有哪些培养孩子注意力的游戏？

1，走迷宫。相信很多小朋友都会玩这个，也很喜欢。

2.画吧。你可以让他们自由发挥，然后给他们涂上漂亮的颜色。

3.寻找隐藏的图片。这个游戏是最受儿童欢迎的视觉智力游戏，适合所有年龄的儿童。

4、做手工DIY。可以陪孩子提前找素材，然后给孩子自由发挥。

心理学研究发现，不同年龄的孩子注意力持续时间不同。下面介绍一下不同年龄段培养注意力的游戏。

1.捉迷藏:宝宝坐在妈妈怀里，爸爸找东西遮住脸，问宝宝:“爸爸在哪里？”当宝宝在寻找的时候，父亲迅速脱下遮蔽物，对宝宝微笑。家长也可以和宝宝对调，让宝宝自己藏起来。

在这个阶段，宝宝的注意力和记忆力都很短暂。宝宝明白不在眼前的东西不代表不存在，这是一个里程碑。经常玩这个游戏也可以提高宝宝玩游戏的持久性。

2.面对面说话:妈妈让宝宝看着他的脸，说话轻声慢语，用重复的话和宝宝说话。可以指着自己和宝宝说“我是妈妈，妈妈~妈妈~”，然后指着爸爸说“这是爸爸，爸爸~爸爸~”。

母亲重复的语言、适当的停顿、缓慢的语速，都有利于宝宝的确认、分析和记忆，也能让宝宝通过这个游戏集中精力与母亲互动。

3.眼球运动:父母可以在指尖涂上不同的颜色或画出不同的表情，用各种夸张的动作来吸引宝宝的注意力。宝宝看手指的时候，移动手指，宝宝的视线也跟着移动。

视觉训练会使大脑皮层形成更多的视觉记忆，从而促进专注力的发展。

4.照镜子:妈妈和宝宝一起面对镜子。妈妈先开口，让宝宝指出镜子里的妈妈。宝宝指出后，妈妈一定要拥抱或亲吻宝宝，鼓励他。然后让宝宝在镜子前张开嘴，自己指出来。

这个游戏可以帮助宝宝逐渐意识到自己的存在。

5.找出球在哪里:妈妈在宝宝看不到的地方叫宝宝的名字，吸引注意力后，在宝宝面前滚动球。刚开始球的速度要慢一些，这样容易让宝宝的眼睛跟着走。然后，换不同的位置，让球滚出来。球的颜色要鲜艳，容易被宝宝注意到。

宝宝的眼睛随着球的滚动轨迹而运动，宝宝也会预测球的运动轨迹，这有助于提高宝宝的注意力和眼动能力。

1.夹豆:找一些不同种类的豆类，如黄豆、花生、黑豆等。，并让孩子用筷子或夹子将豆子分类放入不同的碗里。

这个游戏对孩子来说难度很大，可以很好的锻炼他们的注意力。

2.珠子:用线把珠子串在一起。一开始不要给孩子太多珠子，要循序渐进。家长可以根据孩子的年龄选择不同孔径和软硬绳的珠子来调节难度。

珠子是提高注意力的经典游戏，同时也可以锻炼宝宝的手眼协调能力。

3.命令游戏:让孩子按照你的指令去行动，例如，前进，后退，变高，变低等。你也可以做和指令相反的事情，比如往前走，孩子会后退。

命令游戏能有效锻炼孩子的抑制能力，良好的抑制能力是提高专注力的重要一环。

4.我们来挑毛病:找两张略有不同的图片，让孩子找出不同之处。第一张图要简单，差异要明显，然后难度逐渐加大。

孩子的集中寻找是锻炼注意力的好机会。

5.剥鸡蛋壳:妈妈会先给孩子演示怎么剥，然后给孩子一个煮鸡蛋。从打破鸡蛋到剥掉所有的壳，让孩子独立完成。

在剥鸡蛋的过程中，孩子的注意力都集中在鸡蛋上。这种生活实践不仅能提高他们的专注力，还能锻炼他们精细的手指动作和手眼协调能力。

6.寄语:妈妈对孩子小声说了一句话，然后让孩子告诉爸爸。悄悄话的内容和长度要不断变化，难度也要调整。

幼儿需要用心听才能记住父母的悄悄话，游戏也能提高语言能力。

8.猜乐器:给孩子看几种乐器，分别演奏，让他们熟悉每种乐器的声音。然后蒙住孩子的眼睛，弹奏其中一种，让宝宝猜出乐器的名称。乐器的种类可以随着孩子年龄的增长而增加，调节的难度也可以增加。

