3岁到6岁是什么时期？
对于3到6岁宝宝的智力培养，父母总是非常谨慎。孩子是家庭的未来，适当减轻孩子的压力很重要。以下是我想和大家分享的是什么时期。
3岁到6岁是什么时期？1 3到6岁是学龄时期。
年龄划分
婴儿期:1~12个月。其中脐带截肢至出生后28天称为新生儿期。6个月到12个月的宝宝称为大龄宝宝。
幼儿期:1~3岁。
学龄前:从3岁到6岁，在进入小学之前。
学龄:7 ~12岁。
从这个分类可以看出，所有进入小学之前(即6岁之前)的儿童都可以被视为学龄前儿童。
我国目前儿童的入学年龄是6岁，所以3 ~ 6岁之前的儿童都是学龄前儿童。在一定时期内，学龄前儿童的统计信息是国家发展儿童保健和安排保健机构的重要依据。
扩展数据
了解学龄前儿童的发展特点，有利于儿童的教育和训练。比如根据孩子的认知特点，选择学习材料和学习方法，让孩子通过直接体验和游戏来学习，以获得最佳效果。
再比如，根据学龄前儿童情绪不稳定的情况，家长和幼师可以用理解、耐心、坚定的态度引导孩子做大量的社会学习和实践。总之，学龄前儿童的变化是迅速而有规律的。认识到这一点，我们就可以用适当的方法为孩子的发展做相应的准备。
1，学龄前儿童的成长变化速度是惊人的。
在这短暂的时间里，儿童在特殊的文化背景下学习语言，发展自我意识和自我环境意识。这个时期孩子的生长发育是有规律有秩序的。比如，在学会走路之前，你必须学会站立，学会简单的单词，然后才能学会使用复杂的句子。但由于环境和文化的影响，学龄前儿童发展变化的具体时间是不一样的。
营养不良会阻碍身体的发育，缺乏与外界的交流会延缓语言的发展。梅雷迪思在南亚、中亚、东南亚和非洲研究后还发现，经济条件相同的不同种族的孩子，身体发育差异不大。疾病和营养不良造成的虚弱、倦怠和冷漠，对孩子的生长发育是有害的。
2.学龄前儿童的认知能力全面发展。
由于儿童不仅性格不同，而且生活在不同的文化环境中，这方面的跨文化研究有待深入。斯洛宾研究过英国、芬兰、前苏联等国家儿童语言的发展。他指出，不同文化环境中的儿童在开始走路的同时开始说话。3岁时已掌握1000个单词，具备正确使用语法结构的基本能力。
儿童心理学家埃里克森曾用“害羞和怀疑是自由和自主的一对”来形容学龄前儿童的性格。他坚持认为，学龄前儿童的人格特征是高度自信和自负。根据埃里克森的理论，4-5岁的儿童已经进入了被称为“懈怠对创造力”的第三个发展阶段，这是他们独立行动、走向家庭以外世界的时期。
S Floy将学龄前儿童分为两个心理发展阶段:肛门期(约18个月-3岁)和生殖器期(3-6岁)。这两个阶段有很多情感冲突的可能性。弗洛伊德的理论强调，如果这些冲突得不到圆满解决，就会造成孩子的人格障碍，降低孩子的情感正常发展能力。
在认知发展的研究中，J·皮亚杰的成就令人瞩目。皮亚杰认为，儿童在成长过程中经历许多认知发展阶段，思维方式与成人不同。学龄前儿童处于前算期，往往是靠感知而不是靠思考来认识事物，不会逆向思维。
3.学龄前儿童的社交能力也有了一定程度的发展。
学龄前儿童也有同样的特点，所以只要有可能，他们就整天玩耍。虽然儿童在不同的文化背景下玩耍的方式不同，但他们在玩耍的过程中都模仿周围成人的活动，而这些活动可以为儿童提供许多与人和事物互动的机会。
