数学日记在六年级
数学日记六年级1中国有句古话:“反其道而行之”。其实我们也可以用这种思维方式来解决一些数学问题。
昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道有趣的数学题:有一池荷花，生长速度每天翻一倍，要20天才能灌满整个池塘。半满是星期几？
如果用传统的方式思考，就要从条件出发，一步步推，最后得出结论。但是这个方法在这个问题上是不可行的。这时我想起了“反其道而行之”这句话。于是，我从后面往前推了推:生长一池需要20天，已知荷花的生长速度每天翻倍，所以是19天。以前是每日翻倍，现在是每日翻倍，所以这个问题的答案是19天。
反过来，有了这个思路，这个问题就可以轻松解决了。
数学日记六年级二年级这个暑假，妈妈带我去了香港迪士尼乐园。与内地相比，香港面积很小，人口约660万，总面积1070平方公里。世界上最小的迪斯尼乐园位于香港岛，面积只有65，438+026公顷(365，438+00英亩)。导游说:“不玩什么的话，走一圈只要18分钟。”让我给你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，我们去了米奇照相馆，与米奇和米妮合影。到了那里，我们看到:哇！照相馆门口排起了长队，差不多有25米长，我妈费了好大劲才让我挤进去。最后，我们去了灰姑娘旋转木马玩。我上了旋转木马，仔细看了看。转盘有三个圈，每个圈有15。我算了一下:15× 3 = 45(一)。哇，这么多！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在草原上骑马时的快乐场景。接下来的奇幻太空之旅，冒险世界，迷你世界，狮子王的表演，米老鼠颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵。一瓶可乐17元，比我们贵十几块钱。午餐时，一碗面条50元。你吃过50块钱一碗的面吗？真的很贵！在离开迪士尼之前，每个人都想买些纪念品。我妈给我买了一把迪士尼公主的伞，足足花了100港币。我又想:我们这里每把伞只要20元，100÷20 = 5(一把)。哇！这个太贵了！
当我上车离开迪士尼的时候，我妈问我:“我们今天从早上8点到下午6点半玩了多久？”我想了想:下午6点半是18点半，18点半-8点= 10点半。
公共汽车开动了，我依依不舍地告别了迪士尼公园:再见，我们下次再来！
数学日记，六年级，三年级这学期，我们学习了长方形和立方体。刚学的时候，总觉得这些内容不太难，不用管。只要看数字，把表面积和体积的公式放上去，计算没有错就不会有问题。但是今天早上，我对他们有了新的认识和更好的理解。
早上起床后，和往常一样，妈妈让我做十道数学应用题。今天做了一个关于长方体表面积的新题目，最后一个是这样的:“工厂做水管，每根长2米，横截面是周长20分米的正方形。做10这样的水管需要多少平方米的铁皮？”我明白了，太简单了！刷几笔，在草稿纸上快速计算，抄到试卷上，然后开心地递给妈妈。
妈妈看着试卷，瞥了我一眼，指着最后一道题:“再读一遍题和你的公式。”我又看了一遍标题，觉得没什么问题:“注意截面，不要看边长。”但是我算了周长，没写错，妈！“妈妈喝了一口水，轻轻摇头:“再读一遍！”“我抬头看了看我妈，好像没跟我开玩笑。我逐字读了一遍，还是没发现什么:“对！妈妈今天怎么了？”妈妈问，“还不看题目。你见过水管吗？先想想水管是干什么用的？”我觉得有些不解:“水管是用来送水的。”突然，我恍然大悟，“哦——水管是空心的，两个截面都不用计算。”