孩子需要集中注意力准确记忆和分辨乐器的声音，所以锻炼了他们的注意力。

1.剪纸:对于这个阶段的孩子来说，使用剪刀一直是一种挑战和吸引。家长在白纸上画出不同的形状和线条，让孩子用安全剪刀剪。台词的难度可以根据孩子的灵活程度来调整。

2.接数字:孩子能流利数数后，家长先说几个数字，孩子接着说同一个数字。父母说1，2，3，孩子说4，5，6；家长说7，8，孩子说9，10。

在锻炼专注力的同时，孩子可以学习更多的数字。

3.指向哪里:家长和孩子面对面。家长一边说“鼻子”、“眼睛”、“耳朵”、“嘴巴”，一边指着他们对应的部位，让孩子一起做，看谁更快更对。随着熟练度的加强，可以加快速度。

这个游戏会在高度兴奋中集中孩子们的注意力。

4.猜球游戏:准备两个相同的纸杯和一个球，把球放在其中一个杯子里，适当改变纸杯的位置，让孩子猜猜球最后在哪个杯子下面。

这个游戏可以很好的锻炼孩子的观察力和记忆力。

5.圈字游戏:父母在纸上写一长串数字，一式两份，父母和孩子同时比赛，看谁能又快又好地完成。

1.圈出数字6: 467687445666

2.在两个连续的相同数字下面画线:46688565555556

0 ~ 6岁是孩子注意力培养的关键时期。这个年龄段的孩子基本没有自我培养能力，需要家长和老师的引导和指导。

游戏如下:

第一，？根据不同年龄儿童注意力集中的特点

1和0.5 ~ 2岁时喜欢独立玩耍，动作发展很快。他学会了坐和走，同时他能发出某种声音。家长可以选择一些独立的感官训练游戏来训练孩子的注意力。

比如4-5个月的孩子可以玩铃铛，通过刺激听觉器官来训练注意力。

2.孩子长到2-3岁，喜欢两三个人玩，学会独立行走，语言发展很快。

比如家长可以给孩子设计一些走路说话的游戏，比如角色扮演游戏。

3.孩子长到3岁，身心发育有了明显的提高。这时候家长可以给孩子选择一些相对安静的活动，比如智力游戏或者自主游戏。

第二，？注重增加孩子玩游戏的体验

当孩子接触到一个新游戏，接受游戏的陌生规则需要一定的时间和过程，很容易因为失去兴趣而分心。如果父母能帮助孩子想到其他类似的游戏规则，那么他会更容易接受，会更专注于游戏。

比如，在孩子玩过家家游戏时，家长可以引导孩子想到自己，想到爸爸妈妈，让孩子在游戏中快速掌握家庭的组合元素，将日常生活的经验注入游戏中，让游戏更有意义，让孩子更快地投入到游戏中，专注于自己的角色。

第三，？改变游戏的形式

孩子们通常在他们感兴趣的游戏中保持高度的注意力。所以家长要在孩子游戏的过程中及时了解自己的兴趣，让活动形式更加多样化。

固定的游戏规则和流程会导致对游戏的厌倦和注意力不集中。父母还应该根据孩子的具体需求，帮助他们开发新的游戏方式。

第四，？引导孩子适当玩耍。

？

家长的工作应该是引导孩子参与游戏，让孩子更关注游戏本身，而不是家长在游戏中的表现。

(1)不要匆忙干涉孩子的游戏。

当父母不理解孩子的行为时，不要马上打断。你要在保证安全的情况下耐心观看。在观看的过程中，你可能会理解孩子的行为意图。如果活动结束后家长仍不理解，请以质疑的语气要求孩子解释行为的原因。

(2)不要把自己的意愿强加给孩子。

家长和孩子一起玩一个游戏，往往会把自己的喜好强加给孩子，而不考虑孩子的感受。这样一来，孩子就处于被动地位，一切都由父母支配，容易因失去兴趣而分心。所以家长要时刻记住，孩子才是游戏的真正主人，家长要充分鼓励孩子发挥想象力和注意力，尽可能独立地完成整个游戏。

