幼儿园爱眼日教案
作为一名无私的教师，备课是必然的，备课是教学活动的基础，具有重要的地位。应该怎么写教案？以下是我为幼儿园爱眼日收集整理的教案(精选10)，希望对你有所帮助。
幼儿园爱眼日教案1一、活动背景
眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以，要爱惜自己的眼睛。在第xx个全国爱眼日到来之际，邢台市团委开展了以“关爱眼睛，爱惜光明”为主题的保护我们的眼睛宣传活动。
二。活动的目标和主题
20xx年6月6日是xx年全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的目标确定为“关爱眼睛从眼保健操开始”。加强学生对眼睛的认识，加强学生对近视危害的认识，增强全体师生的爱眼意识。
让学生了解眼睛的重要性，如何用眼保健操爱护眼睛，如何预防近视。教育他们不仅要在这一天关爱我们的眼睛，还要在以后的生活中随时随地关爱我们的眼睛，因为我们需要它，因为它能给我们带来更多的光明和希望。14爱眼日活动计划
第三，活动形式
1.对所有初一学生进行为期一周的用眼及眼科知识调查。
2.邀请生物老师在我的学生中做关于眼睛结构和类眼常识的讲座。
3.认识到眼保健操的作用，学会当场做。
4、印发保护眼睛和预防近视的宣传材料，对全体学生进行教育。
本次活动旨在普及用眼科学知识，提高青少年用眼健康水平，预防眼病和近视，让更多学生认识到用眼的卫生和保健。让他们健康成长。
幼儿园爱眼日第二课活动时间:6月6日。
主题:20xx年6月6日，xx全国爱眼日即将到来。为进一步宣传护眼防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会防盲工作，预防各种眼底病，保护黄斑，今年乐标提出了“黄斑保护运动年”。
我们的口号:眼睛是心灵的窗户，我要用心呵护我的眼睛。
活动目标
1，引导孩子认识眼睛的结构和用途。我知道6月6日是世界“爱眼日”。
2.教育孩子爱护眼睛，学会保护眼睛。
3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的练习。
家长宣传:
以校报的形式，向家长宣传一些保护眼镜的方法和秘诀。
活动概述:
教学活动的内容:
首先，了解眼睛的结构和用途。
展示图片，引导幼儿观察并说出眼睛的大致轮廓。
第二，引导孩子了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
1，欣赏《眼镜和鼻梁》这个故事
2.回答相关问题让孩子明白一个道理:孩子的脏手上有很多细菌。如果他们用脏手揉眼睛，他们会得红眼病。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。
第三，指导孩子做简单的眼保健操。
幼儿园爱眼日教案3设计背景:
中高年级学生不再像低年级学生那样听话，调皮的学生做眼保健操经常做不好，班主任费尽心机也不能取得很大的成绩；许多学生读写姿势不正确。
班会目标
1.通过活动让学生了解更多关于眼睛的知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读写姿势和良好的读写习惯。
课前准备:
排练生活场景:“眼保健操时间”
喜欢眼睛健康歌曲(在线提供)
印刷问卷
班会流程:
首先，游戏介绍了“蒙眼直走”
采访体验者。你要说什么？
导读:同学们，眼睛对我们如此重要，我们应该好好保护它吗？
展示班会主题:我保护明眸！
二、讨论交流:如何保护我们的视力？
(1)分组讨论，选出代表进行汇报。
(2)沟通:
(同学们可能列举的有:做眼保健操，不要长时间看电视，注意休息眼睛，不要在光线太强或太暗的地方看书和报道。老师随意引导。)
三、“像眼睛一样的知识”问卷:
1)由学生填写。
2)沟通，及时默认引导。
3)补充:饮食和眼部护理。
四、角色扮演:眼保健操时间“偷眼”
幼儿园爱眼日第四课I .设计思维:
眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官。在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传资料的方式，将护眼知识落实到每个家庭和孩子身上。通过童谣和讨论让孩子了解近视是如何形成的，教育孩子注意用眼卫生，带领孩子一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”、“缺什么”等有趣的游戏，引导孩子体验眼睛的重要作用，懂得爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在开始。
