教育部校园足球实施方案
一个
为提高我校足球运动水平，增强学生体质，调动学生努力拼搏、勇攀高峰的积极性，为更好地发展我校校园足球运动，根据瓦房店市教育局、体育局《瓦房店市中小学校园足球实施意见》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年进取、团结、协作的体育精神为目的，深入贯彻瓦房店市教育局、体育局的文件精神。通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球竞赛体系，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，增强青少年对足球的兴趣，从而培养出技术优秀的青少年足球后备人才。
二、工作方针
根据瓦房店市教育局和体育局的档案精神；在全校范围内掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔热爱足球的学生，不分大小，不分对足球的了解程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
第三，组织
为加强我校校园足球工作，成立我校足球活动领导小组:
1，成立校园足球工作领导小组:
组长:蔡万田
副组长:张昭军
团队成员:王伟
2、成立校园足球培训工作小组:
组长:张昭军
团队成员:李文平
3、成立校园足球宣传支持小组:
组长:赵明军
队员:唐承密宫小说。
第四，职责分工
1.校长负责学校足球工作的全面开展，总务部门全面实施校园足球活动的教学和比赛。
2.体育老师在班主任的帮助下负责组建班级足球队。
3.领队全面负责校内比赛的组织和安排，并确保学生的安全和保障，其他成员予以协助。
4.张昭军负责建立校园足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术等方面的训练和指导，组织学校足球队参加校外比赛，管理参赛运动员的学籍和注册。
5.赵明军负责与校园足球活动相关的图片和信息报道。
动词 （verb的缩写）工作面
选择班级开展活动
根据学校基本情况，2015年，在初高中四、五、六年级选择我校开展活动的班级，共选拔11名学生组成足球队进行训练和比赛。
2.具体要求:
1.各部门要统一协调，保证足球教学、训练、场地、器材。
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导；
3.在校学生每周参加足球活动时间不少于2小时，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。
4.将足球教学内容纳入日常教学计划，保证体育课就是每周一次的足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球赛，三至四年级为中期阶段足球赛，五至六年级为高阶段足球赛，每年保证每个阶段比赛不少于两场。
6.各班班主任负责学生与家长的沟通。
7.体育活动课的老师把足球教学作为首选。
不及物动词基金管理
1.资金来源
我校发展校园足球的资金全部来自财政全额拨款。
第二，资金管理
1，建立独立账户，确保专款专用；
2.严格执行财务管理制度和审计法规。
3.资金用途
1.足球运动员训练期间的饮用水、膳食、训练服、训练器材等费用。
2.足球运动员比赛期间的服装、交通、住宿、营养补助等费用。
3.足球教练带队加班训练，带队比赛服装、交通、住宿等费用。
4.组织和宣传校园足球活动的费用。
5.校园足球设施的购置和维护费用。
6.表彰奖励优秀足球教练员、运动员和校园足球管理者。
二
根据国家和乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案的要求，为大力推进我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球学校，全面提高广大学生的体质和身体素质，培养学生的求知意识、团队精神和创新精神，促进学生的全面发展。经校领导研究，特制定本实施方案。
一、指导思想:
贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球实施方案》为基础，以增强学生体质、丰富学校体育活动、营造校园足球氛围、提升学校特色文化、培养青少年奋发向上、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动的开展，大力普及足球知识和技能，使足球成为青少年终身受益，从而体现“以体强身，提高健康水平；以身辅德，提高道德素质；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提升教学品位”，以一教促各类，全面推进素质教育发展，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针:
坚持学校领导班子全体成员的指导和监督，各部门、年级组齐抓共管。学校每一位领导和老师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，为开展校园足球特色实验活动创造必要的条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、设立机构，明确职责
一是成立校园足球活动领导监督小组
组长:白亮
副组长:王建忠·曹飞
成员:张笑君
