消防主题活动计划
消防主题活动计划1一、组织领导
群组长度:
成员:
二、活动主题
学消防，促安全，建和谐。
三。活动:
1，营造良好的宣传氛围。学校、班级在校园显眼位置设置消防宣传标语牌，利用校内、课内黑板报、广播等宣传工具，丰富消防宣传的形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
2.开展“五个一”(召开全校师生消防安全教育大会、参加消防安全知识班会、观看火灾事故逃生自救宣传片、发布消防安全宣传栏、开展“消除身边火灾隐患”消防安全专项检查)。
四。活动要求
1，领导到位。为保证消防宣传日的顺利开展，学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，班主任为组员的宣传活动领导小组，负责此项活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把消防日宣传活动纳入“安全文明校园”的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要举措，取得实实在在的成效。
2.检查完毕，原地换装。安排专项检查时，要重点检查灭火器等设备设施不足、疏散通道和安全出口不畅通、疏散指示标志设置不合理、电力线路布线不规范、电线老化等问题。，从而彻底消除校园消防安全隐患。
3.宣传到位。发挥学校各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生的消防意识。
消防主题活动方案2活动名称:
孩子不玩火。
活动目标:
1，了解火的用途，知道用火不当会给人带来灾难。
2.让孩子认识“禁止烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育孩子了解最基本的安全防火知识，以免在日常生活中玩火。
活动准备:
1，一个“禁止烟火”标志，一个“安全出口”标志。
2.关于火燃烧的图片，关于汽油点燃的视频和小孩玩火引起火灾。
活动流程:
1，说说火的使用。
(1)老师出示图片，观察了一会儿问:“你知道什么在燃烧吗？”“孩子，你想想，火能帮我们人类做什么好事？”火在燃烧。火可以燃烧食物和水，也可以用来照明、取暖、发电等等。
(2)老师对火的使用进行总结和补充，让孩子知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火灾的危害:
“刚才大家说了很多火对人类的好处。你猜怎么着如果用火不当，也很危险。一旦它发脾气，谁也控制不了它。”
(1)观察关于汽油点燃引起火灾和儿童玩火的视频片段，让孩子知道用火不当会引起火灾，危害国家和人民的生命财产安全。
(2)了解常见的易燃物，知道正确的用法。
“视频里的火是怎么发生的？”“我们生活中还有哪些东西容易燃烧？”(木材、煤炭、棉花、纸张、煤油等。)“汽油为什么不能放在火边？”“为什么液化气瓶和煤炉不能同时存放在厨房里？”老师根据孩子们的故事，逐一展示黑板上或电脑上的图片，启发孩子们谈论对常见易燃物品的认识和正确的存放方法。
3.展示并认识“禁止烟火”和“安全出口”的标志，教孩子知道它们的特殊含义，知道如何预防火灾。
4.总结:
(1)看了视频，我们知道很多东西都怕火，使用不慎会引起火灾。
(2)教育孩子火柴、打火机等能产生火的东西不要玩；孩子们玩火是非常危险的。不仅自己不玩火，看到朋友玩火也要及时制止。
消防主题活动方案3活动目的:
通过这次班会，学生们可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强消防安全防范意识，提高自护自救能力，减少火灾事故的发生，促进小学生健康成长。
活动准备:
1，让学生收集关于火灾事故的新闻。
2.组织学生排练节目。
3、选择和培养班会主持人。
4、了解一些消防安全知识。
活动过程:班长(马文旗):亲爱的同学们，火是人类的朋友，它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。但是，一旦火势失控，就会造成灾难。古往今来，无情火无数。为了增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次消防安全班会。在这次班会上，我们将通过各种形式掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！