二、主题目标:
1.知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强喜欢眼睛、爱护眼睛的意识。
2.愿意做一个小宣传员，我会像眼睛一样大胆宣传知识。
3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。
三。活动方案:
1，眼睛真聪明(对话)
2.我的眼睛看见(艺术活动)
3.如果我看不见(体验活动)
4、医生和教师进课堂(家长资源活动)
5.我是一个小宣传员(社区宣传活动)
四、护眼儿歌:
儿歌:保护眼睛
1，童谣1:小眼睛，亮晶晶的，什么都能看清楚。好孩子，注意卫生，不要用脏手揉眼睛。
2、儿歌二:看书离眼睛太近不好，时间长了眼睛累。不要在床上看书，不要在车里看画报。我很高兴看电视。记住你坐的距离。这个洋娃娃有一双好眼睛。
3、儿歌三:眼睛眼睛大有用处，读书写字全靠它。坐在桌边时要小心，胸部离桌一拳。看书画画的时候要记住，眼睛不要离书太近。如果你想保护视力，别忘了做眼保健操。
4.保护视力，拍手。
你拍一个，我拍一个，保护视力很重要。
你拍两张，我拍两张，光线不分强弱。
你拍三个，我拍三个，书离眼睛一尺。
你拍四，我拍四，走好坐好。
你拍五，我拍五，走着躺着不看书。
你拍六个，我拍六个，不要研究太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。
你拍八，我拍八，视力要定期检查。
你拍九，我拍九，运动要坚持很久。
你拍十个，我拍十个，你要坚持做操。
五家庭教育:如何保护孩子的眼睛；
家长要注意从以下几个方面保护孩子的眼睛。
1，注意正确的读写姿势。
孩子的读写姿势很重要，尤其是刚上学的孩子。他们必须养成良好的习惯。坐直了。要写的书或笔记本离孩子眼睛的距离是33厘米。不要靠得太近或者趴在桌子上看书写字。否则时间长了，容易导致驼背，影响视力。
2.看电视要注意保持一定的距离。看电视节目是调节神经、消除疲劳、增强知识、欣赏艺术的正当娱乐活动，如果看的时间过长，电视距离不合适，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏比看电视更能损害孩子的眼睛，家长一定要提高警惕。如果想在不损害视力的情况下看电视，人与电视的距离应该是电视屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上的水平细线。同时也要注意孩子的坐姿，让眼睛和屏幕尽量保持水平位置，让孩子坐在中间。应适当调节电视机的亮度和对比度，使图像清晰柔和，但不能太亮或太暗。在室内打开3瓦左右的小电灯，防止眼睛疲劳。
3.注意光线条件。在阅读或书写时，儿童应注意室内的照明条件，让光线从左侧照射进来。光线不能太强或太弱，以防止眩光。台灯更好用。
4.正确选择近视矫正眼镜。对于患有近视的儿童，佩戴合适的矫正眼镜。青少年近视，首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张，彻底放松眼睛的调节，从而测出准眼球轴的真实屈光度，即由遗传因素决定的真性近视。如果没有散瞳验光，可以随意购买直接配镜，睫状肌过度收缩带来的调节紧张无法缓解。真性近视和假性近视混在一起，必然会对眼睛的第一个月产生直接的伤害。久而久之，睫状肌继续过度收缩，逐渐拉长眼球轴，假性近视变成真性近视。所以散瞳验光是一个非常重要的环节，一定不能忽视。验光后的眼镜最合适。
眼睛是人们了解世界的窗口。为了让孩子从小养成保护眼睛的好习惯，让我们行动起来吧。
幼儿园爱眼日教案第五章班会目的:
1.让学生知道6月6日是全国爱眼日。
2.引导学生了解眼睛的基本结构，学习护眼常识，掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3.让学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛，从我做起，从现在做起。
活动准备:
相关视频，媒体，快板和照片的收集。