(3)玩游戏要考虑孩子的年龄。

(4)不能忽视儿童游戏中的帮助。

培养孩子的独立性很重要，可以促进孩子不断探索真理。但由于年龄和阅历的限制，孩子一时遇到的问题很难回答，所以会向父母求助。家长要尽量用科学的方法去引导和启发孩子，但不能对他的问题无动于衷，更不能因为孩子提出的一些要求而强迫孩子停止玩游戏。

总之玩游戏要遵循以上原则。很多视频app和育儿app都有很多游戏，你可以自己去搜。

游戏1:猜扑克

做法:取三张不同的牌(不包括花牌)，在桌上随意排列，如梅花2，黑桃3，方块5，从左到右。选择一张让孩子记住的牌，比如梅花2，让孩子盯着这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有的家长会随意改变三张牌的位置。最后让孩子报梅花2在哪里。如果他猜对了，他就会赢。家长和孩子可以轮流做游戏。

提示:随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加卡片数量、改变卡片位置、提高卡片位置改变的速度等，可以有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。

游戏二:抢电话号码。

练习:电话簿可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒的电话簿，让他记住某个人的号码，然后把电话簿拿掉，让他背。家长和孩子也可以轮流背，看谁更厉害。

提示:随着孩子记忆数字能力的不断提高，难度可以适当增加，比如让孩子记住两三个人的数字。

游戏3:驾驶火车

练习:三个人坐成一圈，每人给一个站名，通过几句对话启动“火车”。比如爸爸是北京站，妈妈是上海站，孩子是广州站。爸爸拍手喊道:“北京的火车就要开了。”所有人都拍手大叫:“你去哪里？”父亲拍手喊道:“广州开了。”所以，当广州站的儿子想马上接口:“广州的火车就要开了。”所有人都拍手大叫:“你去哪里？”儿子拍手喊道:“上海开放了。”这样，火车开到谁那里，谁就得马上赶上。“火车”跑得越快越好。不应该有中场休息。

提示:这个游戏需要三个人以上，一家三口就能完成。当然，如果爷爷奶奶或者其他亲友参加就更好了。这种游戏可以让孩子的注意力高度集中，同时也锻炼了他的快速思维能力。而且游戏氛围活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来会很享受。

非常感谢回答你的问题。

家长总有这样的疑问:“我的孩子无法集中注意力。我该怎么帮他改正？”很多家长都有这种顾虑，觉得孩子做事三分钟，很难集中注意力。父母担心这种情况继续恶化，却找不到应对的办法。

其实父母的担心往往不是孩子的问题。首先，我们需要认识到，不同年龄的孩子在保持注意力方面有很大的不同。孩子注意力不集中是自制力造成的。一般来说，自制力是可以随着年龄的增长而逐渐提高的。所以家长一定要克服对孩子的粗暴和焦虑的态度，而是关心孩子，认识到合理要求孩子的重要性。

孩子的注意力和大脑发育有关，一个人的大脑要到二十多岁才会完全发育成熟。如果做一件事超过20分钟，孩子想做别的事，想起来动，这是很正常的。而且年龄越小的孩子越不能长时间保持注意力，因为他们控制注意力的能力还比较弱，容易受到干扰，所以很难抑制与任务无关的思维活动。所以，当孩子不能安静的坐下来听故事，坚持学习和写作的时候，请不要轻易给他们贴上“注意力不集中”的标签。

注意力不集中的表现

1.和他说话的时候，他的眼神经常是游移不定的，想不起对方说了什么；

2、经常拒绝做一些需要持续用脑的事情；

3、经常丢三拉四，很容易被周围的一点噪音分心；

4，很难安心上课。坐了一会儿，忍不住站起来走一走；

5.记不清老师上课教了什么，布置了什么作业；

6、难以进入午睡状态；

7.没有监督，很难独自完成老师布置的作业。

如果以上症状超过三条，家长就要注意了。孩子小的时候注意力不集中。如果不及时纠正，会对他们以后的学习成绩和智力发展产生很大的负面影响。其实只要父母用心纠正，让他们把心思转移到主要的事情上，往往会有惊人的表现和成绩。

