迪沙堡大班教案
德宝大班教案1活动目标
1，引导孩子探索各种玩沙袋的方法。
2、锻炼孩子扔、扔、扔、躲的能力。
3.培养孩子的创造力、协调性和协作性。
4.激发孩子探索体育锻炼的乐趣。
5、通过比赛，锻炼投掷的准确性和跑动的能力。
要准备的活动
每人一个沙袋。
活动过程
1，听听音乐，做做热身运动。
2.老师今天给孩子们带了一份礼物(沙袋)。孩子们喜欢吗？老师也喜欢。让我看一看。(做抛踢动作)哦，原来沙袋这么好玩！孩子想的除了扔，踢，扔，还怎么玩。让孩子们再想一想，看谁更想玩游戏。孩子可以自己玩，也可以和孩子一起玩。
3.让孩子用各种方式玩沙袋，发挥他们的想象力，想出不同的玩法，但在扔沙袋、踢沙袋和扔沙袋时，注意不要撞到其他孩子。
4.展示自己的玩法:让不同玩法的孩子展示如何玩沙袋。最后，老师和孩子们一起总结，讲述玩沙袋用的是什么动作(如抛、扔、扔、踢、打等。).奖励玩特殊游戏的孩子。(奖励明星)
5.孩子们太聪明了，他们想了这么多玩沙袋的方法。你想继续玩吗？(思考)。我们来个比赛:扔沙袋。先听听比赛规则:全班分成两组。每组前面两米处有一个纸箱。每组孩子接力投沙袋。看哪组扔的多，多的赢。重复游戏几次。
然后，进行第二种“扔沙袋”比赛:邀请两个孩子比赛，记录投掷次数，在决赛中比较前六名的孩子。(每个奖项一颗小星星)
6.游戏结束:表扬一下肯动脑的小朋友，等下次我们再玩沙袋的其他游戏好吗？(好)
7.把火车开回教室。
活动反思
老师、孩子和家长积极参与了整个探索沙袋的游戏，老师和孩子不断地想象和学习。我们有以下经验:
1，游戏活动的开展离不开家长的密切配合，充分利用家长的资源，请家长帮忙缝沙袋，请家长积极参与。
2.活动形式:采用“孩子自己玩”的方式，给孩子提供了充分活动的机会，满足了孩子锻炼身体和愉悦心情的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，通过竞赛达到教学目标。充分发挥孩子的想象力和创造力，培养孩子的同组合作意识，培养孩子的团队精神和竞争的快乐。
3.同时，在活动过程中，强调孩子不要触摸和击打其他孩子，让孩子加强安全意识。
4.活动结束后，我完成了教学目标，尝试了各种沙袋游戏，学习了抛、扔、踢、打、躲的动作，达到了锻炼身体的目的。通过一次次的比赛，命中率越来越高，锻炼了孩子的奔跑能力。
迪沙堡2大班教案一、教学设计思路:
为了有效地适应教育改革的形势，解决学校体育教学中的实际问题，我认为必须因地制宜地开发和利用课程资源，特别是场地器材资源。这节课，我用学生自制的沙袋和可乐瓶作为练习器材。在课堂上，我围绕沙袋和可乐瓶设计了瓶子练习、有趣的跑步和准确的游戏。在这些练习的基础上，我鼓励学生创造和运用各种不同的玩沙袋和可乐瓶的方式，充分发挥学生的想象力，培养学生独立合作的能力，体现了“以人为本”的新课程理念。
二、教学内容:
三、教学目标:
1.学生可以以自制的小沙袋和可乐瓶为器材参与游戏活动，表现积极主动。
2.在游戏过程中发展学生的敏捷性、速度、协调性和力量，提高学生的运动能力。
3.学习几种用沙袋和可乐瓶玩游戏的方法，能够和同龄人合作战胜对手。同时，你可以想出不同的游戏玩法，教给你的同龄人或者其他组的同学不同的游戏玩法，和同龄人一起玩游戏，分享给别人。
4.学生能遵守游戏活动规则，安全锻炼。
四、教学过程:
(1)展示“可乐瓶”，做瓶子练习。
导入:
学生:首先，老师带领我们做一组瓶子练习。请自备可乐瓶，随老师移动:步，第一节:上肢运动，第二节:侧卧运动，第三节:踢腿运动，第四节:腹背运动，第五节:跳跃运动，第六节:收尾运动。每节是四个8拍。
(2)趣味跑步。
1，S型迎面跑接力。
游戏方法:1，分成5组进行正面跑比赛，绕过地上竖立着可乐瓶的蛇形跑，每跑回来取回一组(2个)可乐瓶。然后迅速与团队第二人击掌，以此类推，先完成的团队获胜。
