体育课程教学的自我评价
一两个多月的体育教学自评即将结束。在学校领导和体育老师的指导和帮助下，我完成了从学生到老师的华丽转身。一路走来，我有很多留恋，也有很多感触。
实习期间，我既是学生又是老师。作为学生，我虚心，不耻下问；作为一名教师，我兢兢业业，引以为豪。我付出了很多，收获了更多。下面我就实习两个多月的情况做一个简单的汇报。
第一，加强学习，忠于党的教育。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了党的十七大精神？三个代表理论？渗透在教育领域的意义，系统理解和学习体育新课程标准。业余时间看教育类书籍，学习教育战线先进人物的事迹，时刻激励自己。
我热爱教育和我的学生。在工作中能够务实开拓，大胆创新，乐于奉献，尽心尽力教好每一堂课，上好每一次培训，圆满完成本职工作。我能按照师德要求严格要求自己，以身作则，时时处处为学生做榜样。我会先做我要求学生做的一切。此外，我能尊重领导，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的各项规章制度。
第二，深化教材，精心授课。
体育教学中教、学、练的统一。俗话说:教的力量在于引导。教师的教学艺术在很大程度上是其指导水平的体现。只有老师正确巧妙的引导才能对学生的学习起到作用？引爆？功能，实现认知、情感、行为的统一，取得教学效果。
传统的教学组织和程序是以教师为中心的教学组织形式、以班级为基础的行政教学组织形式、分教学组织形式和一成不变的课堂教学程序。不仅严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。坦诚理性思考。当一直坐在教室里的学生来到操场，他们需要什么？
我只想放松肌肉，放松紧绷的大脑。有学生想来操场吗？立正稍息？面对体育老师的讲解和示范，学生能喜欢这种教学方法组织吗？答案是否定的，根据“新课标”的内容和学生的年龄特点，我在实习期间进行了有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高运动技能，培养学生百折不挠的意志。
体育课程教学自评第二学期，我的工作还是教导处主任兼体育教学，工作转眼就要结束了。回顾这一学期，在领导的支持和同事的帮助下，可以说收获很大，但也有不尽如人意的地方。但是，值得鉴定的是我对工作的热情和不断的动力。兹评估如下:
第一，继续加强学习，提高自身素质。
1，加强政治学习。这学期，我继续围绕自己的工作学习《中小学教师职业道德》。教学和科研工作是紧密相连的。虽然不是党员，但我按照党员的标准严格要求自己，遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律和生活纪律。我做好本职工作，忠实履行职责，做八小时以外的事情，遵守纪律规矩，坚守教育底线，抵制不良作风，做到心中有责。作为一名有事业心的党员，我时刻要求自己有政治、有信仰、有规矩、有纪律、有道德、有品行、有奉献、有作为。
2.加强业务学习。我利用一切可以利用的时间学习教育学、运动学、心理学等。也看《中国学校体育》《体育教学》《德裕日报》等各种报刊杂志，网上学习。积极参加学校组织的讲座和评优活动；积极参与教研活动，认真聆听每位老师的发言；再一次出去昆山学棒球的时候，向全国各地的老师学习。在我上公开课之前，我努力学习，认真备课。公开课结束后，我认真听取每位老师提出的建议和意见。我时刻记得把我所学到的新的教学理念和方法与日常教学相结合，努力提高自己的专业知识和素养，提高自己的教学水平，提高教学效率。
二、指导办公室的工作
指导办的工作政策性、专业性、服务性都很强，工作量很大。作为一名教导处的工作人员，我知道工作的重要性，所以在具体工作中，我做每一件事都很认真、耐心，并具有强烈的责任感，不折不扣地完成每一项工作。
1，做好调派班工作。这是一份完全不会出错的工作，也是一件让我担心的事情。有时候请假的人很多，很难送班。有些人不想上课。有时候这个年级的课可以代替这个年级的老师，所以只能跨年级送课。我有很多想法，但我克服困难，顺利完成任务。
2、做好班级统计。每学期期末课时的计算和统计是一件非常复杂和棘手的事情，学生人数多，课时多。另外，这学期的计划在统计完成后临时改变了，所以要重新计算。时间紧，任务重，一不小心就出错，还能反复完成。由此可见，我以后会更加小心。算上99人次，总记得上万节课。虽然过程曲折，但看到最后的结果还是很欣慰。
3.协助李主任搞好课堂教学，并如实记录检查情况，及时反馈；按时、定期将作品上传到学校网站；负责教务处表格的准备、发放和收集；做好值班检查等日常工作。
4.期末考试认真分发和整理试卷；查看注册教师的计划、备课、批改作业和教案等。；做好各类档案的收集整理等日常工作。
三、体育教学工作
(一)基本情景
这学期，我在六年级的三个班担任体育老师。由于我们学校的运动场地有限，我尽量提高场地的使用效率，在教材的选择上也跟着巡视。因材施教？原则；设置一些与跑跳相关的游戏活动，通过快乐体育教学法改变学生对体育课的态度。这种教学方法既提高了学生锻炼身体的主动性，又增强了体质。在提高他们的自信心时，我们应该给他们更多的鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养他们努力拼搏、顽强拼搏的体育精神。
在课堂上
1，认真备课，不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真撰写教学设计。做好每一课？有备而来？每节课都在课前做了充分的准备，让自课充满了吸引力。
2.增强上课技巧，提高教学质量，使讲解清晰有序、准确简单、富有感情、生动形象，使线索清晰、层次分明、简明扼要。特别注意调动学生上课的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、简单、快乐地学习；注意精读课，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴和脑；同时，在每一节课中，充分研究各个层次学生的学习需求和学习技能，让各个层次的学生都能在应对中得到提高。