当我修改完的时候，妈妈语重心长地说:“数学和语文一样，在生活中无处不在，不仅仅是背公式。”应用题是运用数学知识和经验解决现实生活中的问题，需要联系实际。"
是的，“信书不如无书”。书本上的理论有限，现实中的问题却层出不穷。只有思考，联系实际，才能尽量避免错误。世界上没有简单的问题，找不到的问题都是重要的问题。认真和灵活是减少问题的最好方法。
数学日记在她的生活中无时无刻不在使用数字，小到一件小事，大到一个庞大的项目。下面我描述的也是一个关于数字的小故事。
中秋节期间，我做了一个小秤。我想通过这个小秤测量鸡蛋的密度。我把鸡蛋放在秤上称了一下，鸡蛋的重量是0.605 kg，也就是说在“质量体积=密度”的过程中，“质量”已经存在了，所以关键在于体积。
很难问成交量是多少。因为鸡蛋是一个不规则的图形，虽然看起来像椭球体，但不是很标准的椭球体。
"如果不能用椭球体的体积公式，该怎么办？"我苦苦思索，“阿基米德浮力定律不能用来计算体积吗？“我想到了这个方法，马山开始做。我先从厨房里拿出一个碗，然后装满水，但是水必须是满的。
我把碗放在水龙头下，水一点一点流下来。我睁大眼睛盯着碗，手开始抖，但我告诉自己:“挺住，别抖。”最后，水装满了碗。
我赶紧从卫生间拿出一个脸盆。这个脸盆一定不能有水，否则会影响数据，导致误差太大。然后我用干毛巾把脸盆擦干净，颤抖着把那碗水放进脸盆。然后，我拿起鸡蛋，放在碗的上面，小心翼翼地放进碗里。那一刻，水溢出了碗壁的四周。
水溢出到盆里，这个盆里的水的体积就是鸡蛋的体积。我把这个盆里的水一点一点地滴入量筒，读出数字。最终结果是10.3毫升。
这样就有了质量和体积，计算出鸡蛋的密度:0.60510.3=0.058 (kg/ml)。我很高兴鸡蛋的密度终于算出来了。
数学总是这样，在不断的探索探索中前进！
数学日记六年级五年级在我们的生活中，数字无处不在。在人类的世界里，数字是必不可少的。生活中有很多数字，比如车牌号、门牌号、页码、手机号等。可见数字在我们的生活中是多么的重要和不可或缺！
昨天，妈妈买了一些樱桃。我一看到樱桃就流口水“三千尺”。妈妈看到我贪吃的样子，笑着洗了一些樱桃。我问妈妈:“妈妈，你洗了几个樱桃？”？谁够吃？“我妈看到我这样，忍不住想逗我，眼睛转来转去，好像在想什么。想了一下，我拿出几颗樱桃说:“我给你出道题。如果你答对了，樱桃都是你的！”“我忍不住了，大喊大叫，催她快点把问题提出来。妈妈愣了一下，说:“两个二离开1；五个五的数字剩下两个；七个七剩下三个。你自己算算。”我拿着纸笔飞回房间坐下，咬着笔想:先找到它们的最小公倍数……不！就是最大公约数！.....更离谱！我又陷入了沉思。突然，我觉得可以尝试“处理”这个难题了。我一个一个的试了，虽然试了，但是并不是随便找一个号码放上去的。求2的倍数然后加1。如果满足另外两个要求，就是这个数。如果不是，就没必要加2× ()+2...那就很麻烦了。直接加个2就行了。于是我终于找到了号码——“17”！
我像离弦的箭，跑出了门，向妈妈大声喊着答案。我妈妈笑了笑，奖励了我一些樱桃。我高兴极了，不仅因为我得到了我最喜欢的樱桃，还因为我获得了数学知识。
数学很奇妙，它就像一个万花筒，从中我们可以看到世界的万千姿态。同学们，让我们一起去数学的海洋里尽情享受吧！
