五一劳动节亲子活动计划
五一劳动节亲子活动计划1一、活动目的:
1.要知道5月1是国际劳动节。
2.要知道你身边的人都是劳动者，他们用劳动为每个人服务，他们尊重和热爱他们的感情。
3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备:
1.结合活动说:让孩子知道辛苦，尊重他人的劳动。
2.看报纸，收集社会新闻，关心身边的事。
3.大班儿童积极参与制作宣传旗帜。
4.营造环境:老师和孩子一起收集资料，安排成人劳动成果展览(实物和图片都有)，准备一些成人劳动的照片和图片。
5.为孩子劳动准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具。
6.选择人(如店员、汽车司机、厨房厨师、路上的警察)带领孩子观察成人劳动。
三、活动的内容
小班活动:环保小卫士
1.通过晨会、小组活动等方式开展“我会自己洗手”“我会自己脱衣服”“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养劳动意识。
2.通过“我是环保小卫士”主题活动，为我们的周边环境捡垃圾。
中产阶级活动:“做自己的事”
1.通过“做自己的事”主题，开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进幼儿自理能力和热爱劳动；
2.班级所有活动结束后，进行年级组自理能力竞赛活动。具体项目是班里已经开展的活动，如“叠被子”、“穿衣”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。
大型班级活动:“我是劳动之星”
1.五一劳动节开展教学活动。
2.各班充分利用五一假期教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做一个勤劳的人”德育活动，尊重和感谢劳动者，尝试体验成年人的劳动。
3.以班级为单位承担院内外不同区域的浇花、种树、拔草等活动。
特殊说明:
1.这个活动在五一前后的一天或几天在班级进行。
2.这个活动需要挖坑浇水的工具，老师要提前做好收集的准备。
友情提醒:
1.活动确实对孩子的成长有帮助，有帮助；
2.请尽快把孩子经历的所有活动分享给我们的同龄人、同行和家长；
3.注意安全卫生。
五一劳动节亲子活动2一、活动目的:
1，通过发展“我工作，我光荣；以“我创造，我快乐”为主题的一系列活动让学生们了解了“劳动节”的由来和中国不同时代的劳动模范。
2、通过有计划、有组织的活动，从宣传“我劳动，我光荣；“我创造，我快乐”的主题转化为我们每个学生的实际行动。
3.通过参加学校和家庭层面不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情和良好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我工作，我光荣；我能照顾好自己，我能做到。
三、活动的内容
(1)绘画比赛
1，绘画主题:劳动最光荣
2.绘画形式:绘画形式不限，儿童画、国画、版画均可。每堂课交五篇作品，可以适当增加。
3.发货时间:4月30日前发货，逾期自动放弃。
(2)我是劳动小能手。
1.“五一”假期和父母一起对家里进行一次大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一份家务，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3.我知道“谁知道菜里的每一粒都是硬的”是什么意思，我能确定我的饭碗里没有剩菜(菜)；
(3)学会唱劳动歌曲
1.各班音乐老师本周负责学习关于《劳动光荣》的歌曲。
2.周五，班级活动课上，以班级为单位举行了“我爱唱歌胜过工作”的个人歌唱比赛。
四。活动要求
1.各学校要组织绘画比赛，把好的作品提交给中小学校展览。
2.各学校要切实安排好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、制定好活动计划和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
五一劳动节亲子活动计划3为了迎接国际劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也做了一系列的活动。希望通过此次活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练好本领。长大后，他们会用自己的劳动创造更多的奇迹，用自己的力量报效祖国和社会。
一.开展活动:
为了迎接“劳动节”的到来，让孩子们深入了解“劳动节”，引导孩子们认识身边的劳动人民，萌发热爱劳动人民的感情，懂得珍惜劳动人民的成果。节日前夕，我们高二班开展了“劳动人民最光荣”主题活动。希望通过此次活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练好本领。长大后，他们会用自己的劳动创造更多的奇迹，用自己的力量报效祖国和社会。