职责分工:学校分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队。
大队部、工会、各年级组要密切配合，相互协调，共同组织开展校园足球工作。
1.开展了校园足球活动的整体工作策划和组织以及“校园足球专题”的调研工作。负责人:曹飞
2.与各级学生校园足球活动领导小组协调，负责组织学校各年级的足球活动和比赛。对各年级校园足球活动进行年度考核评估，负责每学期校际校园比赛。负责人:张笑君
3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编制宣传资料，发布校园足球活动宣传栏，指导收集校园足球文化相关资料和宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动和假期组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；参赛运动员学籍和注册管理；制定校园足球的教学大纲和教材。负责人:张笑君
4.校园足球普及活动配套经费，每学期编制校园足球活动经费预算，纳入每学期学校教育经费预算，编制校园足球活动绩效考核奖励机制和奖励经费标准，配备完善活动相关设备。
第四，实施分步聚合
1.2065438+2006年9月，红嘎图小学校园足球活动领导督导小组召开班子成员会议，制定并通过了校园足球活动实施方案。
二是6月5438+10月上旬召开全校校园足球活动动员会，组织校领导和校足球教练学习青少年校园足球相关档案，成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
三、6月中旬65438+10月，校园足球培训活动全面启动。
五、校园足球活动的具体内容
一、营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技术分解为寓教于乐、趣味横生的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中强身健体，在健身中掌握足球的基本技术和技能。开展校园足球艺术展、足球知识竞赛、足球绘画展、校园足球活动黑板报评选等，营造浓厚的校园文化氛围。以足球为主题，充分发挥学生的想象力，激发他们的创造力，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
二、校园足球活动的具体内容
1.学校足球活动的课时由教导处安排实施。
2.学校为三到六年级的男生和女生成立了足球队。学校按年级组织班级，开展校园足球活动，注重技能交流和咨询，鼓励学生广泛参与校园足球活动，不考虑名次和比赛成绩。
3.组建学校足球队参加各年龄段的旗级、市级校园足球梯队联赛。
六、校园足球赛
1.校园足球比赛分为三年级七人制、四年级七人制、五年级七人制和六年级七人制。各班足球队员由班主任和学科老师动员选拔。学校三至六年级的队伍由负责校园足球队的领导和教练组成，他们是从各年级的足球运动员中选拔出来的。
2.校园足球活动时间安排:2015年3月至2020年，用五年时间，每年举办两次校际比赛，每月举办一次以班级为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和课间休息时间，引导学生广泛参与，逐步形成传统的校园足球活动。
3.参加足球活动或比赛的学生，应在旗县级以上医院进行体检，有健康证明报告。
七、开展校园足球活动的具体要求
成立由分管体育工作的副校长牵头的足球活动管理组织，制定具体工作方案。
第二，改善和提高足球活动的场地条件，建立和完善相应的配套设施。
定期组织从事足球培训的教师和教练参加各级培训。
调整体育课，增加足球教学在教学内容中的比重，保证学生每周足球活动2小时以上，保证全校不少于50%的学生参加校园足球活动。
组织开展校内班级之间的足球比赛和活动。由分管领导和指导办公室安排实施。
九。活动资金
1.资金来源
学校按国家人均公用经费总额的5%拨款，比例经费用于开展校园足球活动。争取各级体育部门和地方* * *拨付资金支持。争取企业和社会组织的资助。
第二，资金管理
建立校园足球活动资金使用独立账户，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明资金收支行为，接受群众监督。
3.资金用途
用于组织比赛、购置器材设备、培训教师、教练员和裁判员、场馆建设、宣传推广、考核奖励及相关工作。
X.鼓励措施
1.鼓励和奖励措施
为激励创建校园足球特色活动的积极性，根据校园足球活动发展情况给予年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰、适当物质奖励等多种方式，奖励做出突出贡献的班主任、体育老师及相关人员。
对于坚持参加校园足球训练的优秀学生，在升入小学一年级时，学校会积极推荐到旗县级优质学校录取。
第二，监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛由校园足球活动领导小组办公室监管，主要依据照片、秩序册、运动员花名册、比分册等实物，采取定期检查和不定期抽查的形式，对校园足球活动开展情况进行监督。
三
为促进校园足球活动的开展，国家体育总局会同教育部有关部门特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质、培养青少年进取精神、团结协作为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立健全小学、初中、高中、大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全局出发，通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