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数学日记六年级我和妹妹参加了阳光少年夏令营。我妈妈给了我200元零花钱。别提有多开心了。终于可以自己买喜欢的东西了。一上火车就开始了疯狂购物:买了一瓶冰红茶，花了10元；一袋花生又花了10元；孜然羊肉串一袋，10元；三副扑克牌花了9元钱，一张* * *花了39元钱，200-39=161(元)还剩161元钱。我一下火车，就上了去世博园区的公共汽车。世博园内有200多个国家馆。我们参观了美国馆、太平洋联盟馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆和泰国馆...我们只去了22个国家馆一次，美国馆和太平洋联盟馆给我留下了最深的印象。美国馆设有三个展馆，联合太平洋馆有14个太平洋国家和两个国家组织参展，向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独特的人文环境和热情奔放的民俗风情。
这里我用15元给我妈买了一个海宝钥匙扣。我花了10元给父亲买了一把孔明扇子，又花了10元给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上，我用20元钱给爸爸买了一个按摩器，用10元给弟弟买了一个玩具，用30元钱买了三盒水果，用10元买了一袋食品，39+15+20+10 × 4。听了父母的分析和教导，我真的觉得有点奢侈，有些钱真的不应该花。这次旅行给了我很大的教育。
我明白老师对我期望很大，但我还是没考好。对此我非常抱歉。但既然犯了错，就要改正。所以通过考试，我也想了很多以后一定要学的东西。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候经常看题目前面，顺手把下面的问题写出来，但是错误很多。这可能也和答题技巧有关系。总之，通过以后的实践，我一定要认真审题，认真看题，在考试的时候准确无误的填写信息。如果时间允许，多检查几次，不允许自己再犯这样的错误。
其次，我也想加强语文、数学、英语、物理的练习。通过考试，我了解了大家的实力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日大家聚在一起讨论研究问题，没有明显的区别。但是考完试，不难发现，有那么多考题是我从来没有见过的。唉，那只是因为我做的练习太少了。我不能允许自己这样走下去，我必须加倍努力。我会吸取这次考试的教训作为伏笔，为下次考试打好基础，做好准备。
练习是考试技巧的关键。在生活中，我要多练习，多复习自己，考前做好周密的复习计划，不必手忙脚乱，没有学习目标。平日里要学会积累和运用，语文要积累一些美好的文字和美好的片段；数学要多练难题，多背重点；物理要多做实验，多背定理，多练语言组织的潜能；英语是语法的重点和难点，练习也是提高英语的好方法。
我想对老师们说:“希望老师们不要对我失去信心。虽然这次考得不好，但我相信自己，能突破自己。”下次考试我一定努力！请相信我。"
数学日记六年级八月三月10周一晴。
预习是老师布置的任务，是我们自己学习的过程。但是，这个预告已经让我伤透了脑筋。我的脑袋是一堆浆糊——真乱！不管我怎么仔细看，怎么努力想，还是想不通。我得问问我的同学。但是大家都不太懂。我听完还是很困惑。这“雾”似乎比以前更浑浊了。看着书上五颜六色、五颜六色的“卷轴”，我眼花缭乱。我想我该去配副老花镜了。想了半天，我只能算出来，比例尺是一个比值，是由地图上的距离和实际距离组成的，也就是地图上的距离大于实际距离。我在书上打了个问号，等待老师给我一个清晰的画面。
晚上，我做了一个梦。梦见学了秤，考了，考了100分。看着试卷上的红勾，我受宠若惊。
几节课下来，数学课就要来了，心里早就激动了。一是可以解开心中的谜团，二是可以学习新的知识。