如何帮助孩子发展注意力？

首先要保证生活规律。

简单而有规律的家庭生活节奏，对孩子的成长非常有益。每天起床、吃饭、打游戏、睡觉、讲故事的时间要固定。对于不易集中注意力的孩子，尤其需要父母帮助建立规律的生活。

我们也应该创造一个安静整洁的环境。

安静整洁的环境可以让孩子少受外界干扰，更好的集中注意力。比如家里的物品不乱放，孩子的用品和玩具放在固定的位置，一次不给孩子太多的玩具。大人在家不要大声说话看电视，不要成为孩子的干扰源。

限制孩子看电视和玩电子游戏。

如果孩子习惯了充满声、光、影的刺激，就不容易静下心来看书、思考、学习。特别是对于沉迷于电视和电子游戏的孩子，即使父母强迫孩子学习，他们也是“心中有，心中有韩”。所以要限制孩子使用电视和电子游戏，尽量让孩子多读书，多接触大自然。

照顾孩子和他们的情绪。

孩子在身心状态不佳时，如悲伤、疲劳、压力大或生病时，注意力很难集中。这个时候，家长应该给孩子更多的关爱，而不是一味的苛求。只有当孩子们心情愉快时，他们才更容易集中精力工作。

以上是我的回答，希望能帮到你。谢谢！

1.豆子筷子

准备两个碗，一个装满豆子，一个空碗；一双筷子。

让孩子眼睛盯着豆子，手里拿着豆子。通过计时，训练孩子在规定的时间内成功握住豆子。

根据孩子的耐心和兴趣，确定训练时间和频率。时间短了，豆子的数量逐渐增多，说明孩子的注意力提高了。

2.圆圈数字或汉字

家长准备一串数字或一段文字，不定期重复其中一个。这串数字或单词的长度取决于孩子完成的难易程度。

给孩子明确的规则，经过多次训练，通过对比时机和错误率来判断孩子的注意力有没有提高。

3.玩“萝卜蹲”游戏。

游戏密码:白萝卜蹲，胡萝卜蹲，青萝卜蹲。

具体做法:第一个人喊“白萝卜蹲”，边说边蹲下，三秒左右自己站起来；第二个人喊“胡萝卜蹲”，边说边蹲下，大概三秒钟自己站起来；第三个人喊了一声“绿萝不蹲”，一边说一边站着不动。

无论多少人参与，上述密码都可以有规律地依次重复。根据孩子参与时反应速度的变化，判断孩子的注意力是否有所提高。

4.玩“迷宫”游戏。

家长朋友可以给孩子准备一本“走迷宫”的图书画册或书籍，先和孩子一起玩，帮助孩子熟悉规则。

后来，你可以逐渐让孩子独立完成。如果孩子独立完成的速度和质量提高了，就说明孩子的注意力发生了变化。

玩扑克

准备三张卡片，让孩子仔细辨认每张卡片的颜色，并记住它们的位置。

接下来，家长朋友可以先慢慢移动扑克，让孩子在自己的注意范围内清晰地记住自己的移动轨迹。家长朋友停止后，请孩子报告扑克的位置和颜色。如果都能一一对应，说明孩子在参加训练。

在孩子建立了自信之后，家长朋友可以慢慢提高速度来训练孩子的注意力。

当然，速度快，孩子还能判断准确，说明孩子的注意力有了很大的提高！

最后，温馨提醒:在孩子做事情的时候，家长朋友一定不要贸然打断孩子，干扰孩子，或者随意对孩子进行指令。这些做法会破坏孩子的注意力！

希望以上内容能帮到你。

你好，很高兴回答你的问题。

专注力对孩子的成长很重要。如果孩子专注力不好，在学习过程中可能会坐不住，注意力不集中，影响学习成绩。

在培养孩子专注力的游戏中，马宝可以从以下几个方面进行锻炼。

首先，复述小故事。马宝可以找一个小故事，先和她的孩子一起读。如果故事有插图就更好了。故事讲完后，马宝会引导孩子们自己复述。不要求逐字复述，但要把大致意思表达清楚。

二、迷宫游戏，马宝可以带孩子一起玩迷宫游戏，这个游戏可以锻炼孩子的寻找能力，然后他们可以做复杂的事情，比如寻找差异。画两幅图，让孩子找出图中的几个不同点。这个游戏可以提高孩子的观察能力。

