孩子小的时候不用碰钱,长大了就要花?
提问者是母亲。她向女儿承诺,如果她被大学录取,将奖励她2万美元。而且,女儿可以用这两万块钱买任何她想要的东西。
受到启发的女儿如有神助,不负众望,考上了大学。然后,他说想用奖金给你买个LV包。两万块钱可以买一个入门级的包包,稍微奢侈一点。
孩子妈妈不同意。“我给钱不是为了藏你丑,而是为了奖励你考上大学。”“刚上大学的女生买奢侈品什么的,以后也行!”“如果你坚持要买包,我先收钱!等等,无论如何,我买不起这个包。你非要买钱我才不给你。你从小就习惯不了自己的坏习惯。
很多网友对这个问题发表了自己的看法。
有些人支持母亲,有些人支持孩子。我们不讨论孩子花2万日元买包包是不是一个坏习惯,但是妈妈们背着孩子乱花钱不顶撞,做出各种举动的态度,真实地反映了中国孩子财商教育的奇怪现状。那是因为很多父母很少在孩子身上花钱。他们认为花钱是孩子长大后获得的一种天生的能力,是孩子长大后掌握的一种天生的能力。
那么,真的像爸爸妈妈想的那样吗?答案是否定的。
会花钱和会花钱是两回事。其实很多家长把孩子和孩子混为一谈。
会花钱真的是长大后天生的能力。毕竟钱在手。长大了就不能买自己想要的那么简单的东西吗?但是,花钱就不一样了。
事实上,花钱是财商教育的重要组成部分。通俗地说就是根据实际能力花钱。
看起来简单,做起来却没那么容易。毕竟现在很多成年人一边喊着我不想买,一边直接用白条花苞割手。
一般来说,孩子的财商教育包括三个维度,会赚钱,会花钱,会存钱。
与三种能力相对应,赚钱是很好的财富积累能力,花钱是很好的消费观,存钱是很好的理财能力。
一个孩子必须同时具备以上三种能力,才能有良好的财商意识,才能成长为一个有钱人,一个掌握金钱规律的人。
所以,指望孩子长大后自己花钱的父母,注定要失望。
从小没有接受过良好理财教育的孩子,长大后会面临更多的困难。
比如那些爱财,从小没碰过钱的孩子,爱钱,一有机会碰就不愿意花钱。
因此,我在生活中对自己要求太严格了。这些习惯不仅影响自己的生活质量和幸福感,还会影响后代的金钱观,比如喜欢买便宜的,什么都不愿意掏钱,觉得贵不贵等等。
比如太沉迷于财富,无论什么钱带走了一些孩子,都会走向另一个极端,就是太沉迷于金钱。
单靠普通劳动挣的钱已经不能满足他们的需求。有些孩子铤而走险,做高风险的事情,有时甚至违法。
比如不考虑自身能力,为了钱什么都干得出来。有的孩子不能向父母要钱,但是想买东西怎么办?他们大多会关注“奇怪的理由”,比如替别人考试、裸贷、卖卵子等。的确,看似赚钱快,回报不高,但相应的成本也是巨大的。
如果发现代考,将面临无法取得毕业证和学位证的处罚;当然,裸贷不仅仅是增加利息和本金,裸照的曝光对孩子的打击是巨大的。卖鸡蛋更是如此,就像赌未来的幸福。据新闻报道,很多女孩卖卵子,子宫被破坏,从而永远失去做母亲的机会。
无论如何,对钱的认识有时候会给孩子的未来带来很大的困难,影响孩子以后的生活和幸福,所以很重要。
如何培养孩子的财商意识,作为家长,如何培养孩子的财商意识?这期间父亲看了一个日本作者写的《培养富家子弟》这本书,副标题是可以一生获利直到10岁的金钱法则。
作者用生活中生动的例子教会孩子生活中需要什么,虽然学校没有教爸爸妈妈怎么做。
笔者提出四点建议:给孩子零花钱,越早对孩子进行理财教育越好。最好是给孩子零花钱。
另一方面,给孩子零花钱本身就是一种关于钱的价值的信息,我们可以知道钱是什么,它在现实生活中代表什么。这比爸爸妈妈在那里多买几本绘本,给孩子解释半天要有效直观得多。另一方面,管住孩子的零花钱只是花钱的初步经验。只有通过这种尝试,我们才能意识到什么该买,什么不该买,想要更好的东西该怎么做。
但是,零花钱是可以的,但是爸爸妈妈不能随便给。
