幼儿园教研活动计划模板(3份)

一、活动目的:

为了让孩子们度过一个难忘、快乐、有意义的节日——六一儿童节，幼儿园为各班精心设计了以“品尝美食，享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动，为儿童节涂上更加绚丽的色彩，增添更加甜蜜的味道，让孩子们了解美食特色，了解饮食文化，掌握文明用餐礼仪，养成良好的饮食习惯。

二、活动的目的:

参与，运营，品味，分享。

三、活动时间:

5月31日上午

四、活动准备:

1.利用班级qq群或班级论坛，在活动前向家长传达本次活动的教育理念和具体操作流程，告知家长想要协助的内容。

2.指导家长如何帮助孩子积累已有的生活经验以适应教学的需要，与孩子讨论“做饭团”的方法，并做好记录。

3.告诉父母带一个装有饭团的保鲜膜到花园。

保鲜膜、桌布、餐具、调料、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机。

活动目标:

1.在活动中体验亲手制作“包饭团”的快乐和成功，激发孩子对日常生活和劳动的兴趣。

2.在大家的参与中，感受粽子的快乐体验。

动词 （verb的缩写）活动流程:

(一)了解食物。

老师:今天我们要一起做台湾饭团。你吃过台湾饭团吗？

老师介绍了关于台湾省饭团的知识。

(二)台湾风味素饭团，

制作材料:糯米饭、油炸黄油条、榨菜、花生、素松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。

1.把油条分成小块，把其中一块切成片(饭团里的油条要很脆)。将榨菜和萝卜干切成片，但不要太碎。太碎了就没有颗粒感了。花生被磨成粉末。

2.糯米提前用清水浸泡5小时，取出蒸30~40分钟至熟。

3.将锅里的油冷却，将榨菜和萝卜切碎，翻炒片刻。

4.最后将油条、榨菜、萝卜碾碎，花生磨成粉，肉松放入小碗中，待用。

5.拿一个保鲜膜，下面垫一块布(这块布的作用是，一是隔热，二是有助于整形)

6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上，压成长长的方形。(要快，蒸好的糯米没做成饭团的时候不要让它看到空气，以免水基气体蒸发。)

7.放一根油条。

8.加入花生粉、肉松、榨菜、萝卜、油条。糯米里没有盐，可以加一点调料，量要少。

9.然后把底部的布卷起来。一边用手压制成型。

10.用保鲜膜把整个饭团包紧就行了(吃的时候外面放个食品袋比较安全，不然包不紧肉松会掉的)。如果想装饰的漂亮点，可以在饭团上抹点甜辣酱。所以我看到了一丝红色。

(3)孩子努力做到。

(4)孩子品尝美食。

孩子选择吃，吃完再说自己的感受。

幼儿园教研活动模式2

活动目标:

1.培养孩子合理安排时间的意识。

2.激发孩子为家庭服务的感情。

3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。

活动准备:

我负责的“五一”假期计划。

活动流程:

