大班教师家长会上的讲话
大班主任在家长会上的发言。各位家长好！
首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的关心。有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说声谢谢。
同时，我希望你能继续关心和支持我们的工作。这学期新转了几个孩子到我们班，入园时间略长，所以整体发展水平也有差异。希望从这学期开始，孩子们能在集体生活中健康成长，无论是学习还是习惯养成都有很大的进步。家长可能和我有同感，我想这是我们都期待的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术，各个领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
首先我给爸妈说一下这学期班级工作的重点:
1，了解简单的营养知识，根据自己的需求补加餐，不要暴饮暴食。
2.了解一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、引导孩子形成正确的坐姿、站姿和读写姿势。(以上是健康领域要达到的目标。)
4、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的感受。
5、能看图看书，并能想象画面外的情节和活动，爱护书籍。(以上是语言领域要达到的目标)
6、能主动与同伴合作，体验共同完成任务的快乐。
7.对其他国家的文化特点有简要了解，有兴趣了解各种民俗。
8.给孩子提供表现自己的机会，帮助孩子理解，发现自己的优点，增强自信心。(以上是社交领域要达到的目标)
9.引导孩子在日常生活和游戏中学习“20”以内的序数、奇数和偶数。
10.在运算活动中，学习“10”以内数的分解和构成。总数和部分数的关系是对等的、互补的、可互换的。
11.学会“20”以内的数字加减，正确书写。
12.认识一些简单的汉字，书写正确。(以上是在科学领域要达到的目标)
13，积极参加各种音乐活动，鼓励孩子独立演唱和表演，体验快乐，让孩子有积极快乐的情感体验。
14，能很自然的用动作和表情与人沟通合作。
15，能在美术活动中大胆使用多种颜色作画，具有初步的合作意识。(以上是在艺术领域要达到的目标。)众所周知，幼儿教育不是幼儿园单方面的事情。并不是说孩子入园后，对孩子教育的接力棒就完全交给幼儿园了。相反，家庭教育伴随着孩子的一生。俗话说:家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都会对孩子的发展产生潜移默化的影响。
当然，另一方面，家庭教育虽然重要，但是零碎、不系统，而幼儿园教育是有目的、有计划的。两者相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要家长配合的事项:
也请家长配合我们的工作:
1，督促孩子每天来园，有事提前请假，不要亲自打电话。我的电话号码是82535285。事后，孩子入园时，会补上请假条(并注明请假原因)。如果您的电话号码发生变化，请及时通知我们，以免在紧急情况下无法联系。为了保证孩子的人身安全，我园要求实行接送卡制度。请家长配合我们。如果邀请别人来取，请及时联系老师并通知老师。
2.小朋友来公园，请家长检查是否携带纽扣、刀具、小饰品等危险品。这一项非常重要，因为孩子还小，他们看到的是有趣的东西。东西会带到幼儿园给孩子看，本意是好的，但是如果带了危险的东西，不敢想后果。
3.如果您的孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请在送孩子去公园时及时告诉老师，以便我们对孩子给予更多的关注。请需要吃药的孩子家长告诉老师吃药的时间和剂量，不要让孩子自己交药，防止出现吃错药的现象。
4.现在的孩子都是独生子女，和同龄人相处不好。请家长理性思考，处理好孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，相互之间很难避免冲突或磕碰，但孩子的矛盾来得快去得也快。我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子学会宽容，学会分享，学会合作，学会友好地与朋友交流相处。
