幼儿园大班体育活动教案_大班户外体育活动教案设计
幼儿园大班体育活动教案(1)
活动目标
1,锻炼孩子单腿站立单腿跳跃的能力。
2.通过游戏提高孩子的合作能力,培养他们相互协调、团结友爱的精神。
要准备的活动
《健康之歌》CD,一片平地。
活动过程
一、准备活动播放“健康歌”,孩子在老师的指导下,随着“健康歌”的音乐做热身运动。
二、游戏引导玩法:
孩子们先手拉手站着,其中一个人把一条腿搭在旁边两个孩子的手上,单腿站立。然后,孩子们轮流把一条腿放在另一条腿上。所有的孩子把腿搭在最后一个孩子的腿上后,第一个孩子的腿搭在最后一个孩子的腿上,游戏开始了,一边唱着儿歌,一边单腿跳:“编,编,编花篮,花篮里有孩子。”
游戏规则:
1,参与游戏的人数超过三人。
2.如果孩子的腿掉了,游戏必须重新开始。
第三,放松活动,伴随着音乐,孩子活动四肢,使身体完全放松。
活动扩展
回家继续和孩子玩编花篮的游戏。
幼儿园大班体育活动教案(二)
活动目的
1.通过游戏《炸弹掩体》练习跑、跳、钻、投,重点练习手臂在肩膀上挥舞和投沙袋。
2.训练孩子动作的协调性,培养孩子的机智和勇敢。
活动准备:沙袋、磁带、录音机、橡皮筋、圆圈活动流程:
首先,开始部分
1,提出活动内容,让小朋友扮演解放军,老师扮演指挥官。
今天我们要学习做勇敢的解放军战士。你知道勇敢的解放军是什么样的吗?解放军战士要学很多技能。先做点活动吧。
2.在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。
头,转,蹲,肩,侧,跳,扔II。基本零件:
1.学会扔:今天我们解放军要学习一项新技能,扔手榴弹。谁来试一试?
(先请一个孩子演示)
2.老师示范投掷“手雷”:向投掷方向侧身投掷,双腿前后站立,向前看,踢腿转身,瞄准敌人碉堡用手臂从肩膀处投掷,手肘略曲于脑后,手肘高于肩膀,手高于头,用力摆动手臂。
3.组织孩子在同一个地方两次空手抛臂。老师注意纠正投掷动作。
4.孩子们男女分组练习投掷。表扬动作正确的孩子,指出错误的动作,强调一定要从肩膀上扔。
5、孩子再练。
三、游戏:轰炸碉堡
1.说明游戏任务:士兵们,我们已经学会扔手榴弹了。现在上级给了我们一个任务,炸掉敌人的碉堡。你害怕吗?要炸掉这个碉堡,你得穿过战壕,钻过山洞,爬过封锁线,然后向敌人的碉堡扔手榴弹。任务非常艰巨。你能完成它吗?
2、1-2儿童示范。
3.幼儿游戏:请站在起跑线后两排,老师会发信号:走。每排第一个孩子马上跑出去,穿过沟(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”,翻过“封锁线”(席子),捡起1颗“手榴弹”(小沙袋),扔向敌人的“碉堡”,然后直接从两边跑回来拍拍第二个孩子的手,然后站在线的尽头。
这个游戏玩两次。
第四,结尾部分:
简单总结后,老师带着所有的孩子分散在会场周围唱《学做解放军》,做放松操,然后回到活动室。
幼儿园大班体育活动教案(三)
[目标默认值]
1.练习攀爬、平衡、跳跃等基本动作。
2.能够积极参与游戏活动,并愿意与同龄人合作练习轮胎技能。
[活动准备]
1.每人一个汽车轮胎;2.“开车”音乐和“扭腰运动”音乐。
[教学过程]
一、开始部分,热身运动。
孩子听音乐两三个人一起开车:车开得慢?开快点?上坡?下坡?原地转弯?跳过小土堆等。
二、基础部分:
(1)免费合作游戏。
1.老师:小杂技演员技术很棒,可以用轮胎玩很多游戏。你想成为小杂技演员吗?接下来请找一个或几个朋友讨论一下怎么玩轮胎,先一起练习。
2.孩子配合同伴做轮胎游戏,老师巡逻观察引导。
3.展示交流,针对一些游戏组织孩子集体练习。
(点评:因为轮胎是小朋友的最爱,所以小朋友对玩轮胎很感兴趣。自由探索练习充分满足不同个体的学习需求,让每个孩子都能根据自己的兴趣进行探索。小组练习让孩子分享别人的经验,体验分享的快乐。(2)以练习新程序的形式学习平衡、攀爬、跳跃等基本动作。
1.平衡练习:
(1)老师和孩子合作演示该剧。如果小朋友之间有这样的玩法,请小朋友示范一下玩法:把轮胎一个一个套起来,两个人分别在轮胎两侧手拉手走路跑步。
(2)幼儿合作学习均衡,教师巡回指导。
2.练习攀爬、平衡和跳跃:
(1)师生合作用轮胎砌一座小山。山丘建成后,请尝试爬上山丘,然后跳下来。
(2)讨论:如何执行“爬山”程序更安全?
(3)六个孩子合作搭一座小山,练习爬和跳。
(点评:游戏的难度和挑战性在增加:一方面提高了对动作技能的要求,另一方面也增加了合作的难度。适当的挑战增强了孩子对活动的兴趣,同时也发展了孩子的运动能力。(3)游戏:过桥爬山。
孩子们被分成四组。听到开始口令后,各组配合。先建好小桥和小山,然后回到起点,两人一组练习走小桥、爬山、跳山,然后从侧面跑回来。比赛以接力的形式进行。
(点评:游戏《过桥爬山》是9人的小团体比赛。由于孩子数量的增加,对孩子之间的合作技巧要求更高。采用竞赛的形式更容易激发孩子的活动热情,提高他们的实践兴趣。(3)结尾部分:
1.总结竞争与合作。
2.孩子们听着音乐,跳着“扭腰操”放松心情,愉快地结束。
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