第三，萝卜蹲。家庭成员可以参与其中，并分成几个小组。一组代表萝卜，一组代表白菜，一组代表茄子。喊口令，哪个组就赶紧蹲下。这个游戏可以锻炼孩子的反应能力。

这些游戏可以很好的锻炼孩子的专注力。从小游戏开始，也可以增加趣味性，让孩子更容易参与进来。马宝可以试试。

训练孩子的注意力，更准确的说，是希望孩子从小就具备专注力的良好品质。专注力的真正建立，往往是成年人的关键，我们有时候太喜欢干涉孩子。正确的做法是，要严格避免压制孩子的自发活动，给孩子充分的行动自由，不是你想让他们玩什么，而是他们喜欢什么，让他们有充分的自由去选择自己感兴趣的东西，因为有了兴趣，孩子就会反复做那个事情，在这样的反复练习中，就会专注而有序。因为专注，孩子会逐渐感知和把握职业的规律，并符合这个规律。这时，你会看到一个专注而聪明的孩子。

1[ Rose]找出区别

准备一本绘本《寻找差异》，和孩子一起发现差异。

让孩子仔细观察。两张看起来很像的图有什么区别？

当孩子集中注意力，把那些不同点一个个找出来，就会很开心。

2【玫瑰】镜像游戏

父亲或母亲与孩子面对面站着，仿佛在镜中相视。

这个游戏不仅可以提高孩子的观察能力，还可以提高孩子的身体协调能力。

刚开始给孩子的动作可以简单一些，尽量放慢速度，等孩子熟练后再加快速度。

3[罗斯]读数字

一口气读完下面三组数字，中间不停顿，记录错误的个数。

第一组

58348 25614 45854 80792 87942

第二组

56807 78495 35487 24815 97102

第三组

98754 15497 87945 47840 87950

4【走出迷宫的玫瑰】

给孩子买一本迷宫书。

从迷宫的入口开始，让孩子一点一点往下走，直到找到出口。

一开始可以带他们一起玩，等熟悉了再叫他们自己玩。

5[玫瑰]电脑游戏

玩一个适合孩子玩的电脑游戏(“连连看”)。

让孩子操作鼠标，找到相同的图案并连接。

家长要知道:适当控制孩子玩电脑游戏的时间。

我是@的禅亲子丫丫丫丫丫丫丫，而且我愿意用我的专业知识帮你解决育儿路上的困惑【爱】。

培养孩子注意力的关键点是不要打扰他们，要给他们足够的时间完成自己想做的事情，即使是看动画片，也要尽量在一集的间歇和孩子说话。

游戏太多了，不同阶段培养孩子注意力的游戏都不一样。来分享一下我家的主要游戏吧。

捉迷藏

贯穿我家男孩童年的一个游戏就是捉迷藏。这是一个简单的游戏，任何时候都可以玩，不同时期的玩法也不一样。几个月大的时候，就可以吸引宝宝的注意力了。当你一岁的时候，你可以开始训练你的语言能力。我儿子通过这个游戏学到了很多东西。那时，我们坐在凸窗上，仔仔用窗帘遮住了自己。我假装找，放了一只手，问，这是什么？是手吗？是一只脚吗？以后重复几次这个游戏，他会自己回答，手，脚，胳膊……这不仅是一个培养注意力的游戏，还可以增加语言交流，鼓励宝宝说话。

两个积木

第二个持久的游戏是积木，主要是木头积木和马赛克积木。两岁的时候，我们主要用木制积木，因为拼读课他很难操作。很多家长买一些玩具扔给他们，然后问宝宝为什么不爱玩。年纪轻轻，他们接触的东西很少，想象力有限。任何游戏都必须是大人带着宝宝入门后才能玩的，但是要记住，即使只是简单的一个一个的排列积木，也要表扬他们的作品，这对宝宝培养自信心非常重要。马赛克积木，从大颗粒到小颗粒，经久耐用，也能很好的培养他们的空间能力。现在儿子能拼半天了。

三本游戏本

从仔仔两岁半开始，我们就接触了第一本培养专注力的游戏本，爱不释手。孩子喜欢挑战他们寻找差异，找到自己的位置，一起寻找其他的东西，大一点就开始逻辑游戏本。也许就是这些书导致他现在有很多求胜的欲望。

四会本

绘本是一种不可或缺的专注。很多人会说看书就是学习，其实不喜欢。画面精美，故事精彩，讲故事的人还是最亲近的人。有什么能让孩子更享受，更有吸引力？

相信只要用心陪伴，宝宝一定会有很好的关注度。