5.根据季节的变化，请家长及时调整孩子的更衣和裤子。随着孩子年龄的增长，身体也在成长。不要给孩子穿太小太短的衣服，因为天气越来越冷，有些孩子的内衣扎不起来，经常一个活动就露在外面，容易着凉。
6.因为1年孩子就要上小学了，所以积极做好幼儿的衔接工作也是我们这学期的工作重点。与小学教育不同，幼儿教育重在培养孩子学习各种知识的兴趣和各种行为习惯的培养。幼儿教育以游戏为主，注重综合性、趣味性和活动性。只有让孩子有浓厚的学习兴趣和良好的习惯，才能让他们进入小学后很快适应。
所以从现在开始，孩子需要慢慢适应自己的日常生活，从早上的入园时间开始，尽量不要迟到。(让孩子在8: 15前到达公园，也是为了让孩子吃一顿热腾腾的早餐。)逐渐养成良好的生活学习习惯，学会做自己力所能及的事情，比如穿脱衣裤自己吃饭，学会整理自己的学习用品，学会自己记录和完成作业。这个时候，家长往往需要督促孩子认真、及时地完成任务，督促孩子检查自己的学习用品是否都带了，为小学打好基础。
有家长说:“我家孩子经常扔橡皮和铅笔！”有家长说，孩子的书包就像“废纸篓”，乱得不得了。孩子行为形成的原因是父母包办了一切，没有培养孩子的自我管理能力。其实在刚开始学习的时候，孩子会遇到很多问题，比如用橡皮擦把写错的字擦掉，不刮纸。对成年人来说很简单，但对5-6岁的孩子来说其实是个挑战。鼓励孩子尝试，在最初的失败中积累经验，不断探索。孩子们不仅会逐渐学会使用橡胶，还会培养他们的自信心。
7、为了丰富孩子的知识，激发孩子的观察欲望，培养孩子的探究能力，请协助老师帮助孩子准备与主题探究相关的物品。
8.要从孩子自身的出发点比较孩子有没有进步，评价孩子实事求是，然后进一步提出下一步的目标要求，通过孩子的努力才能达到。
9.工作中如有疏忽，请家长及时提出。孩子的成长应该以家庭互动为基础。老师和家长要以“一切为了孩子，一切为了孩子”为出发点。希望我们能和孩子一起成长。
10，作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己的完成，家长只是引导督促，而不是你。当然，也有一些作业是要求你完成的，但一般会少一些。我会特意让孩子转告你。既然这样，那就请你按时完成，给孩子们树立一个好榜样。
下面简单介绍一下园内儿童日常生活的安排:
早上7: 30到7: 45的活动。
早餐从7: 45到8: 30。
8:30-8:45晚饭后收拾。
早操8:45-9:10。
9: 10—9: 40教学活动。
9: 40-10: 20户外活动。
10: 20—10: 50游戏或运营活动。
10:50—11:10饭前准备。
11:10—12:00午餐、洗漱、散步。
12: 00到2: 00午睡。
2: 00-2: 30起床上厕所。
中午2: 30-3: 00。
3点到3点半的教育活动。
3:30-4:00，组织自由讨论。
4点——离开公园。
你来接孩子的时候，可以利用这段时间看看我们班门口“我们一起来吧”的内容。教育上需要你配合的老师会写在那里。希望你能配合完成。家长也可以利用这段时间和我们交流，问问老师孩子最近在公园的表现，看看孩子这周在公园有什么活动。你可以联系我们的老师，说说孩子在家里的表现，这样我们就可以根据孩子的表现来教育孩子，我们也很乐意和你交流。
小朋友在公园一天的活动安排大致是这样的。我想家长们听完之后会对我们幼儿园有所了解，所以你的孩子留在我们幼儿园应该是很放心的。
总之，我们的工作需要您的支持和理解。如有任何问题或意见，请及时联系我们。如果你工作太忙，没有时间和我们面对面交流，也可以电话联系。亲爱的家长们，在工作中，我们的老师真诚地希望每一个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长，但有时也有照顾不周、无法触及的地方。请原谅我，请理解。
如果你有任何建议或意见，你可以直接向我们提出。我们将以开放的心态接受您的宝贵意见，并尽力做好我们的工作。今天，你我付出的，是为孩子的人生打下坚实的基础，为他们的幸福人生打下基础。就当是* * *鼓励吧。不足之处还请批评指正。谢谢你