一般来说,5岁左右的孩子是有基本价值观的。他们可以根据不同的项目大致区分价值的差异。这是给零花钱的最好时机。当然,给零花钱的时候,也不能说平白无故就看心情。可以按月给孩子零花钱,也可以劳动报酬给孩子零花钱,也可以混合给孩子零花钱。无论如何,钱不是白来的,而是要让孩子知道,我们需要付出一定的劳动来换取。零花钱的多少也需要根据孩子的年龄来实际决定。一般来说,家长可以接受,但一定要留着,满足孩子的消费需求。
摆摊让孩子明白钱是怎么来的。如果你直接给孩子零花钱,却无法更深入的了解这笔钱的来源,摊牌可以让孩子直观的知道。
看似简单的流程,不就是摆摊卖东西吗?其实包含了很多我们看不到的知识。
比如如何确定目标群体,我们卖的是什么,我们想把这些东西卖给谁,哪里是我们开店的最佳地点;比如怎么吸引目标群体的注意力,有东西怎么引起对方的兴趣,怎么付钱让对方买,应该用什么样的词,东西有多大用处,比如每件东西应该卖多少钱?是原价卖的吗?还是需要把利益加起来?或者,需要加上地摊的成本吗?比如开店后盈利还是亏损,怎么赚的,怎么亏的...一个小店背后折射出很多东西。
有钱其实是对你增值服务的一种肯定。钱是有限的,钱其实是不断流通的。
而且很大程度上,那些国家、企业、银行、家庭之间最大的联系也是钱。
抓住摆摊的机会,可以帮助孩子快速理解金钱的本质。
无形的钱就不用说了,银行卡、股票等理财,孩子的金钱教育也需要无形的钱。所谓的微信支付、支付宝支付、银行卡理财等。虽然看不出这种支付的特点,但是钱确实是不知不觉就流走了。
众所周知,电子支付是现阶段不可逆转的趋势。到处都有手机和网络固然好,但是出去消费越多,买菜越少,几乎看不到实物货币。
电子支付确实给我们的生活带来了很大的便利,但也给孩子的财商教育带来了一些困扰。
毕竟电子支付都是手机做的,只能看到数字的变化,花钱能力不强,很难形成较好的消费习惯。
现实生活中,消费超出自己承受能力的年轻人,大多是对电子支付没有太多概念的人。
所以,爸爸妈妈最好通过小游戏把手机上的数字和真钱联系起来,让孩子真切地感受到手机上的数字和真钱是一样的。你需要在消费前仔细考虑。
当然,家长也可以带孩子去银行存钱。这种把现实生活中的钱写入银行卡的方法,也是对孩子无形金钱的教育。
计划,最终的计划是确定未来更多的梦想。
就像我们在学习、生活、旅行时需要提前做好计划一样,我们也要为金钱做好计划。
你可以和你的孩子谈谈以后怎么赚钱。对于孩子来说,关于赚钱的想象,其实是关于自己未来的想象。
做生意可以赚钱,上班也可以赚钱。赚钱的方法有千万种,其实是表达孩子自己的想法。爸爸妈妈可以根据孩子的梦想,把每个阶段能做的事情具体化。
比如孩子长大后想做生意赚钱,首先要找到具体的商业项目。另外还需要具体的交易场所。有业务启动资金,近期项目管理知识,财务知识,对项目未来发展的预估等。,它最终可以在本研究中实现。
有了具体的计划,孩子的积极性也提高了,对金钱的理解也在这个过程中加深了。
当然,还有很多类似的话题,关于以后怎么存钱,有钱了怎么花。看似聊天,其实是在帮孩子做未来的规划。这个计划的实现方式对孩子养成正确的财富观影响很大。
快乐爸爸说,中国的孩子往往缺乏教育,缺乏性教育,缺乏死亡教育,缺乏理财教育。
另外,家长认为这些教育不需要教孩子。等他们长大了,自然就知道了,也就记住了。
其实对于孩子来说,这些教育是需要的,从小就得接受。等他们见面了才知道,真的太晚了。
像《培养丰盈的孩子》这本书一样,在10岁之前给孩子进行科学的理财教育,是一个好习惯,会让孩子受益终生。
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