圣诞活动策划书
圣诞活动策划书(1)新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬日温暖的阳光，20xx圣诞节如期而至。虽然是西方人的节日，但随着中西文化交流的日益增多，这个节日越来越受到中国，尤其是中国的孩子们的喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，鼓励他们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘和快乐，学校决定举办圣诞节庆祝活动。活动分为三大系列:圣诞义卖、圣诞派对、圣诞礼遇。具体安排如下:
第一，创业阶段
65438+2月19中午12: 00，召开班主任和副班主任及相关人员会议，传达安排相关任务。
二、准备阶段
65438+2月19 ~ 24日，班主任安排同学们带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(叮铃铃等。)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞集市等活动所需物品。
65438+2月21前，班主任策划班级联欢活动方案，65438+2月25日中午前，副班主任组织学生布置教室，营造浓厚的圣诞氛围。(学校提供彩色皱纸，圣诞老人头像，鲜花等。，其余学生自带。)
公寓楼大堂布置圣诞树(负责人:金)。
7号楼窗户贴圣诞海报(负责人:石)。
三到六年级的学生被指定收集与圣诞节有关的材料。语文、英语、音乐、美术等科目的老师周一至周四上一节圣诞相关的文化阅读(实操)课。
第三，实施阶段
1.圣诞集市
活动时间:2月25日中午11:50 ~ 1:10。
地点:学校操场
活动对象:全校师生
义卖等级:1-6级
具体要求请参考12月份月度“义卖”计划。
友情提醒:义卖时老师和学生都戴圣诞帽。
2.圣诞晚会
目标受众:一至六年级的所有学生。
地点:各班教室
活动时间:白天学习:65438+2月25日下午2: 50 ~ 4: 20。
半日看护:65438+2月25日下午5: 30 ~ 7: 00。
全托:65438+2月25日晚6: 00 ~ 7: 30。
负责活动:班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展晚会活动，以娱乐节目为主，穿插圣诞、圣诞树、圣诞老人传说、圣诞老人发放礼物等。
(2)老师和学生戴圣诞帽(老师的圣诞帽由学校提供，学生的圣诞帽由学生自己提供。如果没有，他们也不会被强迫)；
(3)下午5点，所有行政及相关老师在学校用餐，饭后行政人员会插入各年级，和学生一起玩得开心。
(4)早上底楼老师戴着圣诞帽在东门迎接学生。在平安夜，行政职务和护理教师也戴圣诞帽。
3.圣诞节礼节性活动
(1)走读半日制幼儿园:班主任发家校沟通联系家长，请家长在平安夜(65438+2月24日)给孩子送礼物。
(2)全日制保育员:由学校生活指导中心为每位学生安排一份小礼物。
第四，活动策划
xxx
动词 （verb的缩写）负责活动
xxx
第六，后勤保障
xxx
七，圣诞老人玩。
xxx
八、宣传报道
文字报告:xxx
联系并接待海门电视台记者:xxx
照片:xxx
视频:xxx
资料上传:65438年2月23日晚之前，相关老师将圣诞主题文化阅读课的设计电子稿上传到12月“圣诞快乐”中的“文化阅读”文件夹。65438年2月26日晚之前，各班班主任将12月每个月的活动计划、活动连词、学生阅读材料、活动照片(精选照片五张)上传至“圣诞快乐”相关文件夹。65438年2月27日晚之前，美术老师将6 ~ 10张圣诞主题绘画和手工作品送到三语办公室。
圣诞节活动策划书(2)圣诞节，65438+每年的2月25日，是教会日历中的传统节日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆典日。圣诞节时，大多数天主教堂会在65438年2月24日，也就是65438年2月25日凌晨，在平安夜举行子夜弥撒，而一些基督教堂会举行报喜会，然后在65438年2月25日庆祝圣诞节。基督教的另一个分支，东正教，在每年的65438+10月7日庆祝圣诞节。