活动流程:
一、猜测引出话题
老师:
1，上毛和下毛中间一颗黑葡萄？这是什么？(眼睛)
2.眼睛是我们身体中非常重要的器官。谁知道眼睛的功能？
有一双明亮的眼睛看清事物是多么重要。今天，让我们来了解一下我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
一起读题目:保护我们的小眼睛
第二，了解眼睛的结构
老师:为了保护我们的小眼睛，我们先互相了解一下。
1.角膜:眼球透明体的最外层，用于收集图像。
2、虹膜:通俗点就是瞳孔周围，中国是棕色，欧洲是蓝色。
3.晶状体:透明有弹性，可以收缩和放松，使不同距离的物体准确地成像在视网膜上。
4.瞳孔:在角膜和晶状体之间，中央有一个小孔，可以放大缩小，从而调节进入眼睛的光线强度。
5、视网膜:眼睛最内层，能呈现图像、信息，但倒像。
6.视神经:它能将双眼获得的图像大小、形状、颜色、运动、静态等信息传递给大脑。
老师:眼睛的结构是微妙的、神奇的、脆弱的，所以被外眼睑保护着。那么谁知道睫毛的作用呢？
(生:阻挡沙尘。)
老师:是的，睫毛也是用来保护眼睛的。你看，造物主给了我们所有美好的东西，所以我们必须...一起看题目)
第三，看视频
1，老师:但是有一个孩子叫女宫。他的眼睛怎么了？请观看视频，播放视频《保护视力》。
2.看完视频，谁能告诉我他的眼睛怎么了？
生:看不出来。
你的眼睛为什么看不见？
声明:本文仅代表作者个人观点，与本网无关。
幼儿园爱眼日第六课一、活动目标:
1，明白眼睛的重要性，为了培养孩子保护眼睛的意识。
2.能够通过视觉以外的感官渠道探索事物，体验视障者的感受。
3，明白没有眼睛会给自己在生活中带来很多不便。
二、活动准备:
1，知道眼神
2、大手帕、乐器、不同气味的食物、各种材质的物品。
三、活动过程:
1，用眼睛谜语引出活动，激发孩子认识眼睛的兴趣。
2.讨论眼睛的使用。(老师鼓励孩子回答问题并让孩子大胆想象，说出没有眼睛生活会有哪些不便，及时给予表扬)
老师:眼睛有什么用？没有眼睛会怎么样？
3.游戏:如果没有眼睛。
教师:解释游戏规则:两个孩子一组，一个用手帕使眼睛看不见另一个，另一个带着“盲人”的孩子去触摸活动室里放置的物品，并谈论他们触摸到或闻到了什么。
按照这个规则，交换角色，直到每个孩子做一次。)
4.讨论眼睛看不见的感觉。
(1)看不见的时候走路会怎么样？
(2)当你看不见的时候，你怎么知道手里拿的是什么？哪些物品最容易触摸或闻到？你还能怎么分辨？
(3)眼睛在什么情况下可以隐形？当你看不见的时候会怎么样？你心里会害怕吗？
(4)应该如何对待看不见的人？
5.讨论:如何保护眼睛？(老师鼓励孩子回答问题并让孩子大胆想象，说出没有眼睛生活会有哪些不便，及时给予表扬)
活动反映:
为了加深孩子们保护眼睛的意识，我们随后欣赏了几张图片。第一张图中，一个孩子正在用脏手揉眼睛，让孩子讨论孩子做得对不对。为什么？我该怎么办？最后老师总结说，孩子的脏手上有很多细菌。如果他们用脏手揉眼睛，他们会得红眼病。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。第二幅画是一个孩子把头放在桌子上画画。让孩子讨论孩子做错了什么。为什么？我该怎么办？平时还要注意什么？最后，老师和同学们总结:看书画画时，眼睛不要离纸太近，不要躺着看书，否则容易近视。看书画画时要抬头，视线要远离1英尺左右。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。
让孩子在探索和发现的同时感受到社交活动的快乐。同时也照顾那些在活动中安静的孩子，让他们在活动结束时获得快乐，从而培养他们对社交活动的兴趣。
幼儿园爱眼日教案7班会目标
1.通过活动让学生了解更多关于眼睛的知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读写姿势和良好的读写习惯。
要准备的活动
一种眼罩，“喜欢眼睛健康歌”
班会流程
一、游戏“蒙着眼睛走直线”
采访体验者。你要说什么？
导读:同学们，眼睛对我们如此重要，我们应该好好保护它吗？
展示班会主题:我有一双明亮的眼睛。
第二，眼睛的重要性
主持人a:
眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中约80%的知识和记忆都是通过眼睛获得的。看书看书，看图欣赏画，欣赏人，欣赏美景，都需要眼睛。眼睛可以分辨不同的颜色和不同的光。眼睛是我们大部分信息的来源。
