有趣的350字中文作文

在平时的学习、工作和生活中,大家都和写作打过交道。借助于文字,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。你见过的作文是什么?下面是我收集的一篇有趣的350字的中文作文,仅供参考,希望对你有所帮助。

有趣的语文课作文350单词1昨天,我们上了一堂有趣的语文课。这节课,老师带我们去演了晏子时初的话剧。刚进教室,就被朱课本上的七个大字吸引住了。宋老师说:“每个组长举手就行了,明白吗?”全班同学异口同声地说:“我明白。”宋老师把大家分成八组。

第一组开始,教室立刻安静下来。由领队宣布,第一组上场。演出结束后,第二组来了。接下来,第三和第四组...我们是第八组,也是最后一组。轮到我们了。组长李佳佳宣布:“蔡玉凤扮演楚王,鲍首开扮演解说员,李尚睿扮演说话的武士,鲍景成扮演不说话的武士,刘驰扮演俘虏,我扮演晏子。”我自愿当俘虏,因为没人愿意演这个角色。但是我觉得我可以演好这个角色。演出前,我准备好道具,刀嘴里叼着一张纸,让赵用衣服把我绑起来,然后我垂头丧气地走上台。我一上台,全班哄堂大笑。宋老师问:“你笑什么?”全班同学都说:“因为刘驰!”

表演结束后,老师说:“你用道具用得很好,尤其是这个牌子。你是最好的囚犯。”听了老师的话,我很开心。这门课真的很有趣。我喜欢。

有趣的语文作文350字2在记忆的星空中,有许多星星像一片片的斑点。有一颗新星,属于一个有趣的语文班。

“贝尔!贝尔!贝尔!”铃声一响,我们全班齐声朗诵一首古诗,走近新调来的语文老师。

语文老师大步走上讲台,面带微笑,在黑板上写下“生活中的小镜头”的作文题目。后来老师转头看着我们,在题目旁边插了一个简笔画。

上课开始了,老师把镜头分成四个模块,一边讲解知识,启发我们,一边让我拿出自己熟悉的主题。在老师的鼓励下,所有的学生都举手回答问题。这一刻,老师眼里闪烁着喜悦的光芒,一句话,眉毛跳了起来。

然后,老师让我们描述围绕主题的片段。我被老师请到讲台上。虽然我的演讲并不精彩,但我得到了同学们的掌声和老师的鼓励和肯定。那一刻,我感受到了课堂表达的活力,心里像吃了蜜一样甜。

这真是一堂有趣的语文课!老师的鼓励,像一首充满渴望的诗,鞭策着我成长!

有趣的语文课作文350字3这一节是语文课。黄老师拿起一支白色的粉笔,在黑板上画了一张柔软卷曲胖乎乎的脸,然后画了两条柳叶一样的眉毛,接着画了一双充满灵气的大眼睛,一个圆圆的鼻子,最后画了两只尖尖的角。画完后,黄老师问大家:“你们知道这是什么吗?”

大家异口同声:“喜羊羊。”但是这个喜羊羊缺嘴,没嘴是不行的。

于是画嘴游戏开始了。同学们跃跃欲试,心想:这还不简单?老师拿出眼罩,宣布游戏规则:蒙上眼睛,画嘴巴。大家都愣住了,觉得很难。颜自告奋勇,第一个上台。黄老师给他戴上了眼罩。他一步一步停下来,伸出左手,在空中摸索着前进。最后,他摸着黑板,毫不犹豫地画了起来。突然,教室里爆发出一阵笑声。颜郝明摘下眼罩,仔细看了看。他发现自己在喜羊羊的脖子上画自己的嘴,他沮丧而自信地回到自己的位置。

第二个球员是丁宇航,他眯着眼睛看着目标。黄老师还给他戴上眼罩,挡住他的视线。丁宇航伸出双手,在空中慢慢挥着。所有人都屏住呼吸,盯着他。当丁宇航摸到黑板,正要画画时,学生们突然喊道:“往上一点,往右。”在大家的帮助下,丁宇航终于画对了位置,得意地笑了。喜羊羊有一张月牙形的嘴,好像在唱“大瓜小瓜最好吃……”

这个嘴皮子画游戏在我们的笑声中结束了。我希望每堂课都这么有趣。

星期五,我来到学校上课。老师让我们看“海洋动物秀”的视频,同学们都很兴奋,都精神饱满地坐在座位上。

第一个出场的是三岁的小白鲸,像两艘小船一样在水中悠闲地游着。他们太棒了!看,它们正俯身用鳍向观众打招呼呢!后来,他们在驯兽师的手势下跳舞。他们先竖起身体,然后快速旋转起来。多么令人陶醉的跳跃!学生们情不自禁地为他们鼓掌。

