妈拿小椅子做什么了？哪个宝宝想说说？
2.孩子们操作移动椅子
老师:哪位兔子愿意上来搬一把小椅子？
老师:现在，轻轻地抬起你的小椅子，让我们的小椅子排成一条长长的直线。
老师:我们的宝宝真的很有能力。让我们轻轻抬起小椅子，回到原来的位置。看哪个宝宝动作最快还没声音。
3.教师演示小椅子相邻而坐。
老师:你，老师的椅子和旁边的小椅子之间有空隙吗？你有时间吗？这是挨着坐啊！如果有婴儿想坐在他妈妈旁边，请举手！
@ _ @我是分割线@ @ @ IV。游戏:找朋友
老师:宝贝，轻轻地抬起你的椅子。我们找个朋友吧。当我们找到一个朋友时，我们会和我们的好朋友一起做。我们一起找朋友吧！
老师:找个朋友，找个朋友，找个朋友坐下！
五:游戏:《狼和白兔》
老师:我们家宝宝真能干！你学会技巧了吗？那我们一起出去玩吧！老师和小朋友出去后，找个老师把小椅子弄乱。
老师:我们的宝宝玩腻了。我们回家休息一下吧！啊，我们家怎么变成这样了？别动，让妈妈侦察一下，看看是哪个坏人把我们家弄成这样的。哇，妈妈发现了一根狼毛。原来狡猾的狼来了！让我们赶快把小椅子竖起来，重新盖一栋更坚固的房子。没有缝隙，狼进不去！
大灰狼(请代课老师扮演):哇，我好饿。哈哈，我去大兔子家抓几只小兔子吃！怎么没有空隙，没有空间，那我进不去，今天就让你走！
老师:哈哈，兔子们，我们赢了。我们跳吧！我太高兴了。快躲起来，狼又来了。
狼:哈哈，这里有个缺口。我可以进去。我想吃了你们这些兔子。狼吃了一些兔子。游戏结束了。
六:教师总结
老师:我们今天学了什么新技能？哦，把椅子挪开！那为什么有些兔子会被狼吃掉呢？这些小兔子的家没有建好，差距很大。狼进来就把它们吃了，以后我们要小椅子一起吃就吃不到了！伸个懒腰，兔妈妈好累啊！宝宝们也累了。我们一起休息一下吧。嘘，小椅子里没有声音。他们睡着了。妈妈，让我们把它们放在桌子旁边吧！