在西方，人们会装饰街道，举行聚会来庆祝圣诞节。随着文化的交流和融合，圣诞节在中国越来越受欢迎。当圣诞节到来时，人们也会举行聚会或玩小游戏来庆祝。
一.活动的目的
为了迎接即将到来的圣诞节，丰富大学生的大学生活。
二、活动主题
嘉年华圣诞游戏派对
三、活动开始
活动1:圣诞老人送礼物
65438年2月24日的平安夜，装扮成圣诞老人的楼栋负责人和社区干部分别在17、28、31号楼栋下分发糖果，播放圣诞歌曲。活动2:圣诞游戏
在万里大道上，放一些桌子，然后在里面挂上写有纸条的气球。有直接拿礼物的，有直接接受惩罚的，有玩冒险游戏的。学生自愿参加，选择一个气球，根据纸条上写的内容做。选择不做的学生将受到惩罚。(地点也可以在28号楼和39号楼或者17号楼。)
气球内注释的内容如下所示:
1.猜猜字谜
戴上圣诞帽，向三位路人宣传我们第五社区的活动。
3.唱一首与圣诞节有关的歌曲或(其他歌曲也可以是与圣诞节有关的)
如果是男生，你要问三个路人的电话号码(必须是女生)，而女生要问一个路人的电话号码(必须是男生的电话号码)。
5.恭喜你。去领奖吧。
跳绳一分钟，超过150人获得奖品。不超过的话就在身上贴点东西。
7.……
(也可以补充)
处罚规则如下:
1.男生背另一个人3分钟(如果有女朋友，可以背女朋友)。
戴上圣诞帽，向五位路人宣传我们第五社区的活动。
4.当告诉一个女生你很漂亮的时候(惩罚只针对男生)
(可补充)
第四，人员安排
活动1:将社区干部分成3组，每组至少3人。(可以根据大家的上课时间决定，但是各组负责人必须到场。)
活动二:选择一个气球，安排2个人。给2个人分发奖品。活动中处罚2人。游戏由两个人执行。维持现场秩序。两个人。向路人推广我们的活动(即吸引路人参与我们的活动)需要2到4个人
动词 （verb的缩写）有关注意事项
活动期间，注意维护现场秩序，保持现场清洁。注意每个环节的配合。
不及物动词资金和材料
圣诞老人的服装(帽子)50元
糖果100元派发。
200元，游戏的圣诞礼物。
绳子、桌子等道具免费。
气球10元
圣诞节活动策划书(三)随着圣诞节的临近，幼儿园开始规划环境布置。一些幼儿园开始策划圣诞文化节目，而另一些幼儿园则苦于缺乏专业的英语老师，不知道如何迎接圣诞节。事实上，游园活动很受家长和孩子的欢迎。幼儿园可以利用圣诞节开展“幼儿园圣诞游园活动”，将英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园英语教学的成果，同时让家长和孩子一起度过一个快乐难忘的圣诞节。下面的“幼儿园圣诞活动计划”或许能给你一些启发，让你策划更多丰富多彩的圣诞活动。
一.活动的目的
1，让每一个孩子和家长充分感受到亲子园的快乐和愉悦，加深家长之间的了解和沟通，家长重视对孩子行为和能力的引导。
2、让孩子在游戏活动中学习英语，展示英语，提高孩子的学习兴趣，增强孩子使用英语的意识。
3.通过活动开阔孩子的视野，感受西方节日的文化氛围，体验国际教育的快乐。
二、活动时间
20xx 65438+2月22日-24日。
三、活动准备
1.在英语活动中渗透关于圣诞节的内容。各班老师* * *伴着英文歌曲《JINHLE BELLS》《我们祝你圣诞快乐》《圣诞老人要进城了》翩翩起舞。
2.让孩子们了解圣诞节的起源以及世界各国庆祝圣诞节的活动。(可以动员家长一起收集圣诞内容和图片，张贴在教室里。)
3、65438+2月65438+7月幼儿园环境营造(操场、大厅、走廊等。)
4.各班布置教室环境，让教室充满圣诞气氛。
5.提前教孩子一些简单的英文祝福和自助餐的英文名称，比如我喜欢……，我要……，谢谢。
6.请家长为孩子准备一份小礼物(打包带到幼儿园)和一顶活动用的圣诞帽。
7.提前通知家长做半成品圣诞袜子，老师收集各种装饰品。(活动当天指导小朋友装饰圣诞袜子)
8.圣诞节准备礼物和自助餐。
9.制作各种自助餐的英文菜单。(各班教师)
四。活动要求
1.那天回到幼儿园的每个人都必须戴上圣诞帽。
每个人都必须说:圣诞快乐。
五、嘉年华、游园活动计划
