跪求背英语单词的方法~ ~
巧记英语单词
准备一个专门记词汇的笔记本。一旦你学会了一个新单词，把它写在你的笔记本上，然后再加一句话，这样你就能很好地掌握它。
使用为英语学习者编写的词典。现在有许多专门为英语学习者编写的词典，它们提供简单的注释和例句来帮助你掌握新单词。
选择对你来说重要的单词。当你学习你感兴趣的话题和单词时，你总能更好地记住它们。
通过主题记忆单词。当你按类别记生词时，比如把食物和动作词放在一起，会更容易记住。
用卡片来帮助记忆新单词。在每张卡片上写一个英文单词，并在背面写下它的中文意思或英文解释。学完之后快速复习，测试自己记住了多少。
在日常生活中尽可能多地使用新单词。学习和记忆新单词的最好方法是在说和写的过程中不断地使用它们。试着每天至少使用一个新的英语单词。
学习新单词时掌握同义词。同义词是与另一个词意思相同的词。学习同义词可以帮助你扩大词汇量。例如，“小”和“小”是两个同义词。
掌握生词的反义词。反义词是指一个词与另一个词意思相反。学习反义词也可以帮助你增加词汇量。比如“坏”和“好”是两个反义词。
学根。许多英语单词有拉丁语词根。词根可以帮助你学习很多单词。例如，拉丁语词根“port”的意思是“运载”，出现在许多英语单词中，如export、import和transport。
学习前缀。前缀是指放在单词前面的字母组合，可以表达不同的意思。例如，许多形容词前面有in-，un-，non-，表示否定或形容词的相反意思。“灵活”是指人或事物可以灵活变化，所以“不灵活”的意思正好相反，就是“死板”。
学习新单词的发音。有效使用新单词的一个重要部分是掌握它们的发音。如你所知，许多英语单词并不像你想的那样发音。
我自己总结的几个巧妙的方法:
1.音、形、义、词性的结合
单词教学首先要把每个单词的音、形、义结合起来，要求学生发音正确，拼写正确，区分意思，也要求学生掌握这个单词的词性和基本的习惯性搭配。这个任务完成后，学生基本能听懂句子，理解课文的基本内容，课文的教学也会更加顺利。？
使用比较的方法
在单词教学中，应尽可能从同义词、反义词、同形异义词、同形异义词等方面对新旧单词进行比较，让学生在学习新单词的同时复习旧单词，这样会使他们印象更深，记忆更强。？如同义词:must-should-listen-hear、begin-start、ask-request-excuse等。？反义词:高-矮，前-后。女人——男人，年轻人，上上下下，之前还是之后？
同音异义词:hear-here，see-sea，right-write，no-know，too-two，for-four，sun-son，meat-meet，their-there等。同形异义词:臂臂、臂兵器(常用兵种):轻则轻，轻则亮等。？类似的词:自行车似的，大猪，how-cow。心脏附近，船形外套，夜间右等。？
3.分析单词的结构
大多数英语单词都有词根、前缀(前缀)、后缀(后缀)等部分。如果我们掌握了它们的意思，对我们分析单词很有帮助。这样，学生可以举一反三。？
前缀un-表示“不”“不”“不”的意思，能干可以-不能不能，开心-不开心。？
②词尾加er，表示“人”、“人”，如:教、师；Read read，roader阅读器；工程，工人工人；战斗机战斗机；说吧，议长。说吧。③形容词后缀:漂亮漂亮，细心细心，感恩，感恩？④-ly副词后缀:很大很大很快很差？⑤-第个序数后缀:第九，第八？⑥复合词:黑板黑板、车间、午后、班上同学、笔记本、光脚、会议室会议室、人为人为的？