然后,搞笑明星出现了。那是一只海狮。它站在跳台上,但拒绝下潜。一会儿掌声太小,一会儿欢呼不够热烈,好像在打大牌。顿时,现场的掌声和欢呼声越来越高。扑通一声跳入水中。仅仅两三秒钟,它就游到了岸边。它是如此灵活和多才多艺,它不仅会唱歌,还会跳舞。在驯兽师的带领下,它随着音乐节奏翩翩起舞。它拍打两只前肢,拍打一只前肢,旋转。它跳跃有力!它滑稽的动作逗得学生大笑。最令人兴奋和激动的是头顶头球。我看到驯兽师拿出一个球扔向空中。海狮立即潜入水中。当球快要落入水中时,海狮跃出水面,在空中跳跃,抓住球,用鼻子把球推出去。很难想象海狮有300公斤重,还能快速准确地接住球。令人钦佩。

有趣的语文作文350字5今天,朱老师给我们上了一堂别开生面的语文课。

一开课,朱老师就兴高采烈地给我们看了她几年前写的日记,还和我们分享了一个发表日记的小机会,就是在班里办一份报纸,发表一篇写得好的日记。

报纸最重要的是报头。朱老师让我们四人一组讨论,大家想出什么刊头。

朱老师话音一落,我们就展开了热烈的讨论。

每组的结果各不相同。朱老师笑着把大家设计的刊头写在黑板上。让我们投票决定使用哪个报头。

我们组用的标题是“多彩小刷报”。加油,彩色小刷报!

最后,我们以16票选择了《每日彩报》。但是老师让我们在班里给《妙笔花报》和《每日彩报》投票,也有很多票。最后的结果是“妙笔生花”成为了官方刊头。

我喜欢这门语文课!我更喜欢朱老师的课堂气氛,生动有趣。从今天开始,我也希望我能养成每天写日记的好习惯。

有趣的语文课作文350字6今天老师给我们上的语文课有点不一样。

"同学们,请翻到语文书第八单元的中国园林."黄老师说:“153页。”当我们翻到那一页,原来是口头交流——给你推荐一本书。我们心里纳闷:黄老师错了吗?怎么会是口头交流呢?但黄老师根本没有说错的意思,因为像往常一样,每当黄老师说错了,她就会急忙改口:“哦,说错了,是……”这是怎么回事?我们正寻思着,只听黄老师说:“同学们,我们的好书大家都推荐了至少两遍了。而且会有三个阶段的提问。”我们连连点头。的确,我们同学都推荐过两次,有的推荐过三次。

“你要上五年级了。我很支持三四年级读儿童文学。但如果五年级还在看儿童文学,作文不会有很大提高。所以老师建议你读读《三国演义》《水浒传》等西游记经典作品,还有那些世界名著。”老师又说。

“中国四大古典小说不是有《红楼梦》吗?”我们说。

“你可能不懂《红楼梦》。老师建议你六年级看。但也许你们中的一些人能理解它并喜欢看它。这是允许的。”黄老师讲得绘声绘色。

老师让我们翻到154页:“今天第三节课还是自由作文,可以采用不同的形式。”

所以,第三类。我写了这篇作文——有趣的语文课。

有趣的语文作文350字7在今天上午的语文课上,黄、李、吴冠臣和,这几位小老师来给我们讲华语世界的日月潭传说。我太激动了!

首先,黄老师给我们简单介绍了日月潭,并给我们讲了阿里山的传说。主要内容是阿巴里和一个年轻人降龙的故事,我们都很着迷。当黄先生做完介绍后,轮到王先生给我们大家讲话了。她先读,然后作文,问了我们很多问题。王先生讲完后,李先生来给我们讲单词。同样,他让我们先读单词。读完后,李老师会问我们同义词和反义词,并用一些单词造句。我觉得李先生有点紧张,但他讲得很好。李先生讲完后,轮到吴先生说句子了。首先,他让我们画出好句子,然后让我们写出每个句子的意思。吴老师讲了每一个重要的部分。我觉得小老师们讲得很好,他们是第一批发言的。太棒了!希望他们继续加油!我自己也想向他们学习。