主持人B:眼睛不仅仅是重要的视力。器官，或者说外表的中心，是美的焦点和主要标志。
主持人A:人对长相的审视是从眼睛开始的。
主持人B:一双清澈、明亮、迷人的眼睛，不仅可以增添美感使其更具魅力和优雅，还可以掩盖或掩饰其他面部器官的缺点和缺陷。成语“一针见血”体现了眼睛生理功能的美学意义和重要性。眼睛的形状和结构比例对人外貌的美丑有重要影响，所以美学家称人眼为“美的窗户”。
主持人A:除了“一针见血”这个成语，还有很多关于眼睛的成语。你还知道什么？
主持人B:除了成语，还有很多关于眼睛的名言警句。你知道它们是什么吗？
主持人B:眼睛太重要了，我们国家专门指定了全国爱眼日。你知道今天是星期几吗？
三、讨论交流:如何保护我们的视力？
(1)分组讨论，选出代表进行汇报。
(2)沟通:
第四，“像眼睛一样的知识”的常识
(一)消除眼睛疲劳
眼睛疲劳充血，你应该马上休息，然后做下面的眼保健操去体验，可能会消除你的眼疲劳。
1，眼球按压法
闭上眼睛，用食指、中指、无名指的指尖轻轻按压眼球，也可以旋转，轻轻揉搓。不要持续太久或用力摩擦，大约20秒后就会停止。
2.按压前额法
每只手三指从额头中央向左右孙xxx方向旋转摩擦，然后用力按压太阳穴，可用指尖涂抹。这样会让眼底感觉舒服。重复3 ~ 5次。
3.按下浏览器的方法
拇指腹贴在眉根下方的凹陷处，轻轻按压或转动。做三次。用眼睛看远处，眼睛转向右-上-左-下方向，不要摇头。此外，眨眼闭眼也能消除眼疲劳。
(2)饮食养眼。
应多吃胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子、牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，补充人体内的维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可以起到一定的保护眼睛的作用。
幼儿园爱眼日第八课活动目标:
1，知道保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
活动准备:
1，每人都有视力测试记录。
2、儿童视力测试，每人记录左右眼的测试结果。
3.4张图片:
图1-躺着看书；
图2-在非常暗的光线下阅读；
图3——在摇晃的车厢里长时间看书或看电视；
图4-以正确的姿势阅读。
活动流程:
1，引导孩子说说眼睛和我们生活的关系，眼睛有什么用。
2.自由交换视力测试结果和确认阅读。
3、谈心，了解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
表格中的数字是什么意思？
讨论:为什么有的人看东西很清楚，有的人看不清楚？
怎么保护眼睛？
4.智力游戏《谁做对了》。
老师有四张图:你认为图中的行为正确吗？为什么？
幼儿园爱眼日教案9目标:
1，知道保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
关键点:
知道保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
困难:
我知道眼睛的各种用途，也愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。
准备:
1，提问，让孩子说眼睛的用法。
老师:小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(孩子回答)
你怎麽知道？(我可以用眼睛看到)
你还能对他的眼睛做什么？(让孩子分别说出眼睛的多种用途)
老师总结:眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说，凡事都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？
那你看着老师的眼睛在说什么？(愤怒)
谁的眼睛会说话？请邀请一些孩子来表演。)
老师:谁能告诉我们他的眼睛在说什么？(比如他的眼神表示我很开心，等等。)
2.让孩子通过游戏感受到看不到的味道。
老师:眼睛不仅能看，还能像刚才小朋友的表演一样传达感情。