2岁时，孩子在家庭之外的社会因素刚刚形成。按照格塞尔的说法，这个时期的孩子，虽然喜欢和其他孩子在一起，但不跟别人玩，独来独往，自得其乐，缺乏与人平等交流的技能。总是先得到他们想要的。
3岁时，孩子开始交朋友，并获得基本的社交技能。他们喜欢取悦成年人，在社交行为上，他们往往能积极响应成年人的适当指令。4岁的孩子真的很喜欢和别的孩子一起玩，玩的很开心。创意和互动。
4.学龄前儿童的父母教育。
学前班是一个重点。当时科学家发现，学龄前儿童大脑中的神经系统是由无数突触组成的。儿童在学龄前看到的东西越多，突触就越发达。这些东西的颜色、形状、动作，对学龄前儿童有很大的教育意义。
我们可以通过玩游戏、讲故事的方式，教给宝宝一些常识性的知识。比如和宝宝玩捉鸡的游戏，告诉宝宝什么是鹰。什么是鸡？玩过家家游戏，告诉宝宝爸爸妈妈很爱他。
3岁到6岁是什么时期？2为什么孩子的3到6岁是人一生中最重要的阶段？
研究表明，孩子80%~90%的性格特征、志向和生活方式都是在这个阶段形成的！这真是一句老话:“三岁看老，七岁看老。”在孩子成长的这个关键阶段，幼儿教育必须注意以下几点:
第一，正确对待孩子的“固执”
3到6岁的孩子往往会有很多“固执”的行为。
比如他用了这个牌子的儿童牙膏，有一天他妈妈给他换了，他立马不高兴了，哭了。
有的孩子睡觉前一定要妈妈关好卧室门，爸爸不能，不然就睡不着，还要闹一会儿；
有的孩子一定要自己剥橘子，即使都是他摘的，也不要让大人帮他剥，不然会扔到地下不吃了...
孩子的这些行为往往让家长很头疼。我真的不明白为什么小孩子总是在溅水打滚，纠缠不休。其实3~6岁是孩子在心里建立“秩序”概念的时期。他们会在生活的小事上建立自己的“秩序”，并尽力维护自己的“秩序”，比如自己剥橘子。一旦有人打破了孩子心中的“秩序”，孩子内心就会变得没有安全感，表现出无理取闹的任性和哭闹。如果你的孩子正处于这个时期，希望你能多一些耐心，多一些理解和沟通，尽量让孩子知道:“有什么不满意的就说出来，妈妈会尽力满足你的，但是大家都不喜欢泼水和哭闹。”
第二，正确看待儿童对色彩和空间的探索。
3-6岁的孩子有两个最喜欢的游戏，一个是垒高，一个是画画。垒高:孩子开始喜欢把枕头、纸箱等东西垒高，然后推，再垒，再推下去，乐此不疲。其实就是通过这个游戏，孩子逐渐建立起自己的“空间感”，开始对三维空间有了初步的感知。
所以家长要尽量不要阻止孩子的行为。最好给孩子买一套积木，让孩子自由体验这种“拆积木”的游戏。画画:你家肯定有个“大画家”，把墙壁、桌布、衣服画得乱七八糟，有时还把自己画得像只大猫。事实上，孩子在3到6岁时往往会变得对颜色非常敏感。他们通过到处涂抹来识别和发现生活中不同的颜色。
所以，不要刻意阻止孩子，不妨给他买个小黑板，或者在墙上贴一大张白纸，让孩子自由“创作”，这样你们之间的矛盾就会少一些。
第三，正确看待孩子的“自私”
3-6岁的孩子往往很“自私”，占有欲很强:他很难和别人分享零食和玩具，甚至他还要抢别人的东西。其实这种现象是孩子“自我”意识越来越强的结果。他们会通过拥有一些东西来满足自己的存在感，证明自己的存在。
这是所有孩子都会经历的时期，你的父母年轻时也有过这样的阶段，所以不要随便给孩子贴上“自私”的标签。父母需要做的是尊重孩子的所有权，是否愿意和别人分享自己的东西，让他自己决定，不要强迫他；另一方面，你应该征得同意拿别人的东西。如果别人不愿意给，你可以试着去交换自己的东西，而不是去抢。