4.归纳综合当你学习和积累了大量的词汇，为了更好的巩固和掌握其用法，做归纳综合是很有必要的。这样F可以加深和巩固对单词的识别和记忆。比如和时间有关的词有:百年-年-季-月-周-日-夜-时-分-秒；春天，夏天，秋天和冬天；可以来源于季节；可以来源于月份:一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，f十二月；；星期一，星期二，星期四，星期四，星期五，星期天，星期天。
再比如:与文具有关的词有:铅笔铅笔圆珠笔毛笔粉笔橡皮橡皮纸墨水尺子圆规书包。
5.列表记忆法:设计一些有利于英语词汇学习的表格或者让学生做小卡片多读多认，提高背单词的效率。比如英语中形容词的比较级和最高级规则很容易掌握，不规则变化很难掌握，还有一些不规则动词、过去分词和现在分词，很难掌握，可以通过列表记忆或者自制卡片来记忆。
6.如何及时复习才能事半功倍？这里主要说两点:6.1正确分配复习时间。根据遗忘定律:先快后慢。先把复习时间安排好，再少一些。先集中复习大概需要十五分钟，分散复习只需要1分钟。这样分散复习的时间，会提高记忆的效率。而复习只有在遗忘还没有开始的时候才更有效。6.2方式方法要多样化。复习单子不要老调重弹一遍或者一遍读十遍二十遍。这种单调的、机械的重复会产生枯燥、乏味、无趣的情绪，容易导致大脑抑制。最好采取多种方式。如:背短句、听录音、做练习、中英互译、适当读一些简单的书。还可以成立学习小组，聊聊天，讲讲故事，玩玩游戏。随着科学的发展和电子技术的飞速进步，为掌握文字提供了电化学设备。比如看电视，听外语广播，看外语电影等。，所有这些先进的工具都为我们快速掌握外语，记忆大量词汇服务。另外，我们也可以用一些名句和诗词来帮助我们记忆单词。例如，无风不起浪..患难之交是真正的朋友..谁笑到最后，谁笑得最好..在事情结束之前，不要沾沾自喜。有志者事竟成..有志者事竟成。？
总之，在单词的学习中，要依靠多种方法，在不同的情况下交替使用，才能得到意想不到的效果。我们可以巧妙地用短语或句子来解释单词，让学生更好地掌握单词的概念，然后才能真正地去读、去写、去用。这样，学生就会轻松、有趣、自信地学习，在不知不觉中掌握单词。这个巧妙的方法不妨试试！
学英语有捷径，培养兴趣最重要。
在当今这个分秒必争、信息发达的时代，汉语能力的培养将不仅仅是学校的课程，贸易、留学、外交、观光甚至考试、就业、晋升都需要外语。近年来，由于频繁的对外贸易和科学技术的引进，学习英语已经成为一种时尚。调查报告显示，中国说英语的人口在过去十年增长了数十倍，学生人数超过500万，且比例仍在飙升；据专家预测，五年内，不懂英语的人将成为“文盲”，容易失业，所以学好一门外语是现代人的必修课。然而，庞大的学习人群中有1/3的学习者，却因为缺乏兴趣而放弃学习，以至于说不出一口流利的英语。
台大外语系知名中国问题专家严元淑教授说:要学好英语，首先要克服“心理障碍”。学习英语就像学习其他任何东西一样，心态很重要。千万不要有怨恨之心。许多年轻人看到英语就皱眉头。他们让大脑告诉自己，“我不喜欢英语！这种先入为主的偏见从一开始就扼杀了学习英语的活力。一个人从出生到死亡，无时无刻不与语言联系在一起。英语和汉语是同一种语言，你根本不会不喜欢。至少，没什么好喜欢的。语言就像喝水，能不能不喝？所以，你喜不喜欢英语都是后天习得的。比如我一开始做的不好，但是看到英文单词就不知道从何下手了。或者你不喜欢英语老师，讨厌老师就讨厌英语课。这样的理由教人抛英语课本，唏嘘不已，但这些都不是真正的理由。即使你把英语当成一种必须的恶，生活也是一种语言。如果有人说“我不喜欢中国人”，就相当于说“我不喜欢生活。“你必须从这种邪恶中吸取教训，因为这是时代的必然趋势。会成功的人，善于把“必要的东西”变成“好的东西”。化厌恶为兴趣。因此，学习英语“培养兴趣”势在必行。
