生活中有哪些适合宝宝玩的好玩的游戏?

生活中有哪些适合宝宝玩的好玩的游戏?

生活中有哪些适合宝宝玩的好玩的游戏?在宝宝的成长过程中,家长要多陪孩子玩一些游戏。有些游戏不仅可以增加两个人的关系,还可以开发宝宝的智力。下面分享一些生活中适合宝宝玩的好玩的游戏。让我们来看看。

生活中有哪些适合宝宝玩的1 1趣味游戏,从哪里入手?

讲连续的童话故事,让他记住每天在哪里讲。第二天开始聊的时候,可以先问他:“你昨天在哪里?”像这样的长期训练,可以有效提高宝宝的记忆力。

2.动物游戏

给每个小动物玩具编号,请记住。然后妈妈把数字捡起来混淆,然后让宝宝把他们原来的数字放在每个小动物身上,训练宝宝把数字一个一个和小动物坐在一起。

3、看图记忆

让宝宝看一张有几种动物的图片,限定在某段时间内。一开始时间可以长一点,逐渐缩短看的时间。把图片拿走后,让宝宝说出图片里有哪些动物。如果他记得不多,可以把动物分类,比如动物有多少种,鸟有多少种,鱼有多少种,这样他记得更快。

4.打电话

和宝宝坐在同一个方向(同时面朝前)。妈妈把大拇指和小拇指放在耳边模仿打电话,问宝宝:“你好,你是谁?”“你住在哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪里工作?”.....让宝宝一个一个回答。

5.看窗户

路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察橱窗里陈列的东西。离开后,让他说一下刚才看到的。也可以观察其他东西,比如观察铅笔盒里的物品,然后说出盒子里有多少东西;看公园里的花坛,说出有多少种颜色。

6.重复手势

让宝宝仔细观察你做的五个手势。你做的时候叫他不要跟着。当你完成后,让他按顺序重复。如果宝宝不能顺利回忆起5个手势,可以把手势数量减少到3-4个,以后再增加到5个。

7.回忆你的名字

和宝宝一起看电视或看书时,让他记住故事中的人物名字,然后让宝宝记住每个人的名字。

生活中有哪些适合宝宝玩的好玩的游戏?

1,网鱼

怎么玩:第一,让每个孩子找到自己的家。孩子们边说边做:“鱼,水里的鱼,摇尾巴,点头,上下游,(大声喊--)网鱼。”鱼儿们匆匆忙忙地回到了它们的家园。

2.跟着圆圈走

玩:一起唱,一起做:“跟圈走,跟圈走,跟圈走,跟圈走,看谁先站(蹲,跳)。

3.兔子真的很喜欢玩

怎么玩:第一,让每个孩子找到自己的家。小朋友说做:“小兔子爱玩,左蹦右跳,某某是大坏狼——”然后小兔子赶紧回家,大坏狼就不抓你了。

4.老狼现在是几点?

怎么玩:首先让每个孩子找一个自己的家,然后让一个孩子做大坏狼,告诉大家什么时候起床,比如六点。然后孩子们围着它走,说:“老狼几点了?”当老狼从一点数到六点的时候,大坏狼就会醒来去抓小兔子,兔子们就赶紧回家了。

对中产阶级的兴趣

1,妈妈包娇子

玩:这个适合两个人玩。一个孩子摊开一只手,另一个孩子把一个手指放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子——”直到手指被夹住。

2、触摸音乐

玩法:请一个小朋友上台摸宝,猜猜是什么。其余的孩子可以纠正孩子描述的项目是否正确。只说“对”或“错”。

3.我们都是木头脑袋。

怎么玩:组织孩子有秩序地站成一排。室内或者室外,当老师说“我们都是木头人,不会说话,不会动,不能露门牙”的时候,孩子们就会停下来,做出喜欢的形状,一动不动,看谁能坚持最久。

4.驾驶火车

怎么玩:(1)叫几个小朋友一起动手做山洞,树等。(2)老师拍手念儿歌:“孩子们,快来,我的火车要开了,孩子们要上车了。”孩子和老师抱在一起,老师问:“火车去哪里?”孩子回答:“开到XX。”老师发出口令,“呜——火车要开了。”

孩子们和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音,孩子们根据老师发出的口令做相应的动作,如“火车调头了”(绕过大树)、“火车钻进山洞了”(弯腰钻过山洞)。当老师说“XX到了”的时候,孩子刹车,同时嘴里发出“吱吱——”的声音,结束。

提示:提醒孩子集体坐火车后不能中途休息。根据孩子的成熟度,难度可以适当增加,如“火车过桥”、“火车上坡”。

5、趣味护龄球

玩法:将6个塑料瓶放在离孩子2-3米远的地方,排成三角形。孩子们分成几个队,垂直排队。看着目标,用力把球滚到塑料瓶上。击倒瓶子最多的人获胜。

提示:可以根据孩子能力的不同,在瓶子里装不同量的水。

大课堂乐趣

1,小弹簧弹跳

玩法:(1)引导孩子在同一个地方转圈几圈,然后跳起来,变成一个小弹簧。(2)让孩子们两人一组合作。你照我跳,我照你跳。老师念儿歌:我们都是小弹簧。按一键,跳,轻按,低跳,重按,高跳,跳跳,跳跳,真的是一个快乐的小弹簧。(可以按压肩膀、头部等。被压者一拍,立即跳起,轻压低跳;使劲按跳高)

2.小椅子

玩法:所有小朋友坐成一圈,椅子的数量比小朋友少1。一个小孩站在圆圈中间,发出信号:“风吹了,风吹了!”孩子们都问:“你吹什么?”一个孩子说:“吹辫子的孩子!”听到信号后,扎辫子的孩子迅速换座位。孩子A也参加抢椅子,而其余的孩子都不动。不坐在椅子上的孩子在中间成了信号员。

提示:可以鼓励发信号的孩子想出不同的信号,如:穿红色衣服的女孩;脚上带黄色的男生等。

3、猜拳

玩法:在场上设定起点和终点,以孩子为一组。儿童猜拳活动,胜者为一个单位向前迈一大步,败者原地不动。再猜一次,第一个到达终点的人获胜。

附儿歌:猜拳头——叮咚,叮咚猜拳头,石头,剪刀,当啷,布。

4.袋鼠妈妈

玩法:孩子分成四队,人数相同。每个队头的孩子像袋鼠妈妈一样系好大口袋,走过平衡木,跳进呼啦圈,再跳回来把口袋给下一个孩子。当袋鼠妈妈不得不跳完的时候;没跳过的孩子要重新开始。