如果发生火灾该怎么办？小班安全教案

活动目标:

1.通过游戏让孩子了解肤浅的防火知识和自救能力。

2.培养孩子在活动中大胆清晰地说出自己的想法。

活动准备:

1.收集火灾案例和视频。

2.有消防车声音的磁带，湿毛巾等。

活动流程:

(1)进口

1.播放磁带。听着，孩子们。这是什么声音？发生了什么事？

2.这是一段关于火灾的视频。我们来看看当时的场景。

(二)避免火灾发生的自救方法

避免火灾:

显示图片

1，(一个小孩在玩火)这个小孩这样做对吗？

2.(一个孩子最喜欢的玩具掉到了床下的角落里，一个孩子正在用火柴点燃它。)孩子这样做安全吗？

总结:两个孩子做法不对，很可能引发火灾。

孩子自救的方法:

1，孩子们，如果我们遇到火灾，我们该怎么办？(小朋友可以自由讨论，拨打火警电话119；按照图标，迅速离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟呛晕；走安全出口等。)

2.就在刚才，孩子们的第一个想法是拨打火灾报警电话“119”，请他们帮助我们。

3.总结:当我们拨打火警电话时，一定要明确自己的家庭地址，以便消防人员迅速赶到你家灭火。

4.火灾发生时，火叔还没到。我们做什么呢

(3)消防演习

1.播放消防演习的视频，让孩子自己观察，说出自救的方法——用湿毛巾捂住口鼻，用灭火器灭火，从安全出口离开...

2、消防演练活动，组织幼儿迅速按照规定的疏散路线带领幼儿有序下楼，集中到操场安全区，然后清点人数。在规定的时间内，确保孩子们快速、安全、有序地离开灾区，做到不遗漏、不丢失、不伤害。

(4)在活动结束时，总结幼儿在消防演练中遇到的问题，再次加深幼儿对更多消防知识的理解。