时间:20xx 65438+上午9:30-165438+下午0:00(幼儿班)65438+下午3:30-65438+下午7:00(中班)。
1、9:17——9:30
早上，孩子们陆续来到花园，收音机播放着欢快的圣诞音域。老师装扮的圣诞老人和小朋友扮演的各种卡通任务在门口热烈欢迎小朋友的到来，和小朋友们拥抱、握手、说圣诞快乐，让小朋友们在深深的问候中受到西方文化的热烈洗礼。
2、9: 30-10: 00圣诞表演嘉年华
1)老师组织孩子们在操场集合，分别站在指定的圆圈上。
主人祝你圣诞快乐。
3)圣诞群舞表演《金乐钟声》《我们祝你圣诞快乐》《圣诞老人要进城了》。
4)狂欢，全场随着狂欢的音乐起舞，音乐结束时燃放烟花。
3、10: 00-11: 00游园活动
开展各种英语游戏和表演。英语游戏体现了圣诞节的元素，引导孩子尽可能地说英语。
附幼儿园圣诞活动计划
姓名(中英文)游戏方法游戏材料参赛人数场馆经理
粘住鼻子
贴鼻子家长站在指定的位置，孩子蒙上眼睛，举着“鼻子”，听家长的指令，越过障碍物，贴上鼻子就赢了，在规定时间内完成的人会得到一个贴纸。障碍物和鼻子:6人/a级。
钓鱼的小朋友站在圆圈外，在规定的时间内使用鱼竿和圆圈内的字卡完成钓鱼任务。每钓到一条鱼，小班要说出单词卡上的英语单词，中班要回答老师的英语问题。磁铁矿鱼竿，各种图片(英文单词卡)5人/b类。
猜谜语课上排列4-5棵圣诞树。每棵圣诞树上都挂满了谜语，对面就是答案，相对简单易懂。有必要区分小班和中班。谜语卡，圣诞树4人/次小班A
戒指
在起点上圈出单词“儿童”,并在陷阱前使用几张英语卡片。陷阱之后，说英语的人赢了。
每组中会说汽车英语的人将获得一张获胜贴纸。
小类:单词；大中班:65438短句圈+02，英语卡6人/b班。
占据一个圆圈
Gain your Hoop是一群家长和孩子，邀请10群家庭一起听音乐转圈跑。当音乐停止后，家长和孩子一起站成一个圆圈，占据圆圈的家庭可以继续参加比赛，一次淘汰两组。最后，两组在老师办公室朗读相应年龄的英语单词。能正确说出英语单词的人将获得贴纸，最后一名玩家获得2，其余玩家获得1。呼啦圈17，音乐10人/b类。
圣诞老人回家了
《圣诞老人回家6》6个人同时参与，跳进格子，回家。途中他们设置了一些障碍(话)，把话说到最后，按要求完成就可以得到一张贴纸。
小班:看图说单词。
中产阶级:看图说1句话。
大班:看图说两句。长木块12，英语单词b班6人/次。
扔一个小球
扔球孩子和家长分别站在起点和终点。孩子把手中的纸团放进父母手中的篮子里，击中三个以上的会得到1的贴纸，没有击中的就没有贴纸。纸团若干，包厢10功能厅5人/次。
某人的掌上明珠
处理球家长和孩子分别把乒乓球放在乒乓球拍上，沿着球台走到终点。如果球没有掉到地上，他们将获得1个贴纸和3排塑料桌子，参赛者围着桌子转圈。乒乓球，乒乓球拍，积木，4张桌子，5人/次。
庆祝锣鼓喧天
(中大班)设置障碍，在终点线敲锣示意比赛结束。装饰障碍运动器材2人/次多功能厅
攀登音乐
铺好地垫，负责老师的指令，孩子们一起往前爬，直到游戏结束。地垫5米左右，每个功能厅5人。
亲子阅读每次孩子进入阅览室选择一个阅读任务，完成一个任务就得到一个印章。丰富的阅读材料，英语单词卡，英语短语，英语故事和英语书，供不同年龄段的孩子选择10人/阅览室。
圣诞秀每5个孩子都要打扮好，填写节目名称，在观众面前表演完一个节目就可以得到一枚印章。为孩子准备丰富的穿衣材料，打扮自己。1人/a类。
美术制作每个孩子进入美术制作室，选择一件自己喜欢制作的圣诞物品，完成一件后完成任务，获得一枚印章。圣诞袜、圣诞帽、圣诞手套、圣诞树的生产材料和装饰辅料。20人/次研讨会
迷宫每个孩子都是从迷宫的入口开始，成功走出迷宫的人会得到一枚印章。a班用彩旗做一个5人/次的迷宫。
圣诞蛋糕每个孩子进入生活都要努力做一个自己喜欢形状的饼干，完成任务的孩子会得到一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活工作坊
11:00——11:17圣诞礼物派送。
孩子们互相交换圣诞礼物，班级分发圣诞和新年礼物和食物来庆祝圣诞节。
11: 17 —— 11: 30.