小小年纪学英语已经形成了一种社会风气，小小年纪学英语的人会在考试或者求职中占便宜。为了让你公平，赶上时代潮流，避免被淘汰，从新的一年开始，制定一个学好英语的计划，充实自己。
目前，中国的学生把英语视为最难的科目，有些人甚至要到毕业才能写出完整的26个字母。虽然他们中的大多数能读一点，但在听、说、写方面他们是愚蠢的。原因是他们缺乏学习，没有正确的学习方法。在学习英语书的过程中，是否经常出现以下问题？
1.会不会只会说一些简单的英语句子，却因为担心语法错误而无法完全表达意思？
2.你经常忘记背过的单词和语法规则吗？
3.当你说英语的时候，你会首先想到中文，然后试着翻译成英语吗？
是不是觉得浪费了很多时间，还是抓不住学习英语的重点？
5.你认为你的英语“阅读能力”比你的英语“听力能力”和“口语能力”强吗？
6.你有没有有时候听美国人的演讲，看似可以理解，却要再思考一遍才能理解意思，但每次停下来思考，就会错过下一句话？
为什么我们把语法看了一遍，单词背了一遍，却因为不熟悉的句型而不能马上使用，而且总是背着背着就忘了，学不好英语。事实上，学好英语有三个要素:
(1)培养正确的语法习惯。
(2)训练用英语思维的能力。
(3)练习实际对话。
根据自然语言学习规律，英语学习是从听、说、读开始，然后是写。不懂英语的学生是不可能把英语读好或写好的，也就是说必须先学“听说”->“语言”，再学“文学”，也就是学语法。我们以前学中文和台语都是这个自然原理。美国人不会笨到学英语或日语先学语法。先学语法再想说语法，就说不出流利的句子了。提问:如果你用台语或普通话说“我渴了，想喝一罐可乐”，你会想到语法:我->主语，口->名词，渴->形容词，喝->动词，可乐->名词。我相信永远不会发生。为什么？因为我们的耳朵已经养成了正确的语法习惯。所以在学习英语的时候，首先要训练自己多听，习惯正确的英语发音和口语，尽量模仿。不要怕，多听，敢说，这才是最重要的。至于学习“读写”，则是其次，也就是说，英语语音语调要先养成习惯，再辅以第二阶段“声与思”的强力结合，会产生直观的反应，这也符合人类学。
当我们养成语法习惯的正确用法时，一定要多注意一点:我们说英语时，总是先想到汉语，再翻译成英语。一旦我们理解了这段话的意思，我们脑海中只留下了汉语的深刻印象，而对英语本身的印象是模糊的。事实上，只有当我们完全脱离传统的汉语，让自己全面思考英语时，我们心目中理想的才是英语的词汇和结构，自然会去寻找与之相匹配的正确英语。
当你熟悉语法习惯，可以用英语思考的时候，还需要“实践练习”来帮助你达到实践的境界！首先，(1)精听磁带->看课本->先理解意思->模仿说->初步音义结合(2)听磁带->；真正区分声音->在心里理解它的意思->完全进入英语世界。(3)看课本和图片->说正确的英语->逐渐养成用英语思考的习惯->反应意思，自然说出来。(4)重新思考刚刚学过的内容，自然脱口而出心中的回忆。当你这样练习的时候，即使是一个人学习，也好像真的有人在和你说话。相信对你的英语会有帮助。
学英语有捷径吗？当然不是。有学习英语的方法吗？当然有。
做任何事情都要有最好的方法，学英语也要有方法。如果做得不好，会事半功倍，但如果不努力打基础，再好的办法也只能是纸上谈兵，毫无用处。
如果你问，学英语有捷径吗？我说没有，所谓捷径就是不费力就能到达目的地的路径。到目前为止，我还没有听说有人通过捷径学好英语。如果真的有这样的捷径，那么拥有这条捷径的人一定发了大财。实践证明，学习英语没有捷径。