今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？
那你们可以一起穿！
老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)
摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？
再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？
为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)
3.教育孩子如何关心帮助盲人。
我们知道肉眼看不见给我们的生活带来了很多不便，但是有些人生来就看不见。那是谁？(盲人)
当我们看到盲人时，我们应该做什么？让孩子们发表意见，谈论如何帮助盲人。
4.用故事告诉孩子自己有近视，也会带来不便。
眼睛看不见不方便，眼睛有病会很难受。有一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了什么玩笑吗？
让孩子们听这个故事。
听完后问:啄木鸟开了什么玩笑？(孩子回答)
5.让孩子看情境表演，判断对错。
老师:不好好保护眼睛，近视了会闹出很多笑话。那我们应该如何爱护自己的眼睛呢？先看看他们做的对不对。如果你做对了，我们一起送他五角星好吗？
6.告诉孩子如何保护眼睛。
刚才我们看到有的孩子做对了，有的孩子做错了。那么怎样才能保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)
老师总结:小朋友真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住:
(1)千万不要用脏手揉眼睛。
(2)看电视时远离电视，不要花太长时间。
(3)不要躺在床上看书。
(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。
(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。
(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。
(7)多吃新鲜水果和蔬菜。
(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。
7.让孩子做出正确的看书画画的姿势，通过实物投影仪展示出来，让孩子看自己做的对不对。
今天老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁能做到，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。
老师总结:从电视上看到我们的孩子做的真的很好。老师也会告诉你每年的6月6日是爱眼日。让我们做个护眼小能手，给小班的小哥哥小姐姐们讲讲护眼的知识吧！
幼儿园爱眼日教案10活动目标
掌握预防近视和眼疾的一般方法，懂得护理眼睛。
准备材料
录音机、磁带、图片
活动过程
一.欣赏和讨论
请欣赏美丽的花朵，美丽的裙子，可爱的娃娃和美丽的图片。
2.提问和讨论:你是用什么看到这些东西的？如果没有眼睛呢？请用手捂住眼睛1分钟，说出你的感受。
第二，观察
让孩子观察对方的眼睛，说说人的眼睛是由哪些部分组成的(眼睑、睫毛、眼球)，每个孩子的眼睛有什么不同(圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等)。).
第三，听故事
听故事“眼镜找朋友”和“红眼咪咪”，然后回答以下问题:
1.你想和谁交朋友？为什么？
2.为什么咪咪的眼睛是红色的？
3.为什么咪咪的眼睛是红色的？
第四，谈
请孩子谈谈如何预防近视和红眼病。组织孩子讲故事。
动词 （verb的缩写）讨论
眼睛需要什么营养，经常吃什么食物可以保护眼睛。
第六，学儿歌
保护好你的眼睛
春风吹起，阳光普照，孩子们点头欢笑。
老师带着微笑来上课——保护好眼睛，
读书画画，坐直，做眼保健操，
用自己的毛巾，记得每天勤换。
脏手帕充满了细菌，会损害你的眼睛。
眼睛红，眼睛疼，很难得眼疾，
洗手盆和毛巾要分开打开，防止感染，快速治疗。
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