二、活动内容:
1.介绍“五一”国际劳动节。
了解劳动节的由来和劳动节的意义。
2、画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。
3.谈论:谈论“我的爸爸妈妈”
互相介绍父母的工作，知道他们有多努力。
4.组织孩子义务劳动，比如擦桌椅，洗抹布。
5、手工:制作“美丽的花朵”。
组织小朋友给幼儿园各行各业的工作者送上自制的鲜花，说一句祝福的话。
6.学唱《劳动的光荣》这首歌。
劳动节亲子活动计划4 ★活动准备:
1，结合活动谈:让孩子知道辛苦，尊重他人的劳动。
2.看报收集关于社会的新闻，关心身边的事。
3.大班的孩子积极参与制作宣传旗帜。
4.营造环境:老师和孩子一起收集资料，安排成人劳动成果展览(实物和图片都有)，准备一些成人劳动的照片和图片。
5、给孩子劳动准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具。
6.选择人(如店员、汽车司机、厨房厨师、路上的警察)带领孩子观察成人劳动。
★小班活动:“环保小卫士”
1.通过晨会、小组活动等方式，开展“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养劳动意识。
2.通过“我是环保小卫士”主题活动，开展对我们周边环境的垃圾检查活动。
★中班活动:“做好自己的事”
1.通过“做自己的事”主题，开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进孩子自理能力的提高，热爱劳动的快乐；
2.班级活动结束后，开展年级组自理能力竞赛活动。具体项目是班里已经开展的活动，如“叠被子”、“穿衣”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。
★大型班级活动:“我是劳动之星”
1，关于“五一”劳动节的教学活动。
2.各班充分利用五一假期教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做一个勤劳的人”德育活动，尊重和感谢劳动者，尝试体验成年人的劳动。
3.灌溉花木、拔除杂草等活动以班级为单位在院内外不同区域进行。
五一劳动节亲子活动计划五为了做好家庭教育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的自理能力，体验自助的乐趣，我们小班即将开展“迎五一爱劳动”亲子活动，增进亲子沟通，做好家庭教育工作。
活动安排如下:
第一，时间:
xxxx年4月27日星期五上午8:30-11:00。
二、位置:
幼儿园
三。活动:
(1)游戏名称:我给妈妈喂水果。
游戏定位:操场草地
游戏准备:塑料框架，水果模型
游戏玩法:孩子和家长面对面站在指定位置，家长拿塑料筐，孩子从球盒里拿出沙袋扔出去，家长用塑料筐接住，这一方获胜。
游戏规则:孩子不能过线，不能扔沙袋。掉在地上的水果模型不算。
(二)游戏名称:剥花生
游戏定位:小学五班门口。
游戏准备:花生，勺子，小碗。
游戏玩法:小朋友负责剥花生，放在碗里。爸爸妈妈数完20颗花生后，就可以让孩子用勺子喂了。花生吃完了，时间就结束了。
游戏规则:1，孩子要自己剥，家长不能帮忙。
2.用勺子吃饭，不要用手。
(3)游戏名称:“双人舞蹈”
游戏定位:操场草地
游戏准备:五双婴儿袜
游戏玩法:宝宝在起点穿上袜子，然后孩子的脚踩在父母的脚上，从起点出发，到终点获胜。
游戏规则:过程中孩子的脚不能离开父母的脚。
(4)游戏名称:乐“扣”
游戏定位:小学6班早操位。
游戏准备:10成人衬衫，十把小椅子。
游戏玩法:家长坐在椅子上，孩子站在前面，老师下达指令开始，孩子帮家长穿衣服扣扣子。获胜者是第一个完成的人。
游戏规则:父母不能代替孩子穿衣服，扣扣子。
游戏名称:切香蕉
游戏定位:小学五班教室。
游戏准备:一只香蕉手，一把塑料水果刀，桌面垃圾蓝。
游戏玩法:宝宝先把香蕉削皮，然后用塑料刀把香蕉切片，再喂香蕉妈妈。
游戏规则:香蕉皮必须扔进垃圾桶。家长帮不上忙，哪一组削完香蕉，先切香蕉吃香蕉就是胜利。
(6)游戏名称:碟碟音乐
游戏定位:跑道
游戏准备:3个衣服篮，每个篮子(一件衣服，一条裤子)
游戏玩法:宝宝和妈妈会在起点用身体夹住篮子，把衣服运到指定位置，然后叠衣服，最快的是第一个，以此类推。
游戏规则:搬运衣服时不能用手帮忙。
注意:
1.每一个来参加游戏的家长都会拿着自己的门票参加活动。
2.参加活动的每组第一名获得三枚印章，第二名两枚，第三名一枚，最后将累积的印章清点到门口的奖品处领取奖品。
3、16-18印章奖励一个风车，13-15沙画，10-12小泡泡贴，9个以内鼓励奖一张贴纸。
4.每个班一个老师当裁判，一个老师维持秩序，一个护士盖章。