老师来了。他带领我们探索“尺度”的知识，如何找到尺度等等。我开始明白了。心中的谜团也像雾一样渐渐消失。其实只要把地图上距离的单位和实际距离统一起来，然后把它们的比例简化，就是比例尺。当然，我们也可以通过地图的比例尺和实际距离来计算地图上的距离。或者可以根据地图上的距离和比例尺查到实际距离。核心是相关的三个公式。学好数学！这样就不会怕各种问题了！只要掌握了这种方法，这方面的每一道题都不在话下，因为解题的方法很清晰，只要肯动脑筋就一定能做到。同时，尺度有前项和后项，所以我们理解尺度就像理解比例一样。
数学日记六年级，九年级，学习了前面四个单元后，成绩没有提高。最好的分数是82，最差的分数是23。这个分数是在我最脆弱的时候来的。我非常非常难过。我很难过。明明我已经很努力了，为什么成绩还是提高不了？我发现期中的“为什么”是因为我没有坚持多做，多练，多看，多学。这就是我成绩没有提高的原因。我妈说要我每天晚上坚持预习复习提高成绩，但我没有坚持。这个成绩对我的打击也很大，也正因为如此，我气得坚持每天晚上做操。
第二个原因是我上课有时候会走神，不认真听老师讲课，导致老师的主要内容没有听进去，不想多做练习。我很懒，但是老师问我不知所措，所以我大部分都没有做作业。没有问父母老师，直接抄袭同学。直到现在我才明白，别人说的终究是别人的。抄了一阵子，抄不了一辈子。
第三个原因是没有按时早上学早看书，导致很多知识点没有牢牢掌握。金牌学习计划里有很多公式和计算方法，但是我没有掌握，这个要注意。第四个原因是我没有足够的毅力。我热了三分钟。我说我要好好学习，天天向上。我说我明天应该做练习。我说我应该每天早点读书。但是呢？我没有做到，说明我的毅力不够，我需要坚持！数学的技巧就是多做，多练，多听。如果我上课不认真听讲，不认真做作业，那我就玩不好数学，也学不好数学。我每天做题，就像一只勤练的笨鸟，每天坚持做一页口算题。我相信只要多练题，多听，多学，我相信我能行！对我自己来说，我也想努力，学好数学。好好学习，天天向上！！
数学日记六年级10每个学生都有自己喜欢的课程，但我喜欢数学。老师讲课时而严肃时而幽默，带给我们无尽的快乐。
我深深记得那一次，下课铃一响，我们都静静的等着老师，期待着每节课的小游戏。这时候老师说，这是一节关于‘数到24点’的课。我们都带着问题和好奇心与老师互动。
游戏规则是:用扑克牌从A(1)到(10)中随机抽取3或4张牌，任意加减乘除计算出的数必须是24。规则看似简单的小游戏。谁会赢，我还是我的对手？
游戏是这样开始的。第一次抽出3、6、7、9四张牌，带着疑惑和不解。我悲伤地思考着，但我从来没有头绪。我不得不等待下一次机会。当我看到我所有的对手都算出了24分时，我很紧张，并鼓励我下次再算出24分。
游戏还在继续。第二次抽了4张牌，2，5，7，10，带着紧张又中奖的心情，心里盘算着只要全部加起来就不等于24点！
比赛变得越来越激烈。我开始第三次重拾信心，急起直追。我抽了2、5、6、8四张牌，想了想2_5+6+8=24，又算了24分，赢了。
虽然我的三次机会的竞争已经结束，但是作为旁观者，看着其他同学认真选牌，我也很激动。在这种激烈的气氛中，我们愉快而高效地掌握了这节课的知识，灵活地运用加减乘除，熟练地正确计算。
我从中吸取了教训:第一场告诉我失败是成功之母，第二场告诉我自信是成功的第一秘诀，第三场告诉我有志者事竟成。
这是我的数学课，是我最喜欢的数学课。
数学日记六年级11今天我们的数学考试考验了我们的执行力。