圣诞活动策划书(4)策划策划是策划结果的表达方式，通常以文字或图文的形式。策划方案源于发起人最初的想法，止于实施者的参考。其目的是客观、清晰、生动地呈现规划思路和内容，高效地指导实际行动。以下是我的圣诞活动计划，欢迎阅读！
一.时间
20xx 65438+2月24日晚。
第二，目标人群
约100人，各相关单位及协议单位的高级管理人员及相关人员，永久客人等。
第三，作为公司的20xx圣诞晚会，圣诞酒会是不可或缺的。
中国人是近几年才接触到圣诞节的，各地的气氛不一样。例如，一些沿海地区有节日气氛，如深圳和广州，它们位于国家的最南端。由于靠近香港和开放的城市，年轻一代有不同的宗教信仰，但他们已将圣诞节视为一个普遍庆祝的日子。现在让我们一起看一些常规的圣诞节目。65438+年2月25日，各教会将分别举行崇拜仪式。天主教和东正教举行圣诞祈祷，新教举行圣诞礼拜。在一些教堂，庆祝活动从午夜开始。除了崇拜仪式，还会上演圣诞剧和耶稣诞生的故事。作为一个盛大的庆祝节日，圣诞节不能没有美食。作为圣诞节的一个重要节目，圣诞晚会包括家人、朋友和爱人。友情、亲情、爱情聚会的好时机。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌曲，谈论着每个人的圣诞愿望。
四、游戏活动内容(可以从以下活动中选择一到两个比较好的游戏)
游戏1，幸运大白鲨
用具:幸运大白鲨
人数:两人
方法:幸运大白鲨的构造很简单，但是玩起来很好玩。方法是打碎一条大白鲨的下颚，然后压下它的下排牙齿。这些牙齿中只有一颗会影响鲨鱼的下颚，使它们合拢。如果你按下这个，鲨鱼的下颚会突然合拢，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬你。
可以作为酒桌上赌运气的酒具。几个人轮流按。如果你被鲨鱼咬了，你会被罚款。
刺激:适合男生女生一起玩，对于胆小的女生更刺激。
缺点:首先你得买一条“大白鲨”，虽然价格不贵。
第二场，射七阶
器具:无。
人数:不限
方法:多人参与，从1-99开始计数。但是，当有人数一个包含“7”或“7”的倍数的数时，是不允许数的。一个人拍后脑勺，下一个人继续数。如果有人报错了号码或者射错了人，就会被罚款。
兴奋:没人会出错，虽然是很简单的算术。
缺点:无
第三场，心脏病
器具:无。
人数:越多越好。
方法:把一副扑克牌平均分给酒桌上的每个人，但不要看自己手里的牌和别人手里的牌。然后把酒桌上的人排序，按人数排好。比如酒桌上有五个人，可以编号为1-5。如果这个人打出的牌和自己的序号一样，那么大家的手就是向那张牌开枪，最后开枪的人就是输家。
激动:很激动，经常大家手都红了。
缺点，对桌子不好
游戏4，驾驶火车
器具:无。
人数:两人以上，多多益善。
方法:开始前，每个人说一个地名代表自己。但是位置不能重复。游戏开始后，假设你是北京人，另一个人是上海人，你要说:“开车，开车，开火车，北京的火车就要开了。”大家一起问:“我们去哪里？”你说，“上海是开放的”。代表上海的人会马上回应，然后说:“上海的火车就要开了。”然后大家一起问:“我们去哪？”然后这个人选择另一个游戏对象，说:“开到某某地方。”如果对方稍微犹豫一下，没反应过来，那就输了。