第四，正确对待孩子的“脏话”
在3-6岁的孩子嘴里，总会时不时冒出“打死你”、“傻逼”、“你是个大屎蛋”之类的脏话。很多家长认为这是“没学好”的表现，往往会严厉批评孩子，甚至用“拧嘴”、“揪耳朵”等手段惩罚孩子。
但最后我们发现，孩子的骂人行为并没有因为我们的惩罚而消失，只是时间长了孩子渐渐不说话了。
3岁到6岁是什么时期？3岁至6岁婴儿的智力训练。
3岁以后，婴儿对周围的一切都感到新鲜、有趣、神秘、有吸引力。他们经常问各种各样的问题。第二，怎么会下雨？兔子的眼睛为什么是红色的？我是哪里人？为什么星星会眨眼睛？无数个为什么，满脑子都是宝宝的小脑瓜。
聪明的爸爸妈妈是不会觉得无聊的，因为这是宝宝开始思考，想了解奇妙世界的时候。能提问说明宝宝的眼睛在仔细观察，思维活跃。著名科学家爱因斯坦说过:提出问题往往比解决问题更重要。提出新的问题和新的可能性，从新的角度看问题，需要更多的创造力和想象力。有人问爱因斯坦为什么会取得这么大的成就，他回答说:“我没有什么特别的天赋，只是喜欢追根溯源，强迫自己去研究问题。”所以，家长一定要重视宝宝的提问！用积极的态度保护和支持你的宝宝。
耐心仔细地听宝宝提问，向宝宝提问给予表扬和帮助:我的宝宝很棒！爱思考！宝宝会觉得被重视，被支持，会再次激发提问的兴趣。父母不要急于简单地回答宝宝的问题，而是通过他自己的来引导他。观察思考寻找答案，解决问题，让他的思维活跃起来。找到结果后，宝宝会为自己的技术感到骄傲，有了成功的经验，求知欲会越来越旺盛。在解决问题的过程中，逐步提高宝宝的观察、分析、判断能力。
有时候宝宝的问题真的会难倒爸爸妈妈，不过没关系。爸爸妈妈不要觉得丢脸。他们可以和宝宝一起查阅书籍和资料，确保给宝宝一个正确的答案。当宝宝得到满意的答案时，他会觉得世界无穷无尽，会对书籍产生浓厚的兴趣。家长千万不要随便处理宝宝的问题，草率甚至错误的回答，或者置之不理，或者粗暴的阻止宝宝提问。试想如果是这样，宝宝还会有兴趣观察探索吗？
我国著名儿童教育家陈鹤琴先生对儿童好问提出了这样的建议。家长不要拒绝宝宝的提问，也不要用“答非所问”来对付他。我们应该利用他的问题来实施我们的理想教育。
让宝宝的脚后跟和肺更有礼貌
每个爸爸妈妈都希望自己的宝宝聪明可爱，想尽一切办法开发宝宝的智力。让宝宝认字、背诗、学琴、下棋、做智力练习，可谓绞尽脑汁。当然，这些方法对宝宝的智力发展是有好处的，但是不知道大家有没有注意到，我们日常生活中有很多知识，对宝宝的智力发展是大有裨益的！
生活中的很多事情对于成年人来说都是家常便饭，但是对于婴儿来说都是很新鲜的。年轻的父母要时刻关心，丰富宝宝的知识，开发宝宝的能力，提高宝宝的智力。宝宝喜欢玩水。爸爸妈妈可以在宝宝洗澡的时候给他一些形状各异的小瓶子或者塑料玩具，让宝宝在玩耍中发现水的奥秘。妈妈做饭的时候，可以让宝宝知道各种蔬菜的名称，认识颜色，比较形状。吃饭时让宝宝观察比较不同质地的餐具。在家种花、养鱼、养小动物，让宝宝通过自己的劳动观察它们的成长变化。外出散步时，教宝宝认识各种植物，带回几只小飞蛾和蚌类，让宝宝自己看看它是怎么长出四条腿的。宝宝在快乐的玩耍中不知不觉学到了很多知识，观察能力不断发展，对知识的兴趣也越来越强。所以，生活中的年轻父母，只要你平时稍微关注一下宝宝，让宝宝学会爱和观察，你的眼睛就会变得更亮，宝宝也会变得越来越聪明。