2.鼓励学生分组讨论如何用可乐瓶把图片放在地上。讨论之后，他们会放图片，进行赛跑。方法:每个人拿着一组可乐瓶，跑到指定位置，把瓶子放在地上，直到整组完成，形成一个完整的图形。而不是速度和创造力。
(3)射对游戏:快乐“射”。
游戏的方法:将游戏分成五组，在规定的距离内投掷。向用可乐瓶设置的图案中扔沙袋。从第一条投掷线开始，你每投一次将获得65，438+0个苹果，从第二条投掷线开始，你每投一次将获得2个苹果，从第三条投掷线开始，你每投一次将获得3个苹果。你可以选择投掷线，和哪个组的沙袋比。
总结粘贴苹果。请想一想，用沙袋和可乐瓶还能玩什么游戏？找个伙伴自己练。可以一个人，两个人，几个人一起尝试。我们请做得好的同学给大家看看。
(4)独立锻炼(单人、双人、多人)
1，沙袋走跑接力。
2.扔沙袋扔沙袋。
3.扔可乐瓶。
在指定的区域内，先分组讨论和尝试练习，然后进行练习交流和展示。每组可以选择的方法。
在庆祝奥运会期间，每个人都经常参加体育锻炼。我们的口号是:“1234567，积极锻炼；765游戏的方法:围成一个圈，听到迎接奥运会结束的声音后，将沙袋抛向空中练习燃放鞭炮庆祝奥运会，在沙袋落地前做一个造型。
(6)、课堂总结
福娃们，来看看各组的成绩吧。数一数，你得到多少个苹果？一分能得多少分？X队今天表现最好，老师奖励了他们每人一个小皇冠。我们向他们表示祝贺。我希望在我未来的生活中，我能为奥林匹克增添活力！"
迪沙堡大班教案三的教学目标:
1，在游戏情境中，练习投掷，发展学生综合运动能力。
2.激发学生勇敢、果敢、勇于接受挑战的情怀。
教学准备:
沙袋几个
授课时间:一个课时。
教学过程:
一、热身准备:
二、游戏:与敌人战斗
1，老师:敌人很凶很狡猾。怎样才能在不伤害自己的情况下再次打击敌人？
(要求:与敌人保持一定距离，使用投掷球)
2.第一次命中敌人——练习投掷3-5次。
提个要求:打敌人的时候保护好自己，站在安全线后面。老师指导学生移动——把手臂放在肩膀上投掷
老师要求学生保持一定距离投掷。
3.打击移动的敌人-练习准确射击
要求:一定距离投掷。
三、团体游戏:
第四，放松活动:
大班扔沙袋第四课游戏名称:扔沙袋。
游戏目的
1，练习踢、扔、跳、跑、躲闪等基本动作。
2.培养孩子的灵活性、敏捷性和协调性。
游戏准备沙袋
游戏部分
1，孩子分成人数相等的两组，决定游戏顺序。
2.在第一组中，其中一个孩子站在场地中央准备躲避沙袋，而在第二组中，孩子们站在两端准备投掷沙袋。
3.游戏开始:
(1)首先，第二组的孩子会向场地中间的孩子扔沙袋，以免被接住，撞倒对方身体的任何部位，让场上的孩子失败，不再参加比赛。
(2)如果场上的孩子接住了沙袋，那就是盈余，游戏继续。这时候如果沙袋再打在场上的孩子身上，沙袋掉在地上，就可以减去刚刚得到的剩余，场上的孩子就可以下去，不能继续比赛了。这时其他伙伴会继续玩，直到第一组孩子全部被打败，游戏结束。
(3)第一组失败后，更换第二组，重新开始游戏。
德宝大班教案五活动的设计背景。
孩子从进幼儿园开始，就大大减少了和父母的接触时间。再加上工作关系，他们根本没时间陪孩子玩游戏！我们想在这个学期结束的时候给他们搭建一个平台，让家长参与进来，增进亲子感情！并借此机会了解孩子在园的情况。
活动目标
1:增强孩子的动手能力和适应能力。
2.让孩子独立数数。
3.感知父母亲情，加强互动能力。
4.在活动中展现孩子可爱的一面。
5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点和难点
这个活动的难度在于，孩子方向感比较弱，扔沙袋容易失手，会增强家长和孩子的合作能力。
要准备的活动
1，一些沙袋
2.四个竹篮