主持人(张宗盛):我宣布“生命无价，安全第一”消防安全班会现在开始！
1.张宗盛读了关于火灾事故的新闻来介绍主题。
1，主持人(张宗盛)看新闻。
2.主持人(李雨青):你怎么看待这个消息？
3.学生讨论并表达他们的观点。
4、主持总结。
二、表演小品，讨论:
1，火了，怎么办？万一发生火灾，学生们必须保持镇静。火灾初期，燃烧面积一般较小，产生的热量也不多。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就可以了。，可以扑灭初期火灾。如果火势很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。应立即逃离火场，拨打电话119通知消防队灭火。
2.如何报火警？
(1)记住火警号码119。在没有电话和消防队的地方，如农村和偏远山区，可用锣、铃、哨、喊话的方式，呼叫周围的警察，动员四邻一起灭火。
(2)报警时明确起火单位、区(县)、街道、门牌号或农村住址。
(3)说明什么着火了，火是怎样的。
(4)明确报警人的姓名、电话和地址。
(5)报警后，安排人员在路口等候消防车，并将消防车引至起火路段。
(6)如遇火灾，不要观看。有些学生出于好奇喜欢看消防车，这不仅对消防员的工作有害，对学生的安全也不利。
注意:不要随意拨打火警电话。误报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。发现有人谎报火警，要制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)在安装灶具时，学生要提醒家长，灶具的安装位置要远离床、纸天花板、木质窗框等可燃材料。农村地区使用的砖炉应远离木柴。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物应有专人看管。
(4)待熔渣完全熄灭后，取出熔渣倒在安全的地方。特别注意不要用红火浇渣。
4.点蚊香需要注意什么？在夏天的夜晚，蚊子经常使人难以入睡，人们经常用蚊香来驱蚊。蚊香虽然小，但是使用不当很容易引起火灾，所以睡觉前一定要检查一下。
(1)蚊香要放在支架上。不要将支架放在纸箱桌面或木地板上。如果放在金属板、瓷盘、水泥地板、砖地板上就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹起的地方点蚊香。
(3)使用电蚊香时，应放在远离纸、木桌等易燃物品的地面上。不使用时，应拔掉插头，不要用汽油、煤油、柴油燃烧，以防剧烈燃烧，引起火灾。
三、讲故事“火中看不见的黑仔”
第四，背《报警谣》早点报警，损失小。记住电话号码“119”。社会主义制度好，救火不用花钱。写明门牌号和号码，说明火势有多大，有多小。跑到路口等公交车来，这样可以把救火时间提前。
动词 （verb的缩写）“你对消防安全了解多少”知识竞赛张宗盛:这次竞赛是抢答。全班分成四个队，每个队基本都是100分。谁先举手回答，正确答案给团队10分，错误答案给10分。
第六，班主任总结，火是人类的朋友，给人们带来光明和温暖，带来人类文明和社会进步。但是，如果火势失控，将会给人们的生命财产造成重大损失。有些学生有玩火的坏习惯。一些人烧纸和木柴，在野外堆积废轮胎和塑料，另一些人在黑暗中划火柴和点燃油灯，或者玩火柴和烧马蜂窝...玩火很容易引起火灾。近年来，每年因玩火引发的火灾超过3000起，死亡200多人，造成经济损失。如果用于希望工程，可以让65438+万孩子失学。学生要充分认识玩火的危害和可能产生的严重后果，任何时候都坚决不玩火。同学之间也要互相监督，互相提醒。如发现学生玩火，应立即制止，并向老师和家长报告，对其进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起努力吧！
消防主题活动方案4活动目的:
1.通过活动，学生可以了解火灾的原因和火灾的危害。
2、初步了解消防员的工作，注意消防安全。