那么有没有学习英语的方法呢？答案是肯定的。大家都知道学习是有方法的，学习方法好的人很容易把课程学好，取得好成绩或者取得好成绩。既然有学英语的方法，就一定有最好的方法。我们的目标是在最短的时间内找到学好英语的好方法。不努力是不可能成功的，但是做的不对是不可能成功的。有些人在学习中从来不讲方法，一头扎进知识的海洋，结果永远不会有光明的前途。这是浪费你的精力。为什么我们在学校学了这么多年英语，还是没有学好？一方面是因为我们没有足够的有效学习时间。虽然我们每天都有英语课，但是我们有效地利用了每一节课吗？另一方面，方法不对，学习方法不对，导致我们学习英语的效率特别低。因此，我们需要找到更有效的方法。
不可能有一种方法适合世界上所有人，因为每个人都有自己的特殊情况。所以有“师傅领进门，匠心独运在个人”的说法，有“因材施教”的说法。有一些规则和标准。如果你跟随他们，你的英语学习道路将会相对容易。这是方法。如果你找到了在最短时间内达到最佳效果的方法，那么这就是最好的方法。
首先分析一下自己的情况，自己的年龄，自己的英语基础。现在，学习英语的方法有很多，比如疯狂英语，逆反法英语，永远不学英语，等等。你可以买这些书来读，系统的学习各种方法，然后确定自己该怎么做。以上三种方法，看完都让人耳目一新。很多人通过这些方法成功了，也有很多人半途而废，认为方法不合适。
方法只是一种手段，不要被它迷住，更不要迷信它。不要只追求小技巧，要静下心来扎扎实实的学英语。你的目标是学好英语，而不是研究方法。所以，记住:不要陷入方法的陷阱。
如何学好英语
想学好英语，首先要培养自己对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力。有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经历:喜欢一件事，就容易坚持下去；不喜欢的东西很难坚持。兴趣不是天生的，需要培养。有同学说:“我看到英语就头疼。怎么才能培养我对英语的兴趣？”另一个同学说:“今天记英语单词，明天就忘了。我太傻了。唉，我没救了。”这都是缺乏自信的表现。刚开始学英语的时候，没有正确的学习方法，没有必胜的信心，没有克服困难的勇气，没有上进的动力。稍有失败，我就向挫折缴枪，向困难低头。你会觉得英语是一门枯燥的学科。学习一段时间后，你的学习热情会逐渐降低，自然也不会取得好成绩。然而，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语的必要性，以正确的态度对待英语学习，并用科学的方法指导学习。一开始，参加一些英语活动，如唱英文歌，玩英语游戏，阅读英语幽默文章和练习口语对话。时间长了，知道的多了，就有兴趣了。当然你会有学习的动力和欲望。那么我们也要像农民一样，勤奋、不知疲倦、努力、汗水，一定会成功，一定会收获丰硕的成果。毕竟，一分耕耘，一分收获。
练好基本功是学好英语的必要条件。没有扎实的英语基础，不可能继续学习，更谈不上有所成就。想要有扎实的基本功，就必须集中精力认真听讲，搞好每一节课，提高课堂效率，循序渐进地做到以下“五件事”:
第一，“心在此。”在课堂上，我们应该集中注意力，从不懈怠。我们的大脑应该总是处于积极的状态，我们的思维应该是活跃和开放的。我们要跟着老师走，听懂每一个字，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想，多思考，才能心领神会。
第二，“手到”。学习英语时，你必须做课堂笔记。因为人的记忆是有限的，人不可能总是记住所有的事情。记忆本身就是一个不断与遗忘斗争的过程。俗话说，“好脑子不如坏笔。”老师讲的内容可能上课记得，过一会儿就忘了，所以做笔记很有必要。英语知识也是一点一点积累的。你学的每一个单词、短语、句子结构都记在笔记本上，甚至记在书的空白处或字里行间，非常方便以后复习巩固。