非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加会议。感谢您对孩子的关注和对我们工作的支持。沐浴着宜人的秋风，我们满怀喜悦地迎来了充满生机和无限希望的新学期。
这学期我和A老师继续教孩子，B老师照顾这学期。我们很高兴能继续与你和你的孩子做朋友。在一起两年了，我们不再是陌生人而是越来越融洽。有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在这里我真诚地对你说:谢谢你！同时，希望您能继续关心和支持我们的工作。
这次家长会的内容有四个方面。
1，孩子良好的学习习惯和常规训练。
2.谈谈本学期班级每月工作活动的重点。
3、青年衔接工作的准备。
4.请各位家长对我们的教育教学提出一些意见和建议。
第一，培养孩子良好的学习习惯和作息
我觉得良好的学习习惯对幼儿园的孩子来说是最重要的，比“背儿歌，写字画画”更重要。为了帮助孩子形成良好的习惯，我们两位老师也商量并采取了一些措施。比如开学时的“小书包”计划，让孩子每天背着小书包去公园，不仅让他们提前感受小学生的生活，还要求他们在书包里准备一些写字本、画画本、书、棋、文具，让他们在课余时间开展丰富的学习活动。
可以说这个“小书包”项目到目前为止还是比较成功的。我们班的学习氛围很超前，尤其是几个女生下课拿出书包的时候。我们要求他们不要休息。其他班的老师过来看了，说:“真像小学教室。”同时，加强孩子上课的坐姿和写字姿势，养成安静听讲的习惯。我们的工作也需要家长的配合。为了培养孩子良好的学习态度和专注力，请养成孩子的生活规律和良好的生活习惯，晚上十点以后不宜入睡；请限制孩子看电视和玩电脑的时间。如果选择教育或教育节目，请在一旁说明，启发孩子的心智。
二、本学期班级月度工作活动的重点
九月
1.开展“教师周”和“生育月”活动，教育幼儿讲文明、讲礼貌，热爱教师和幼儿园。
2、根据儿童年龄特点，开展“普及周”。
3.安排班级器乐体操和园歌表演。
4.成立班级家委会，为孩子开家长会。
5.班级庆祝教师节，中秋节和国庆节联欢晚会。
6、文明班评价:举止良好。
十月
1，开展重阳节孝道教育主题活动。
2.开展国庆主题节庆活动。
3、文明班评价:良好的卫生习惯。
十一月
1，推出“爱的教育”展览周。
2.儿童秋游活动和参观。
3.大班幼儿自理能力竞赛。
4、儿童消防教育，参观消防队。
5.家长开放日活动。
6、文明班评价:团结友爱。
十二月
1，冬季积极进行体育锻炼，冬季注意保暖。
2、幼儿园“孝心基金”爱心募捐。
3.“爱宝贝”推荐评比活动。
4.庆祝元旦，迎接新的游园会。
5、文明班评价:良好的常规纪律。
一月
1，儿童防寒保暖，预防冬病。
2.冬季小型体育比赛。
3.期末对儿童健康发展和教育发展的评价。
三、青年衔接工作的准备
进入大班后，孩子的集体意识发展很快。他们经常为自己是大哥哥大姐姐而自豪，他们经常为他们班的胜利欢呼雀跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，对儿童的个性、社会性和道德品质的发展有着巨大的影响。因此，集体意识的培养也成为本学期教育训练的重点之一。
培养孩子的合作行为。
在培养孩子的合作行为时，首先要教会孩子掌握合作技能，学会处理合作中出现的问题。班里的孩子有合作意识，但缺乏合作的技巧。合作水平差，往往不欢而散。所以我们会和孩子讨论，讨论如何开展合作活动；如何解决合作中的问题？我们还会增加合作游戏，让孩子学会更好地与同伴合作。
培养孩子良好的学习习惯。
首先，请家长配合幼儿园，让孩子养成遵守作息时间的习惯。其次，在教学活动中，可以让孩子养成思考、提问、认真答题、认真听讲的习惯。再次，培养孩子握笔写字、读书、正确阅读的习惯；在游戏和活动中加强对孩子规则意识的培养。
家长要着重培养孩子的阅读习惯和写字时的正确姿势。
孩子刚接触写字的时候，一定要坐姿端正，握笔正确。坚持“一拳一尺一寸”，比如没有养成良好的读写习惯就一味的要求孩子写字，会对孩子以后的学习产生很大的影响。孩子在家写字时，请家长帮忙提醒，选择合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。
通过参观小学，让孩子知道为什么要上小学，小学和幼儿园有什么区别，激发孩子上小学的欲望，帮助孩子解决“渴望上小学却不知道怎么做”的问题。