莫老师来监考我们数学。不是监考，不如说没有监考。莫老师会在课堂上得到一些课件。拿到数学试卷的时候，不难，就做了。计算数学就是用草稿纸。所以，我特意准备了一些草稿纸。当我遇到不确定的问题或者没有完成的问题时，我可以先在草稿纸上计算，这是非常容易做到的。很快，我完成了一面，转到了第二面。我做的很认真，周围的声音几乎为零。“华”，我想知道是什么声音，于是放下笔，循着声音去看声音。原来是一个同学的指南针不小心掉地上了。出于无聊，我饶有兴致地看了起来。很快，我发现这个同学不是粗心，而是故意的。她传给另一个同学，准备划桨过地！大概是那个同学没有指南针，然后她就向同学借了！这一幕过后，我又开始认真做题了。突然，邓借了我的指南针，于是我二话没说就把它借给了她。但是渐渐的，我被应用题难住了，这题得了四分！加一分！我过不了优秀线。我真的想了想，忍不住四处张望。我瞄了瞄黑板，被黑板上的诚信二字惊呆了。我立刻收回我的角，仔细想了想。我久久不敢动弹。
到了收试卷的时候，发生了360度的转变。莫老师没有让我们直接交卷，而是让我们放在柜子里，不要说话。我和同学一样，没有控制住自己，不停地和同学交换答案。有同学拿出试卷，问他们答案。他们大多数人没有按照老师的要求去做。莫老师看到了，说:“执行失败的同学起来。”只有一半的学生站了起来。莫老师说:“还有一部分同学没站起来。”我的天啊！行刑和卷子都合起来了，我们班差点全军覆没！莫老师也让组长把试卷收起来。
这次数学考试，再加上突如其来的考试，我们要再接再厉！
数学日记12，六年级，心思细腻，巧买月饼。
在漫长的数学史中，出现过许多数学天才。那是我学习的榜样。它们像昂贵的钻石一样在夜空中闪耀。带着对数学的深深痴迷，加上对思考、学习、表达的热爱。最后，我变成了星空中调皮可爱的小星星。都说中秋节快到了，中秋节特有的美食——月饼也如期而至。月饼有很多种口味，比如蛋黄、莲蓉和牛肉...它使我流口水。像这样看着我。我妈马上给了我100块钱，笑着说:“你去买点月饼吃吧。”。
我带着钱高高兴兴的来到店里。老板说:“这堆月饼有大有小，大的500g，小的300g。总* * *是3200克。你知道有多少大月饼和小月饼吗？”如果你答对了，我以五折卖给你十个月饼。我一看到这么好的东西，就动脑子想。想了一会儿，我整理了一下思路，跟老板说:“如果都是大月饼的话，还有6.4，但是剩下的分量还不如一个小月饼重。所以没有六个大月饼。我们可以从5的倍数来思考，1和2这两个数太小，不考虑。不需要考虑3和5的倍数产生的奇数。6以上的数乘以5太大了。所以有四个大月饼。剩下的1200克正好是300克的4倍。也就是四块小月饼。”老板笑着说:“守信用，10月饼五折，原价10，正好是100。”我马上说:“老板，卖给我只要50元！”"老板高兴地夸我"真聪明"，50元卖给我10大月饼。我兴高采烈的说了声谢谢就跑回家了。
月饼里藏着很多秘密！亲爱的小伙伴们，只要你敢想、爱想，就一定能在数学的殿堂里体验到无穷的乐趣，在数学的王国里探索到很多有趣的知识。
数学日记六年级13我的数学是三门中最好的，每次考试都是90多分，所以数学老师对我有信心，我也有信心。我们的关系很好。只要我数学遇到困难，他就会出现在我面前帮我解题。我很喜欢他，他也是我最好的老师。
生活中的一切都离不开数学。只要你善于观察，你会发现数学离不开你。学习了六年的比例知识，我深深体会到数学给我们带来了很多好处。