所以这不仅是一堂有趣的语文课,更是一堂精彩刺激的语文课。

周四下午,老师端了两杯淡黄色的水样东西到教室。让我们猜猜这是什么。我猜是加了洗洁精的水,有人猜是普通水,有人猜是泡泡水…里面有什么?我们都想知道。

这时,老师神秘地从包里拿出一根吸管,我们才恍然大悟,原来是两杯泡泡水。老师宣布:“我们来个吹泡泡比赛,五个男生女生一组。”学生们积极举手参与。很快,老师选了五个男生和五个女生参加。在老师的命令下,游戏开始了。男团领先,女团也不示弱。男团吹大大小小的泡泡,有的飞到了的头发上,有的泡泡被吹到了毛孝义和张的脸上。女队还吹出大小不一的泡泡,有的连成一串,有的飞到同学的课桌上...这一轮比赛不分胜负。老师选了另一组女生和一组男生开始比赛。男生队和女生队吹出不同的泡泡,有的还连成一串...

今天的语文课真有趣!

今天徐老师一进教室就跟我们说今天要写作文。我们听后都叹了口气。我想你一定很讨厌写作文。徐老师不顾我们的心情,依然保持着甜甜的笑容,从包里拿出一个可爱的小瓶子。嗯?徐老师,徐老师,你葫芦里卖的是什么药?

只见徐老师晃了晃手里的小瓶子,说:“你能猜到里面是什么吗?橙色的小玻璃瓶,里面好像有圆形的柠檬片。闻一闻,一股香浓的柠檬味瞬间钻进了我的鼻子。”好香啊!“我忍不住要说。”嗯!好的好的。”“让我摸摸它!“一个同学小心翼翼地用手指摸了摸。”又软又粘!”“各位,你们在和我说话。“好吧!我见过它,闻过它,摸过它。现在告诉我你的答案!”经过一番讨论,我们终于坚持:“柠檬果酱!”"

徐老师看着我们,脸上的表情依旧微笑,但是,眼神中明显透出一种神秘的色彩。徐老师把瓶子对着我们,然后摆弄着它。“果酱”里出现了一个黑点,“啪”许老师用打火机点燃了黑点。突然,红色的火焰欢快地跳跃着。“啊!原来是一瓶蜡烛!”我们恍然大悟。

看着不断跳动的小火苗,我不禁想起了站在我们面前的老师。你就像这根小蜡烛,点燃自己,照亮我们...

有趣的语文作文350单词10老师上周告诉我们:“下周一语文课我们要做游戏。”学生们齐声欢呼。终于,当这一天到来的时候,我看到张老师手里拿着一些小纸条,微笑着走进教室。很多同学都很惊讶,问张老师:“张老师,今天我们玩什么游戏?”你为什么做这些笔记?”张老师回答:“我不告诉你,这是一个神秘的游戏。“我心想:这是什么游戏?好神秘!

张老师把我们分成三个小组,并选举了组长。张老师给我们每个人发了一张纸条,然后叫第一组学生在纸条上写“谁”。第二组的学生写“在哪里”。第三组的学生写“怎么办”。让我们写些奇怪的东西。真不知道张老师葫芦里买的什么药,但我们还是按要求认真写了。

学生写完后,张老师把笔记收起来,交给小组长,让小组长从三堆笔记中随机抽出三张,按“谁在哪里做什么?”读出词序。当组长读到:“杨欣在厕所化妆的时候。”学生们都大笑起来。另一名组长写道:“卡塔尔明星在火球上迎接客人。”同学们又笑了,有的同学泪流满面。连最稳重的张老师都笑了...游戏在同学们的笑声中结束,张老师告诉我们,游戏的名字叫“语言错位”。

同学们,以后写作文的时候,不要把语言放错位置,不然会闹出笑话的!

有趣的语文作文350字11今天我们学习了课文《完璧归赵》,课文中有一段秦王爱不释手地称赞何世璧的场景。为了让我们更深入地理解课文,沈老师叫来了几个同学扮演“秦王”。

小刘在台上。只见他把一本书当“玉”,捧在手里直盯着,连眼睛都不愿意眨一下。他还很专注地说:“多好的一块玉啊!要是我的就好了!”他的滑稽动作让每个人都趴在桌子上,连老师都忍不住笑了。

小张看到小刘的表现如此成功,也不甘示弱。第二个“秦王”上场了——他抱住“毕”,不停地爱抚他,却差点吻了他...大家看到这个“秦王”的表演,连肚子都笑疼了。

这时下课铃响了,但大家都不想下课,想再看几个“秦王”的表演。但是老师想让我们在下节课之前休息一下。

通过这个小游戏,我们不仅对课文内容有了更深的理解,还感受到了学习的乐趣。这么有趣的语文课,谁不喜欢?

