如何写《窗边的小豆豆》中小林看完一杯茶的感受？

读《窗边的小豆豆》让我明白，小孩子淘气不学好没什么，更不用说他的未来是没有前途的。主角，小豆豆，这本书的作者:黑柳彻子，是一个因为淘气被巴学园开除的孩子。在小林老师的关心和引导下，常人眼中“怪异”的小豆豆渐渐变成了一个可以接受的孩子。后来，他成了日本著名作家。

不要把孩子束缚在老师的计划里，让他们去自然。孩子们的梦想比老师的计划大得多。正是这种教育理念，小林先生创办了一所全新的学校“八学园”。学校大门是用短树枝做的。教室也是由废弃的电车改装而成。这里没有固定的课程设置，每节课上什么课都是根据孩子的喜好来决定的，孩子。下午可以去散步，玩游戏，一整天泡在图书馆里看自己喜欢的书。老师清楚了解孩子的性格，因材施教。小林老师尊重孩子，释放孩子的快乐。她可以在大厅的地板上画画，可以在游泳池裸泳，可以带着毯子在大厅里露营，可以爬自己种的小树。这些快乐的事情是兴趣的养分。仅凭这些，儿童节就热闹了。

小林校长特别尊重性格坚强或身体有缺陷的孩子，尽量采取独特的教学活动来增强他们的自信心。大多数运动会是专门为身体有缺陷的孩子设计的。最后，学校里最矮的高赢得了许多冠军，从那以后，他变得更加乐观和自信。

为了找到掉进便池的漂亮钱包，男主角小豆豆把便池里的东西都捞出来，堆成一座小山。校长只是说:“你看完了，把它们都放回去。”平时校长对小豆豆最喜欢的话是:“小豆豆，你真是个好孩子。”从此，小豆豆相信自己是个好孩子，变得更加自信，甚至敢于冒险。

巴学园所有的老师都努力去发现孩子们一点一滴的进步，一视同仁。在巴学园，所有的孩子都学会了关心他人。在这里，没有歧视，没有嘲讽，只有平等和爱，包容和真诚。所有这些都有利于孩子们身心的和谐发展。正如小林老师所说，世界上最可怕的是有眼睛却找不到美，而是耳朵。

我羡慕那些在巴学园学习过的孩子，我羡慕巴学园这样一个懂孩子的好老师，这样一个特别的校园。所以，主人公小豆豆在这里成长为一个感性、善良、单纯快乐的孩子，奠定了她的人生基础。可见，良好的性格培养是所有孩子的前提。

“无论哪个孩子，当他出生时，都具有优秀的品质。在他的成长过程中，他会受到很多东西的影响，包括周围的环境和成年人。这些优秀的品质可能会被破坏。因此，我们应该及早发现这些——优秀的品质”,并让它们发扬光大，从而把孩子培养成个体。作为幼儿教师，我们没有小林老师那么敬业。