四、请家长对我们的教育教学工作提出宝贵意见和建议。
谢谢你的帮助。如果有任何家长需要任何问题，他们可以留下来和老师沟通。其他家长希望以后有问题及时和我们沟通。谢谢你。今天的家长会到此结束。再次感谢您的参与。
首先，我谨代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及您对孩子的关心。有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的说声谢谢。同时，希望您能继续关心和支持我们的工作。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们会更加耐心、细致、认真，尽最大努力培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也觉得你更渴望孩子多学点东西，学好，也想多了解孩子在幼儿园的生活和学习。
我们今天家长会的内容如下:
第一，教学
1和10以内的分解作文和加减法，数字写作，20以内的加减法，基本加减法应用解题和问题编译等。另外，大班要增加珠心算的教学，由经过培训的专职教师授课，班内教师辅助。珠心算是我们孩子学习加减法的辅助方法。就是从珠算到心算，手、眼、耳、口协调，左右脑交替使用，提高孩子的注意力，帮助孩子以后学习。
2.科学和艺术:这学期，我们仍然把瓦工作为我们班的班级特色。主要内容是发挥孩子的想象力，捏出一些有情节的瓦工作品，培养他们的合作能力，让他们一起合作完成作品。随着自己动手能力的训练，希望在这里得到家长的支持。
3.我们的英语教学将继续下去:英语教师接受教材和教学方法的统一培训。我们大班一周有两节课。主要目标是:培养孩子学习英语的兴趣，感受和体验英语语感，熟悉、理解和掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。幼儿园英语教学切忌走入重单词、轻语感、重内容、轻兴趣的误区。
第二，自理能力
再过一年，孩子就毕业了。为了让孩子顺利、自然地适应小学的生活，需要老师和家长共同努力，相互配合，让孩子在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服过去漫无目的的玩耍，开始注重有目的、有系统的学习，在生活上克服依赖，培养独立性，提高自理能力。
在这里，我想重点说一下这个问题:通过这两周的观察，我们注意到，我们班孩子的日常作息、自理能力、行为习惯都需要进一步规范。这一个月，我们将重点关注这三个方面。
1，自理
在幼儿园，老师在生活上帮忙，但要求小学生自己照顾自己。试想，一个人连吃饭都照顾不了自己；一个连鞋带都不会系好的孩子，怎么跟得上大家的节奏？开学的时候，我们让孩子学会吃完饭自己收拾桌面。实施一周后，孩子基本可以自己完成，而且很细心，很开心。在家里，希望家长能让孩子做自己的事，克服依赖，培养自立能力。还要给孩子提供固定的学习场所，掌握一定的时间，家长在整理文具时可以指导，但不要什么都代替。无论是孩子之间，还是孩子和老师之间，都应该鼓励孩子和别人交往，学会表达。要让孩子真正从心里明白，这个世界上没有谁比谁更特别，自己的感受是建立在生活实践中的小事、经历和感受上的。
在和家长的交流中，我们也发现孩子做任何事情都不够主动积极。其实有时候是因为父母对孩子的不信任造成的。(拿别的孩子和自己的孩子做比较，对孩子是不公平的，不是说你做不好这个，做不好那个，而是要用积极的方式鼓励他们，信任他们，给他们信心。这样孩子做事会更主动。
2、日常工作
孩子在幼儿园的生活很规律，每天都有合理的生活学习时间表。但是，过了一个暑假，有些孩子吃饭、睡觉、洗手、整理东西的习惯就比较随意了。很多家长在这两周的接待中提到，大班孩子的基本饭量比中班有所增加，孩子吃到一定量后可以根据自己的情况取餐。
吃完饭，自己收拾桌子。这样在增强孩子责任感的同时，也培养了孩子热爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子们在花园里养成的习惯可以在家里延续。
当然，家长的监督和自我示范也很重要。当孩子能做一些事情的时候，家长要尽可能的放手。不要管孩子过得好不好，为他去做。有时候过度的保护会带来孩子的无能，过度的溺爱，无情。