3、学习一些消防知识，知道常用消防器材的分类和使用方法，掌握消防器材的使用方法。
4.学习准确判断火灾隐患，了解防火和安全疏散知识，掌握火灾发生时报警和逃生自救的方法，帮助学生提高应对突发火灾的心理素质。
活动准备:
1.火灾案例、消防员工作现场和消防员装备的录像或录像。
2、消防知识竞赛`题目。
3.学生们布置草图来模拟火灾情况下的逃生。
4.便携式灭火器。
活动流程:
一.导言:
主持人:火象征着温暖、吉祥、喜庆。火给人类带来光明，推动社会进步。但是，一旦火势失控，就能摧毁物质财富，破坏生态环境，使人致残，甚至夺去生命，给人类造成巨大灾难。
我们先来看一些真实的故事。(播放火灾案例视频)
主持人:每一次火灾都会给我们的生命财产和国家的建设发展造成重大损失，所以注意消防安全非常重要。让我们走进“热爱生活，关注消防”主题团队会，你一定会有所收获。(宣布队伍开始)
主持人:火灾发生时，我们都能看到消防员的身影。他们不畏牺牲，英勇抗击火魔，保护人民生命财产安全。现在让我们了解一下他们的工作。
(播放视频:介绍工作环境、服装、装备、交通工具以及消防员灭火的真实场景。)
二、消防知识竞赛
主持人:消防员为我们的生命提供了强有力的保障，但是在生活中，我们的自我防范和自我保护更为重要。最近大家都在业余时间学习消防知识，想必收获不小。让我们来一场消防知识竞赛。(分组比赛)
(竞赛问题示例如下)
1，你知道生活中存在哪些火灾隐患吗？怎样才能消除这些隐患呢？
2.你知道家庭防火的“四宝”是什么吗？
3.你知道如何处理油锅里的火吗？
4.你知道如何处理电器火灾吗？
5.发生火灾后你如何报警？
6.你能说出四种消防设施吗？
7.家庭灭火的基本方法是什么？
三、小品《大火之后》
主持人:通过刚才的知识竞赛，我们可以看到，大家都在业余时间学到了很多消防知识。接下来我们来看一个小品《大火之后》。
(学生表现)
主持人:刚才几个同学表演了小品《火灾后如何逃生》。谁能简单说说他们用了什么方法？
1，不要慌张，报警，大声呼救，及时切断电源和火源；
2、被火包围，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；
3.用系绳从窗户逃生；
4.用湿毛巾捂住口鼻，用湿被子盖住身体，用透明塑料袋保护眼睛。低头向前弯腰，防止中毒和吸烟。
5.从安全出口逃生，不要使用电梯。
第四，亲身体验便携式灭火器的使用
主持人:同学们，我们不仅要了解一些消防安全知识，掌握火灾后逃生自救的方法，还要学习一些消防器材的使用方法，这样更有利于我们保护和战胜火魔。让我们邀请专家来教你如何使用灭火器。
(学生分组，尽量为自己所用。)
动词 （verb的缩写）摘要
主持人:大自然如此美丽，生活如此宁静。然而，隐藏在和平与文明背后的烈火魔鬼正在注视着我们。在所有的自然灾害中，火灾是最常见的一种。一颗小小的火星，就能把人类创造的物质和精神财富化为灰烬，带走最宝贵的生命。因此，强化防火意识，提高防火自救能力，加强消防安全教育十分重要。
六、班主任发言:
今天参加了这个队会，学到了很多消防知识。我们不仅要把这些知识记在心里，平时也要以预防为主，因为生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
消防主题活动方案5活动目的:
1.加强学生安全教育和消防知识宣传，增强学生消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自我保护、自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。
3、掌握一些消防安全知识，识别消防安全警示标志。
活动时间:119年10月。
地点:五年级教室
参与者:五年级的所有成员
活动准备:
1.提前安排班会内容，要求学生收集“消防安全教育资料”。
2.课件《小学生消防安全教育主题班会》。
活动流程:
对火的正确理解
1.从正反两方面介绍火的影响，揭示主题。
2.老师播放关于火的图片来吸引学生的注意力。
二、讨论火灾的原因和危害:
原因:引导学生找出起火原因，分为两个方面:人为因素(如吸烟、玩火、用火不慎等。)和自然因素(如雷击、地震等。).