第三，“耳濡目染”。在课堂上，认真听讲是非常必要的，不仅要听老师对知识的讲解，还要听老师讲的英语的发音要领，如语音、语调、重音、连读、失爆、断句等，培养自己纯正地道的口语。听到并理解老师所教的每一个知识点，并在脑海中形成反馈，帮助记忆；理解老师的提问，从而快速回答，并对比学生对问题的回答，从而加深对问题的理解，博采众长，弥补自己的不足。
第四，“眼到”。在认真听讲的同时，还要用眼睛紧紧跟着老师，观察老师的动作、口型、表情、板书、画图、教具展示等等。大脑中形成的视觉信息和听觉信息的结合，会使印象更加深刻。
第五，“嘴对嘴”。不张嘴不动嘴是学不好一门语言的。学生最大的问题是读书不出声，不好意思开口。尤其是早读课，学生只是用眼睛或者默读，这样只有视觉信息，大脑中没有听觉信息的反馈。当然，记忆不会太深，口腔肌肉得不到锻炼，很难练出纯正的英语。所以要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；上课时要勇敢地回答老师的提问，积极参与同学间的讨论和辩论，课后及时提出不清楚的问题。我们应该克服羞怯，不羞于提问。多读学过的课文，勤勤恳恳，煞费苦心。你可以用录音机读它们，并尽力模仿它们的语音语调来纠正发音。你应该抑扬顿挫、流利地阅读它们，最好能背诵一些经典文章。抓住一切可能的机会练习英语口语，例如，与外教交流，参加“英语角”活动，与同学对话，讲英语故事，唱英语歌曲，表演英语短剧，背诵诗歌。除了认真阅读课本上的范文，我们还应该多看一些适合我们中学生的课外书，这样不仅可以增长知识，还可以开阔视野，提高阅读水平。
学习英语，词汇记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有词汇，就没有句子，更不用说文章，所以记忆单词对我们来说极其重要。记单词有两个关键:
一、持之以恒:每天背一定量的词汇，过几天再复习一遍，让短时记忆变成长时记忆，牢牢掌握。需要注意的是，一旦开始，一定要坚持，千万不要半途而废，千万不要三天打鱼两天晒网。
第二是好的记忆方法:记单词的方法有很多种，没有固定的学习方法，但是有好的学习方法。在我看来，张思中的“集中识词，分类记忆”是一个适合中学生的好方法。把中学生要掌握的3500个单词收集分类，先过单词关，再学教材，在教材中运用和巩固用法。分类方法有很多种。元音或元音组合相同，发音相同的词归为一类。根据词形、词性、同义词、反义词集中记忆；将词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词方式相同的单词或词组列在一起，集中记忆，印象更深刻，记忆效果更明显。所以每天记40-80个单词，持之以恒，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中，多注意单词的用法和词组的搭配，记住老师讲过的单词成语和句型，不仅有助于我们解决问题，在写作中也会得心应手，得心应手。
背单词，理解词类和词义，掌握它们的固定搭配和成语，记忆时态和从句的各种用法，都只是做了一半。我们还是要把它们运用到实践中去。就像学习游泳和光学理论一样，在水中不使用不代表掌握了这项技术。不需要搞题海战术，但是一定量的典型练习对巩固所学知识必不可少。先注重基础练习，比如课后练习，单元同步练习。这些都是课堂知识的巩固练习，不能好高骛远，只想着吃个胖子。有些人在掌握了基础知识之后，在语法和考题上做一些专门的练习。特别鼓励学生准备一个“错题集”，把自己平时容易出错的代表性试题或语言点记录下来，以便日后查漏补缺，让知识的掌握达到事半功倍的效果。