这是一个阳光明媚的下午。我和弟弟约好2点在森林公园见面，然后一起去动物园玩。到达目的地后，我们不得不买了一张公园的地图，因为这是我们第一次去森林公园的动物园。我拿到地图后，我哥悄悄走到我面前，然后一把抢了过来。我没有办法，只能克制自己对这个“小淘气鬼”的无理行为。然后弟弟一本正经地对我说:“哥哥，今天我的向导带你去见狮子！”“这时候我心里想:希望不会是相反的！之后我哥就像无头苍蝇一样带着我到处跑。大概过了一个小时，我终于忍不住了。我喊道:“你在干什么？我累坏了。为什么我还没到？“我直接把地图拿了回来，一看就恍然大悟，原来是我那个爱出风头的哥哥瞎编数字，把地图的比例尺1: 5000在地图上解释为1 cm代表实际5000 cm。”嗯，学一门技能真的很重要！如果你像弟弟一样自以为是，不好好学习，后果往往是弄巧成拙！“然后，根据我了解到的情况，很快，我们就来到了狮子。看哥哥羡慕的样子。他在求我收他做徒弟！
知识是成功的关键，同学们，努力学习吧！让我们用自己的努力创造美好的明天！
我们心里不应该有太多的自责，只要努力就好！
数学日记六年级14冬冬，去做一份数学试卷吧！明天就要考试了，你还不紧不慢的。你真的没有意识到。“妈妈又唠叨了，我只好言听计从，乖乖地做卷子。
我拿起一支笔，飞也似的去写试卷，但是做了一道题，手里的笔就停了。本题题目如下:三辆货车将910吨水泥运往某工地。已知第一辆卡车将比第二辆卡车多运输30吨，第三辆卡车将比第二辆卡车少运输20吨。这三辆卡车每辆能装多少吨？这种题目有点棘手。和我们之前做过的解题策略类型不同。以前只需要两个数字，这次需要三个数字。我想了很久，终于恍然大悟，知道该怎么做了。其实这类题的做题方式和之前一样，只是形式不同而已。所以，我做到了。因为不知道第一辆车装了多少吨水泥，所以先数第二辆车。用“910-30+20=900(吨)”，第一辆车比第二辆车多运了30吨水泥，所以我要减去30吨，第三辆车比第二辆车少运了20吨水泥，所以我要加上20吨。如果三辆车都是，因为题目上说第一辆车比第二辆车多载了30吨水泥，第三辆车比第二辆车少载了20吨水泥，我们可以直接用“300+30=330(吨)”算出第一辆车载了多少吨水泥；用“300-20=280(吨)”来计算第三辆卡车载了多少吨水泥。就这样，我轻而易举地算出了这道题的答案。
从我提出这个问题开始，我就总结了一个道理——数学是活的，是瞬息万变的，有些新问题只是用新的形式或说法在改变旧问题。只有遵循它，用我们学过的老方法解决新问题，才能探索出更多的数学奥秘，才能在数学王国里不断进步。
数学日记六年级15 7，7是49。为什么对我来说变成了7，7悲惨？因为我们是第七组，但是我们很惨。孙成了孙悟空的火眼金睛。
但是我们两次长绳比赛都得了个“好”成绩，一次第六，一次第七(全班八组，一组算一个，就是我们两次，一次倒数第一，一次倒数第二)。
那我来说说第二届长绳大赛吧！大课间，老师宣布了一个振奋人心的消息:今天上午第二节数学课举行第二组长绳团体赛。比赛前三分钟，老师强调了规则:这次长绳比赛不限时间，只看人数，必须四个人同时跳进去，才能开始数。每组可以跳三次，取最高的一次作为你这次比赛的最终成绩。我们各自让组长抓住绳子，然后向五(5)班的左手走廊走去。我们以为到了就可以练一会了，可是老师讲自己组的时候只能跳舞。先跳的第一组很担心，因为他们组不是很熟练，所以很担心。结果他们的成绩比平时低了很多。我们组第七，玩的时候逗别人笑。因为曹俊豪跳得太快，踩到了绳子，第一次“0”。第二次，曹军豪太慢，绳子打到他的脚，没跳，所以第二次“0”。第三次，我们终于跳到了一个，但是因为王童太高兴了，我们抖绳子的速度很快，第三次是“1”。我们都一个接一个地讨厌王童和曹军皓。第八组跳得很认真，像被老师批评了一样，脸上没有笑容，面如死灰，最后得了第一名。
我们又拿到第七名了吗？这次是因为全队不团结，所以下次一定要努力。加油，队员们，努力打败第八组，赢得冠军。