危害:引导学生说出对人体的危害(如高温、有毒气体、缺氧等。)，导致中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
第三，万一发生火灾怎么办。
(A)学生交流如何拨打火警电话。发出警报时，通常应注意以下几点:
1，火警电话号码“119”要记得清楚。
2.听到对方报的“消防队”，就能说出起火的地点和单位。
3、关注消防队的提问，并主动告诉自己电话号码，自己的名字，以便联系。
4.消防队说“消防车走了”就可以挂了。
(2)如何灭火？
师生* * *互相讨论，总结灭火方法。
1，冷却方法(降低温度)
2.隔离方法(移除可燃材料)
3、窒息法(隔绝空气)
4、抑制法(控制化学反应)
(3)师生* * *讨论如何安全逃离火场。
四、校园防火灭火常识。
火灾逃生的预防措施
逃离火场要快，要快，要树立时间就是生命，逃生是第一位的思想。逃生时一定要冷静，识别安全出口，沿着疏散标志逃生。逃生时要防止中毒，尽量避免喊叫，防止烟雾入口；用水弄湿衣服后捂住口鼻。如果一时找不到水，可以用饮料把衣服弄湿来代替。并采取低姿态向前行走或爬行，以减少烟雾对人体的危害。
五、了解常用的消防安全标志和消防器材。(课件演示)
第六，学生学习防火儿歌。
七、师生制定防火承诺书。
八、课堂练习
九、总结:
老师总结:这节主题课会让我们收获很多知识，学到很多平时几乎不关注的东西。请大家以后记住这些消防安全知识，以便在发生火灾时能够自救，减少人身伤害。而且回家后会和亲朋好友一起宣传，让更多的人受益，让我们的社会更加安定和谐！谢谢大家！
消防主题活动方案6一、活动目的。
通过这次班会，让学生在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强防范意识；让学生了解一些自护自救的方法，学会从容应对各种火灾突发事件。
二、活动准备。
1.收集有关火灾事故的新闻。
2.组织学生排练节目。
3.准备消防安全知识题。
三、活动流程。
(一)主持人宣布活动主题。
主持人:各位老师同学，大家好！同学们，我们都知道火象征着温暖、吉祥和幸福。火给人类带来光明，推动社会进步。但是，一旦火势失控，就能摧毁物质财富，破坏生态环境，使人致残，甚至夺去生命，给人类造成巨大灾难。所以我们410中队在这里召开了主题为“时刻注意消防，生命安全第一”的队会。
(B)新闻袋裤(显示新闻报道的大屏幕)
主持人:这些案例真的太可怕了，让我们深深的感受到生命是如此的美好和脆弱，所以我们要珍惜生命，提高防火意识。接下来，请欣赏一个小品。
(3)随笔。红纸
主持人:真的很危险。如果有什么意外，那将是一个小生命！看来我们需要对火灾有更好更理性的认识，也需要掌握一些消防安全常识。下面请我们四个组开始一场消防安全知识竞赛吧！看哪一组的消防知识最多。
(4)消防知识竞赛。
1，每组专属问题
主持人:首先是各组的专属问题。每组回答的问题通过抽签决定。每组5道题，每道正确题得10分，错题不扣分。每组派两名代表回答问题。
2.真或假。(展示一个题目，主持人宣布判断开始，各组提出自己判断的结果。每答对一道题，得10分，答错一道题，得10分。)
主持人:我们来看看两轮答题后各组的分数。比赛教会了我们很多消防安全知识。我们要把这些知识传递给身边的每一个人，传递给千家万户，让更多的人加入到我们的“防火队伍”中来，让安全被铭记，灾难靠边站，幸福永远在身边！
紧张的答题环节过后，我们进入轻松的游戏环节，和同桌一起表演《火拍曲》。
(5)表演防火鼓掌歌曲:
(6)消防标语。
主持人:时间过得真快！我们的班会马上就要结束了。不知道你学了多少消防安全知识？请一起喊出我们的口号。
珍爱生命从防火做起，杜绝火灾从我们做起！
最后，我们请辅导员发言。
(7)辅导员发言。
消防主题活动计划7一、组织领导
大队成立了以安全暑假为主题的消防宣传教育专项活动领导小组。
团队领导:
副组长:
成员:
二。活动时间和地点
20xx年8月25日9点，xx火车站。
三、活动主题
Xx安全夏季运动会主题消防宣传教育活动
第四，活动的概念
国家消防，生命第一
动词 （verb的缩写）活动形式
该大队立足当地实际，采取多种形式和角度开展消防宣传教育活动。
1，举办中小学生消防应急救援知识竞赛。
2.在站内LED电子屏上播放消防宣传教育微电影。
3.消防队印制了专门的消防宣传材料，分发给广大市民。
4.该大队积极与火车站领导协商，决定组织火车站灭火应急救援演练。
不及物动词工作要求
1，加强组织协调。切实加强组织领导，由大队分管领导牵头，落实人员、经费和相关措施，加强与公安、宣传、教育、交通等部门的沟通协作，发动各行业系统，共同策划开展宣传活动，确保掀起宣传高潮。
2.努力工作，专注创新。大队党委要探索新思路，创新形式，因地制宜，立足实际，充分运用新媒体手段，以“对象多样化、形式多样化、工作常态化、教育普及化、覆盖全化”为要求，开展声势浩大、内容丰富、形式新颖、贴近百姓的消防宣传教育活动，坚持理论联系实际，深入群众，加强调研，集思广益，不断创新消防工作。