活动过程
1.让孩子有序进入活动场地，按顺序坐好。
2、由老师讲解游戏规则，并示范
3、按照事先分好的小组，每组4人，由老师带领到分好的沙袋前。家长站在孩子对面的竹篮前，准备捡起孩子扔的沙袋。老师吹哨示意比赛开始(其他孩子在为正在比赛的孩子欢呼)
4.老师按时间结束游戏，让孩子数家长收到的沙袋数量，老师记录下来。
5.以这种方式继续游戏。
6.发放准备好的奖品，鼓励孩子的积极性！
教学反思
虽然这个活动很成功，但是后来在场的其他老师说，刚开始的时候，孩子们很有动力，很热情，但是等了很久，有些孩子等不及了，开始随意做活动，秩序有点乱。这一点我们还需要改进~ ~
迪沙堡大班教案6活动目标:
1，锻炼孩子的反应能力和快跑能力。
2.体验和同龄人一起玩游戏的兴趣。
3.体验明显的季节性特征。
4.发展孩子的思维和口头表达能力。
游戏方法:
游戏人数最少三人，最多不限。在一个羽毛球场大小左右的区域打球，两个人站在球场两端，是投沙袋的人，他们互相传球。另一个可以在田间自由奔跑，避开两个人的沙袋。如果你被击中，你会死一次。相反，如果田里的人收到一次沙袋，就可以得到性命。(玩家可以任意指定场地内玩家领取沙袋时获得的生命数。)沙袋分单手和双手，单手接沙袋和双手接沙袋的生命数不同，可以由玩家指定。场地内的人接到沙袋后，可以“保命”，也可以“点地”。救人一命，哪怕救一命点击地面也是不救一命，但是一定要点击地面，扔出场地。
教学反思:
游戏是孩子最好的学习。在“打沙袋”的快乐游戏中，孩子和游戏共同发展。孩子在玩游戏时，无论我们在游戏前对游戏的预设有多全面，都不可能完全预测到孩子的动态发展。这就需要我们在活动中多关注孩子的兴趣、体验和表现，引导他们不断调整。只有动态推广游戏，孩子才会越来越喜欢游戏，游戏才会真正促进孩子的发展。
迪沙堡大班教案第七章【活动目标】
1，练习幼儿双腿跳跃的动作和准确投掷的能力。
2.培养孩子大胆参与游戏的感情，体验游戏的快乐。
3.发展孩子动作的协调性、灵敏性和准确性，培养孩子的耐力。
[活动准备]
20个小沙袋，10兔头饰，10黑饰品，2把椅子，长皮筋，2个带支架的竹圈(直径60 cm)，2个坐垫，1网。
[活动的重点和难点]
双腿夹紧练习跳跃、爬行和准确投掷。
[活动流程]
首先，开始部分
宝贝们，今天天气真好。来和老师一起做练习。带领小朋友到活动场地，老师和同学们读儿歌《今天天气真好，小朋友们来做操，伸胳膊，伸胳膊，弯腰，弯腰，踢，踢，跳，跳》。
二、基础部分
1，“宝宝玩沙袋的方法很多。大家想一想，看谁玩的游戏多，和其他宝宝不一样”。
2、小朋友自由玩沙袋，老师观察引导。
(小朋友积极参与，想出了很多办法，比如用沙袋扔东西，踢沙袋，像小乌龟一样背着沙袋爬，像小白兔一样在两腿之间跳，头上肩上扛，几个小朋友互相结合传沙袋等等。，而且孩子想出了很多有趣的玩法)。
3.老师和学生讨论各种玩沙袋的方法，孩子们互相模仿。
让孩子展示他们与其他孩子不同的游戏方式，让他们互相交流，互相模仿，体验游戏的快乐。)
4.重点练习双腿跳跃和准确投掷。
(1)龟兔赛跑
把孩子们分成两组。一组扮演腿上有沙袋的白兔，向前跳跃。另一组扮演背着壳(沙袋)的乌龟，在地上爬。两个群体一起前进。如果中途沙袋掉了，可以把沙袋收起来往前走，看哪一组先到达终点。
(2)轰炸掩体
把孩子分成两队，分别站在起跑线上。老师发信号:“走吧！”每队第一个孩子立即跑出去，跳过30厘米高的墙(橡皮筋)，钻过直径60厘米的“洞”(竹圈)，双手双膝爬过“封锁线”(垫子)，捡起“手榴弹”(小沙袋)朝敌人的“碉堡”(网)扔去，然后从两边跑回来，排在第二个孩子的手。按照这个顺序，击中“沙坑”次数最多的人获胜。
第三，结语部分
宝贝们，敌人的碉堡被炸了。是我们休息的时候了。一起做放松练习，结束活动。