(一)引导幼儿理解劳动节的意义。

1.几天后我们将迎来一个非同寻常的节日。你知道这是什么吗？

2.五一是劳动节。你知道什么是劳动吗？

3.你为什么要工作？

劳动很重要，很光荣，所以有劳动节。

(二)激发孩子为家庭服务的感情。

1.爸爸妈妈，爷爷奶奶每天都在努力让我们的祖国更美好，让你们更幸福，你们说呢？

想在五一节为家人做些简单的工作让他们放松一下？

2.你想做什么，为什么？

(3)交换问卷

1.老师为我设计了五一假期的时间表。

2.让我们看看我们必须安排什么。

五一节到了，让我们看看哪些孩子过了一个快乐而有意义的劳动节。

附件:假期时间表

我的“五一”是我的电话。

1.我的名字_ _

2.五一节我想做什么？

3.做这些事情的顺序和时间

4.我为我的家庭做了什么

5.我学到了哪些新技能？

幼儿园教研活动模式方案3

活动目标

1，让孩子自主参与游园活动，在游园中陶冶情操；在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。

2、通过亲子活动迎接新年来增进家与家之间的联系，促进家长与老师、孩子与孩子之间的互动和接触，增进感情。

3.让孩子感受到新年的欢乐和喜悦。

要准备的活动

1，布置园址和环境，划分游戏区域。

2.游戏负责人应制作游戏名称、规则、地点和示意图。

3.准备道具、材料、封条、警戒线等。每场比赛都需要。

4.准备一些游戏奖品和小纪念品。

5.为家长起草邀请函和游戏卡。

活动过程

1和8: 30-9: 00，所有小朋友穿上园服，家长持接机卡入园，新年老人在小朋友的班级发糖果，签到，领取游戏卡，班主任给小朋友进行假期教育，向小朋友和家长介绍本次幼儿园活动的具体安排和游戏玩法。

2、9: 00-9: 20敲锣打鼓“放鞭炮”，孩子们在大操场集合，导演发表新年贺词。

3.9:30-11:30，家长带孩子参加丰富多彩的幼儿园活动。家长可以带着孩子拿着游戏卡随意参加幼儿园的各种活动，组织游戏的老师会贴上奖牌。不允许他们重复玩一个游戏，然后拿着游戏卡去领奖处领取1-4枚奖牌作为三等奖(不限)，5-7枚奖牌作为二等奖(不限)，8-10枚奖牌作为一等奖(不限)。

花园项目:

1，大嘴娃娃

游戏规则:小朋友站在一定距离(学前班，大班2.5m，中班2m，小班1.5m)往娃娃嘴里扔沙袋。每个孩子可以扔三次沙袋，赢得一次奖牌。

2.猫钓鱼

游戏规则:孩子在规定时间(半分钟)内抓到的鱼的数量。给学前班和大班钓3条鱼颁发奖牌；中班钓鱼获奖奖牌2枚；小班钓鱼1获奖奖牌。

3.盖上瓶子

游戏规则:孩子要找到各种瓶子的瓶盖，在规定时间(半分钟)内盖好。如果完全匹配就统计，不匹配就不统计。

学前班和大班:10获奖奖牌；中产阶级:7枚获奖奖牌；小班:邮票5枚奖牌。

4.快乐圈

游戏规则:把五个空罐子放在地上。每个罐子之间的距离是20厘米。孩子站在离易拉罐一米远的地方(距离可以根据孩子的年龄设定)，向易拉罐扔一个圆圈(圆圈的大小要合适)。每个孩子可以扔三次，扔一次就赢得奖牌。

5.足球射门

游戏规则:儿童站在距离球门一米处，将足球射入球门(距离可根据儿童年龄设定)。每个孩子可以射三次，一旦射进球门，他就赢得了奖牌。

6.“基础音乐”

游戏规则:家长和孩子在一分钟内一起砌20块麻将牌，只有一次机会可以砌高。如果他们中途崩溃，游戏就结束了。最后，四个家庭中的两个获得了奖牌。

7.“猜”

游戏规则:数字是10，小朋友抽1，然后翻出和自己一样的数字。每个孩子有三次机会赢得奖牌，如果他们把它翻过来的话。

8.“蟹球”

游戏规则:四组家长与孩子面对面，双手持竹竿，运球穿越障碍，最先到达终点的前两名获得奖牌。

9.“你追我”

游戏规则:四家为一组，四组同时比赛。孩子们坐在手推车里，父母推着手推车绕过障碍物，最先到达终点的前两名获得奖牌。(1)、小学语文教研活动的开场白与结束语(五篇)(2)、小学语文教研活动的体会与理解(四篇)(3)、小学语文教研活动的总结与反思(四篇)(4)、小学数学教研活动的设计(四篇)(5)、 以及幼儿园异质教研活动总结(三篇)幼儿园中班教研活动内容记录表(二)(七)、幼儿园教研活动个人总结记录范文(三)(八)、幼儿园教师教研活动总结与收获(三)(九)、幼儿园教研活动总结与反思(三)(十)、2022年学校教研活动主持发言范文(四)。