第三，组织
一是成立全国青少年校园足球领导小组。
为加强对校园足球工作的领导，国家体育总局和教育部联合成立了全国青少年校园足球工作领导小组:
领导小组组长:冯建中国家体育总局副局长。
陈晓雅教育部副部长
副组长:国家体育总局集团司司长盛治国
杨贵仁，教育部体育、卫生与艺术司司长
郭建军国家体育总局竞技体育司副司长
国家体育总局足球管理中心主任南勇。
杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长
领导小组下设办公室:
办公室主任:国家体育总局足球运动管理中心副主任李雪办公室副主任:国家体育总局集团司青少年体育部黄金教育部体育卫生司王龙龙
刘居基教育部学生体育协会联合会秘书处竞赛部
冯建明国家体育总局足球运动管理中心
朱河源国家体育总局足球运动管理中心
鲁豫国家体育总局足球运动管理中心
全国青少年校园足球领导小组办公室设在中国足协。地址:北京市崇文区夕照寺街东九大厦A座701室
邮政编码:100061
电话:010-59291026传真:010-59291027。
联系人:冯建明鲁宇
各省区市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办公室，制定工作方案，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
第四，职责分工
地方体育部门负责竞赛组织、专业技术培训和指导。
各地教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学、初中、高中、大学足球联赛；负责参赛运动员的学籍和注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
教育部足球管理中心和学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和实施。
五、四级校园足球联赛的组织方案。
小学和初中:北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中；13中国足协市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、Xi安、南京、延边、广州、厦门、昆明、淄博，每个城市至少有30所小学，16所初中；22个省5个自治区:河北、山东、山西、河南、辽宁、湖南。
北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏、广西、内蒙古* * *各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中；新疆生产建设兵团选取了30所小学和16所初中。
二、高中和大学:在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛的基础上，进行补充和完善。
六、小学和初中择校的基本条件。
第一，优先考虑传统足球学校；
具备足球教学、训练和比赛场地条件的学校；
3.多年来发展学校足球活动基础的学校。
七、贯彻学校的要求
一是必须由分管校长负责学校足球工作，成立专门机构；
二要改善专项足球活动的场地条件；
(三)要求组织足球训练的教师、教练员参加相关培训；
体育课四所学校要加大足球教学在教学内容中的比重，学生每周足球活动时间不少于两小时，确保全校不少于50%的学生参加足球活动。
学校必须组织班级间和年级间的竞赛。
八。基金管理
1.资金来源
1，国家体育总局从体育彩票公益金中拨付专项资金；
2.原则上各地要按照不低于1: 1的比例匹配相应资金；
3.多渠道开发市场资源；
4.企业和社会组织的资助。
第二，资金管理
1.建立独立账户，确保专款专用。
2.严格执行财务管理制度和审计法规。
3.资金用途
用于组织比赛、购置器材设备、培训教练员、教师和裁判员、支援基层单位场馆建设、宣传推广、办公室工作实施、考核和奖励等。
九。协作和鼓励措施
积极与有条件的企事业单位、协会合作，共同推动校园足球活动的开展，丰富活动内容和组织形式。
鼓励在指定学校数量的基础上酌情扩大规模。
在非布局城市的校园足球活动中取得三项突出成绩的，也将得到相应的奖励和表彰。
四。鼓励政策
1.参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后，颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2.取得亚足联、中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练证书的教师，可以作为评定职称时的重要条件之一。
3、各级体育部门应将“全国青少年校园足球联赛四级”纳入体育竞赛运动员等级评定计划。
5.激励政策
为鼓励开展校园足球活动的积极性，根据足球活动情况进行年度考评，并制定奖励办法。采取挂牌、命名、表彰和物质奖励等多种方式，奖励做出突出贡献的体育、教育部门及相关人员。
X.本实施方案的配套文件由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。