3.虚心请教其他有经验的老师。在教学中，有疑问一定要提问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，多听多讲，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教育教学方法。
(3)学校活动
1，认真组织学生参加运动会。10月，学校举行了一年一度的秋季田径运动会。从选拔运动员到组织学生进行针对性训练，我都做了进取的准备，精心训练，让孩子们取得了满意的成绩。
2.组织棒垒球训练，参加比赛。10月，晋城市首届中小学生软式棒垒球比赛，我从接到通知的那天起就认真组织训练。暑期培训，开学后，周一至周五每天上午，中午上学前和放学后，精心组织学生训练，功夫不负有心人，培训两个月的孩子取得了第三名的好成绩，获得了家长和学校的一致好评。
3.组织学生进行体质测试。11月组织学生参加体检，上报国家。我班有225名学生，其中95名优秀，240名合格。
4.组织学生参加两个练习。每天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每天一小时学校体育活动的规定。每天早上组织学生做29分钟的眼保健操和广播操，每天中午两节课后组织学生做43分钟的团体跑步操。
5.组织兴趣活动小组。我在成立棒垒球兴趣活动组的时候，在和班主任老师沟通，争取他们对兴趣组工作的支持，根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有所收获，取得了进步。
总之，在过去的一个学期里，我能够认真履行自己的职责，严格遵守学校的规章制度，坚持早到校晚放学，坚决服从上级的安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还是有一些缺点:工作经验不足，做事前思考不足；性格急躁，不够细心，总是急于求成，导致工作失误；公文写作需要进一步加强；课堂教学的能力和水平也需要进一步提高。
在以后的工作中，我会克服自己的缺点，努力做到凡事有原则，凡事有条不紊，处处善于研究；不断学习业务理论知识，提升自己；用眼、耳、脑、手、腿的勤奋要求自己；在履行工作职责时，尽量做到考虑周到、高瞻远瞩、一丝不苟、坚韧不拔、勤奋努力、反馈迅速，从而高水平、高质量地完成各项工作。我会在学习中反思，在实践中成长。希望各位领导老师继续关心我，支持我，帮助我，让我的工作跃上一个新的台阶。
在学校领导的正确领导下，体育教学和体育活动有效开展，新课程标准得到认真实施。为培养学生终身体育意识，促进学生身心健康，现将半年来的工作场景确定如下:
一是深入探索，努力提高教育教学水平
这个学期，我教四年级两个班的体育课。工作量是每周六六节课，负责学校日常田径队的训练。操？。在平时的教学过程中，能够全面贯彻教育方针和新的教学理念，按照原教学大纲的要求制定有效的教学计划，结合新课程的理念和学生身心发展的要求，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效开展广播操教学、队形队列、游戏、体能与跳跃能力训练、技能训练、柔韧性训练等多种新颖课程，在拓展运动天地上取得进步。平时的工作除了认真开展课堂教学，还保证学校各项体育工作的顺利开展，保证学生在校一天的体育活动时间，丰富学生的课外文化生活，提高学校文化建设。这半年来，我也非常重视个人的业务学习和提高，抓住课程改革的契机，通过实践加深了对课程的理解和认识。
1.学生可以在教师的要求下进行进取性练习，这对增强学生体质，纠正和弥补身心缺陷有很大的作用。用它们来养成良好的行为习惯，纠正课堂常规。
2.经过体育课的训练，那些行动障碍学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级、老师的温暖，有利于学生在以后的学习过程中建立良好的自尊，促进德智体全面发展。
3.在体育教学中，强调实用性和趣味性的原则，既保证学生得到进取性的锻炼，又使学生在学习过程中感受到快乐，养成锻炼的习惯。在教案的编写上，强调因材施教的原则，尽可能让每一个学生都有合适的活动素材和活动，增强了学生的自信心，让他明白自我在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可或缺的一员。
4.按照由易到难、由简到繁的原则多次重复教学过程、教学进度和教材编排，使学习材料在学生头脑中留下深刻印象，有利于学生掌握技术动作和运动形象的构成。运动负荷从小到大，满足不同类型学生的要求。
5.采用不同种类的球类运动和游戏可以提高学生的身体协调能力，增加他们参加体育锻炼的兴趣。
第二，认真对待两个练习的工作
这学期学习了第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度较大，对学生的协调性和灵活性要求很大。我主要通过以下几点来教广播体操。
1.加强新生思想教育。使学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题的习惯。
2.体育教师应正确使用示范。通过示范，学生可以建立正确的动作表征。所以演示要准确、规范、美观。
3.小心点，多练习。在广播练习的教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生可以反复练习，掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、响亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
另外，在广播练习的教学过程中，也需要学校领导和班主任的大力支持，进行分组教学，所以广播练习在短时间内取得了成效。我们体育组期望各位老师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与班主任沟通，严格要求学生做操的顺序和队列，做到有序做操和归操，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上，配合学校对学生进行道德教育，培养学生机智、果断、自觉遵守规则的良好品质。
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