幼儿园教案:多喝水对身体好。
作为一名孜孜不倦的人民教师，我们要时刻编制教案，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。教案怎么写？以下是我为你收集的幼儿园教案:多喝水对身体好。欢迎阅读收藏。
幼儿园教案:多喝水身体好1设计意图:
饮用水对儿童的健康成长起着重要的作用。但是很多孩子即使天气热也不知道主动补水。虽然有些孩子渴了会主动找饮料喝，但是在家里他们倾向于选择甜饮料而不是白开水，所以我们设计了这个活动。首先，从孩子的经验来说，让孩子运动后喝水，感受口渴时喝水的舒适感。其次，通过观察自然角落里自己种的洋萝卜，引导孩子认识到喝水的重要性。三、通过孩子心目中权威人物保健医生的讲解，让孩子明白白开水是最健康的饮料。最后，通过每个周末“喝水宝宝”的评选，激发孩子主动喝水的意愿。
目标:
1.知道人每天都需要喝水，想喝水就会主动喝。
2.知道白开水是最好的饮料，在日常活动中可以主动喝白开水。
准备:
1.自制PPT(运动后、出去玩时、洗澡后、起床时等的图片。、池塘里不能饮用的水、自来水、井水等图片。)，两盆洋萝卜(一盆因为浇水发芽长叶，另一盆因为没浇水干枯)。
2.活动前，老师带着孩子探索实验，在同一个灯光下观察两盆洋萝卜，每天带着孩子给一盆浇水，另一盆不浇水。
流程:
1.感知讨论，了解水在身体生长中的重要作用。
(1)通过回忆激活已有的体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
活动前锻炼，然后老师带孩子去喝水。)老师:打完游戏，你对自己的嘴巴有什么感觉？
老师:你喝水后有什么感觉？
老师:喝了水，我们不渴了，感觉好多了。
(2)观察外国萝卜，了解缺水的后果。
老师:这里有两盆洋萝卜。一盆萝卜已经发芽长叶，另一盆却枯萎了。请仔细看看，猜猜为什么。
老师:看看他们的土壤。(干湿两用。)老师:原来萝卜没有水会死，所以不能发芽长叶。人就像萝卜一样离不开水。我们只有每天多喝水，才能长高，才能长大。
2.知道什么时候该喝水，什么水不该喝。
(1)观察图片，知道人在运动、出去玩、洗澡等之后都会想喝水。，而且他们起床也会想喝水。渴了不喝水会很难受。孩子想喝水的时候可以自己喝水。
(2)明白有些水是不能喝的。
老师(展示图片):我们能喝这些地方的水吗？为什么？
老师:池塘里的水，自来水，井水看起来很清澈，但是不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才能喝。我们热水瓶里的水烧开了，所以我们可以喝。
3.通过保健医生的解释明白白开水是最好的饮料。
老师:当你口渴的时候，你最想喝什么？为什么？
老师:儿童喝什么饮料最好？我们来听听保健医生怎么说。
老师:孩子们喜欢喝的饮料里添加了很多东西，比如可乐、雪碧。吃起来很甜，因为里面有很多糖，对我们的牙齿不好，容易导致蛀牙。闻起来很香，因为加了很多香精；红色和绿色看起来很漂亮，因为里面有很多色素。这些香精和色素其实对我们的健康是有害的。只有白开水对身体最好，最有利于健康。
4.选择“水宝宝”。
老师:知道渴了就喝白开水。想喝水就自己喝，被评为“饮水宝宝”。
老师:你们想成为“喝水宝宝”吗？那你要记得渴了想喝水的时候喝。
老师:现在我的嘴有点渴。我想喝水。你也想要一些吗？
扩展活动:
1.做一张“你今天喝酒了吗？”然后贴在保温桶旁边。让孩子在每次喝完之后用自己的印章记录在自己的标记里，然后在周五选择“喝宝宝”。
2.家合作，提醒孩子口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康的饮水习惯。
幼儿园教案:多喝水才健康2活动设计背景
喝水对孩子的健康成长有着重要的作用，但很多孩子即使天气炎热也不知道主动补水。虽然有些孩子渴了会主动找饮料喝，但他们倾向于选择甜饮料而不是家里的白开水，所以我设计了这个活动。
活动目标
1.知道人每天都需要喝水，想喝水就会主动喝。
2.知道白开水是最好的饮料，在日常活动中可以主动喝白开水。
教学重点和难点
1，养成健康饮水的好习惯。
2.少喝饮料。
要准备的活动
1，自制ppt(运动后图片，起床时，自来水，井水等。)，两盆洋萝卜(一盆浇水，发芽，长叶，另一盆干)。
2.活动前，老师带着孩子进行实验探索，在同一个灯光下观察两盆萝卜，每天带着孩子给一盆浇水，另一盆不浇水。
活动过程
1，感知讨论，了解水对身体成长的重要作用。
(1)通过回忆激活已有的体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
(活动前适当运动，然后老师会带孩子去喝水。)
(2)观察外国萝卜，了解缺水的后果。
老师:这两盆萝卜有什么区别？你知道为什么吗？
老师:原来萝卜没有水会死。人就像萝卜一样离不开水。我们只有每天多喝水，才能长高，才能长大。
2.知道什么时候喝水，什么时候不喝水。
(1)观察图片知道运动后想喝水，出去玩的时候，洗完澡，起床的时候也会想喝水。渴了不喝水会很难受。孩子想喝水可以自己喝水。
(2)明白有些水是不能喝的。
展示图片:井水，自来水，池塘水。老师:水看起来很清澈，但是不能喝，因为里面有细菌，只有烧开了才能喝。
3、通过保健医生的讲解，明白白开水是最好的饮料。
饮料里有色素、糖、香精，对身体伤害很大。只有白开水是最好的。
4.选择“喝水宝宝”
扩展活动:
1.做一个“你今天喝了吗”的记录，贴在桶上。
2、家里配合，提醒孩子喝白开水，少喝饮料，养成良好的习惯。
教学反思
这个活动从孩子的体验入手，让孩子在运动后喝水，在口渴时感受喝水的舒适。其次，引导孩子观察洋萝卜，认识到喝水的重要性。三、通过孩子心目中权威人物保健医生的讲解，让孩子明白白开水是最健康的饮料。最后，通过每个周末“喝水宝宝”的评选，激发孩子主动喝水的意愿。活动结束后，大部分孩子可以主动喝水，也有一部分孩子喝不下去，这需要一个逐渐适应的过程。