粘鼻子游戏的作文怎么写？

星期天早上，我们在小桔灯作文课上做了一个游戏，叫做:粘鼻子。

“粘鼻子”的规则是:老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑，用一块布蒙住一个同学的眼睛，然后转三圈，把鼻子粘在黑板上。游戏开始了，所有的学生都举起了手，表示都要参加。第一个是范项堃。老师先用一块布蒙住范的眼睛，然后范转了三圈。

最后，他把鼻子贴在了黑板上，因为范没有贴准确，所以有人故意说左或右，有人说加油。当时，大家都很紧张，生怕范把贴错了。结果他真的贴错了。太可惜了！

另一个同学上去了，但是都卡在他脸外面了。此外，一些学生在下面随意发号施令。有的同学说上，有的同学说下。有的同学说右，有的同学却故意说左，让堵鼻子的同学无所适从。这时，整个教室充满了笑声。

贴鼻子游戏里给我印象最深的是乔静贴的时候。我看到他发的时候，有人在骗他。有些人真的在帮他。他向左向右贴了一会儿。我想他把自己弄糊涂了。最后他把鼻子放在下巴上，大家都觉得很好笑。

我自己贴的好好的，好多人都在骗我。我没有轻易相信。很有趣。我有一个贴的方法，就是用手摸黑板，用粉笔沫擦，就慢慢贴到了左边那里。

游戏结束了，在游戏过程中，我在想:如果是我，我肯定不会正确的贴出来，而且我想，如果有人看不到，生活是多么的艰难啊！

写作文的方法:

1，第一人称叙述法

因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，意味着文章中所写的是叙述者亲眼所见，亲耳所听，或者是叙述者自己所经历的，让读者感到亲切和真实。

使用第一人称，因为叙述者是当事人，所描述的人和事只能是“我”活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事不能写进去。

2.第三人称叙事方法

用第三人称叙述，叙述者不受空间或时间的限制，也不受生理或心理的限制。他能把文章中的人和事直接展现给读者，自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往没有第一人称叙事那么亲密自然。

3.逐次逼近法

顺序叙述就是把事情按时间顺序叙述，与事情发生发展的实际情况相吻合，所以容易把文章写得清晰明了。使用时间顺序时，要注意剪裁得当，突出重点。否则容易罗列，容易直截了当，像流水账一样，让人读起来索然无味。