英语是一种语言。你必须要么记住单词、短语、句型和语法项目，要么学好它们。关键在于使用语言，所以你在学习英语的时候一定要注意听、说、读、写、译的全面发展。英语学习首先是一个记忆的过程，然后才是练习的过程。无论如何，学习英语是必不可少的。这是一个渐进的过程，日积月累。没有捷径，也没有所谓的“快速治愈”。急于求成，不做实事，是学不好英语的。任何成功都要靠自己的努力，要循序渐进的学习，勤奋认真，态度端正，认真对待挫折和失败。失败不可怕，可怕的是对自己失去信心，从此一蹶不振。对于考试的失败，冷静分析，认真思考，只要你对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力和追求，胜利一定属于你。
如何学好英语似乎是一个很老的话题。在三年的大学生活中，我最自豪的是我的英语成绩。当然，我的英语并不突出，但我取得的进步很令人欣慰。高中的时候英语成绩中等，高考成绩只有98。一进大学，我就被英语学习迷惑了。如果再学不好英语，会给你以后的道路增加障碍。因此，在修远还有很长的路要走，我将从头到尾学习英语。最后，物有所值，我终于取得了优异的成绩。过了四级，也拿到了口试资格，口试也是c+。去年，我又一次通过了六级。最让我欣慰的是，大二的时候，我获得了全国大学生英语竞赛三等奖。我所有的成就也证明了一个道理:一分耕耘，一分收获。
根据三年来学习英语的经验，我总结了以下几点。供你参考。
首先，要学好英语，最重要的是要有兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位年轻老师。他的讲座非常有趣，他总是让我们自己讲课和表演小品。生动的英语教学使我对英语产生了兴趣。
光有兴趣是不够的。我们需要知道如何学习。
先说背单词吧！背单词对于很多学生来说无疑是一件非常痛苦的事情。我背单词的时候不在单词本上一个一个背，让人觉得很烦，容易忘记。我每页拍几张背，很随意。平时可以做一些小卡片，写在比较难记的地方，一有时间就出来看看，也可以放一些卡片在床头，每天睡前看看。睡前和宿舍的同学来个猜谜大赛，效果更好。每次猜当天学过的单词，都能很好的记住。当然，背单词最重要的是不断复习。
很多同学在阅读理解上很头疼，一是时间紧，二是理解难。如果时间紧，我教你一招。也就是把每一个练习都当成一次考试，限制自己的时间，猜猜看能不能完成。久而久之，你的心里就会有一个无形的闹钟，让你在做题的时候总有一种紧迫感。练久了，就习惯了。
对于理解，我觉得要扩大阅读的范围。我们可以阅读英文报纸或杂志。大一的时候看了中英文版的《英语沙龙》。随着词汇量的增加，我开始阅读英文报纸。我经常阅读上海之星。这份报纸涉及面广，浅显易懂。看报纸的时候不喜欢一个字一个字的查，遇到生词就猜，遇到好词就抄下来。三年后，我有几篇这样的小摘录。总之，看英文报纸不仅可以获取更多的知识，还可以培养语感，练习阅读速度。
听力也是大家比较头疼的问题。我认为用听力磁带来提高听力是不够的。我们可以用别的方法！例如，我们可以听英语新闻。我经常听上海990晚上十一点的live it up shanghai广播。这个脱口秀挺好的。当然，另一个方法是去英语角。我去年开始参加英语角，那里有一大群英语爱好者聚在一起，用英语聊天和演讲。有时候我有机会和外国人近距离接触。多说多听，你的听说能力会在不知不觉中得到提高。去英语角说，听，感受，你会发现说英语并不难！
学英语的时候，也要学会做一个有良心的人。每次看到街上的英文招牌或者网上的英文缩写，你有没有想过它的全称？BBS，大家都用过，但你知道它的全称公告牌系统吗？经常在报纸上看到人民币。这是什么的缩写？当然是人民币的中文简称。还有GDP，MBA，MPA等等。时间久了，你会发现，英语已经不仅仅出现在课堂上，而是已经融入了整个社会。看看你的衣服，说不定上面有个你不认识的字！赶紧学吧