有趣的语文作文350字12今天早上,快乐语文课又来了!王老师来到班上对优秀的设计进行了点评。

这时,王小姐神秘地用她那双斗鸡眼向我们眨了眨,对我们说:“我教你们一个秘密。你想听吗?”我们的张耳困惑不解。王老师在黑板上写了一个大大的“得”字,对我们说:“别忘了这个字的中间一行。我教你一个公式。万无一失!”顿了一顿,说:“十四人同心,无德无君。”尺子,当然指的是中间那个。听到这里,我们不禁感叹,夸王先生满面春风,笑容满面。

聊了一会儿,王老师又转过身来,满脸笑容地对我们说:“哎,我们班也有一个大才子,我就不点名了。他吃了不少苦,能改诗!”我们都不明白王先生的葫芦里卖的是什么药。王老师哭笑不得地说:“他在九月九日把王维的《山东兄弟的回忆》前两句改了!一个人在“贵德”乡当“贵德”客,每到“缝纫”节,我就思念亲人两次!”我们一听,教室里沉默了几秒钟,连根针都掉地上了,然后。

“哈哈哈——”教室里爆发出一阵笑声,大家都笑得前仰后合。更可怕的是林晋杰,他直接笑着滚到了地上,笑声响彻天空,结果天上的鸟大面积掉了下来。

有趣的语文作文350字13初三这学期开学后,同学们更喜欢上语文课,因为我们的语文老师宋老师能把课堂讲得生动有趣。

上周,我们学习了第11课《秋雨》。这篇课文有一个新单词“菠萝”。老师说:“菠萝头上有一堆草,所以是‘花头’。需要用盐水浸泡才好吃,所以有“三分水”。最重要的是吃之前要把它剥开。这样,学生们就牢牢记住了“博”字。

有时候上课时间长了,学生会觉得累,注意力不集中。比如有的同学趴在桌子上,有的同学在做小动作,有的同学在玩笔。宋老师一觉醒来,会突然大喊一声:“全体起立!”全班都惊呆了,以为老师要我们罚站,老师却笑着说:“现在开始做放松操。”学生们松了口气。宋老师带我们绕着脚踝,甩着胳膊,扭着腰。看到我们很快恢复了精神,宋先生满意地请我们坐下。大家都觉得这个方法很有意思,很有效。

宋老师的课如此生动有趣,难怪学生们都说最喜欢语文课!

有趣的语文作文350字14今天下午,我们在综合楼二楼上了一堂有趣的语文公开课。同学们个个精神抖擞,坐得笔直,向老师们展示了我们267班优秀的精神面貌。

讲座开始了,只见老师在黑板上写下了这节课的题目“迟到总比不到好”。老师先问学生“亡羊补牢”是什么意思。学生们一个接一个举起了手。这个问题被王国瑞抓住了。他很流利地说:“羊圈有个洞,养羊人已经把羊圈补好了。”其次,老师为讲座准备了很多游戏环节。还好我和高子睿在我们同桌之间搞了个你问我答的游戏。她提问,我一一回答,完整回答。我们默契配合,赢得掌声。最后一个环节由郭的团队完成。他们扮演了《迟到总比不到好》中的人物,把这个寓言更生动地呈现给学生们。他们的语言和肢体动作的结合不仅加深了学生对故事的理解,也给我们带来了笑声。

上课铃响了,这节课结束了。我很喜欢这节语文公开课,因为我大胆展示了自己,同学们都很出彩,更不用说老师的幽默和驾驭班级的能力了。总之我们获得了不错的评价。

有趣的语文作文350字15精彩的语文课来了。

我在语文课上带了一根长绳。哦!所以拔河比赛。地上有一根又大又重的绳子。

过了一会儿,就是我们组了。我们组有三个强壮的大男孩。多么壮观!我们一定会赢。他们慢慢地走了上来,但我的心像热锅上的蚂蚁一样怦怦直跳...

掌声越来越大。上去后,我紧紧抓住那根粗重的绳子,把它举了起来,生怕它从我手中逃脱。这时候圆圆的肚子瘪了,饿了。

3-2-1.我使劲往后拉,车头一直往我这边推,耶!我快要摔倒在地了,真的撑不住了!不管怎样,继续往后拉,往后挤,后面的人立马变成大瓜!

嘿!前面那个人这么努力干什么?你吃饱了吗?浪费能源。双方决斗,那边好像没什么实力!我们的手一直在颤抖。麻木的...

事实证明...原来我们——成功了,一场精彩的拉锯战就这样结束了。有点恋恋不舍,但是我们跳过了座位。我不认为这三个人做事很快...