儿童徒手游戏“贴泡泡糖”
2，所以现在我们的孩子已经变成吃了‘泡泡糖是粘的’，今天我们来做一个关于泡泡糖粘的游戏，认真听老师的口令。
老师说:“泡泡糖，粘住。”这时，孩子回答:“卡在哪里了？”
第一步:孩子的好朋友粘在一起，(2)；第二步:接下来，两个孩子贴头、贴肩、贴肚子、贴脚。第三步:现在老师说泡泡糖粘人，小朋友回答几个？粘三就是把三块泡泡糖粘在一起。把数字4粘一次。
小朋友，游戏好玩吗？然后，我们邀请家长参与游戏。父母和孩子是泡泡糖，孩子把大泡泡糖贴成小泡泡。密码是泡泡糖粘父母。孩子粘着父母，孩子分别粘着父母。孩子和父母应该互相支持。如果他们动了或者松了，就会被犯规，唱歌就要受罚。
接下来，家长和孩子一起参与数字泡泡糖。当我说数码宝贝“4”的时候，那么4个家长和孩子就粘在一起了，肯定有4个，不多不少。数字宝宝“6”同上，同时说出密码做相应的工作。数码宝宝“2”需要父母和宝宝站在一起。因此没有犯规。
仔细听着，孩子们。你是父母和孩子。粘在一起，泡泡糖，粘在一起。孩子回答贴哪里。贴肩，肩并肩；粘人的屁股；粘脚；粘膝盖；粘手。
之后，我们玩剪刀、石头、布，赢的人给输的人按摩、搓背和捏手。再次玩剪刀石头布。
巨美泡泡糖。所有的孩子围成一圈，拍手说:“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问:“粘在哪里？”老师说:“贴着肩膀(或者身体其他部位)。”孩子们立刻两人一组互相摸对方的肩膀。
扩展数据:
其他儿童徒手游戏
1，天气预报。老师说:“雨下得很大。”孩子说:“我不怕。”老师说:“下雪了。”孩子说:“我不怕。”老师一说万岁，孩子们马上蹲下来抱头，反应慢的被淘汰。
2.拿一个三角形来说。孩子们被分成几组，每组6个孩子。他们形成一个三角形。听老师的指挥，向左转。“三角形”向左走三步。老师说右(向前向后)三角形向右走三步(向前向后)。
3.鼠笼。班上三分之二的孩子手拉手围成一圈做老鼠笼，剩下的孩子玩老鼠。
游戏一开始，所有的孩子一起说:“老鼠和老鼠是坏东西。他们半夜出来偷大米。让我们建一个老鼠笼子，咔嚓一声把你抓住。”玩老鼠的孩子们围成一圈跑来跑去。到抓你的时候，双手一起放下，圈里的小朋友就被抓到了。
4、人枪虎。孩子们分成相等的两队，面对面站着。每个队选一个队长，然后队长统一队内动作。(手臂弯曲手肘交叉放在胸前，双手拍在胸前当枪使。手臂弯曲，双手举于头两侧，五指张开如猛虎。
人可以拿枪，枪可以打死老虎，老虎可以吃人。老师说1，2，3开始，两队立刻同时出自己的招，赢的一队立刻追输的一队。被抓住的孩子加入了获胜的队伍，游戏重新开始。最后人多的队赢了。
5、萝卜深蹲。孩子们围成一个圈，一个孩子开始说:“xx蹲，xx蹲，xx蹲，xx蹲(说另一个孩子的名字)。”(xx代表孩子的名字)，名字被叫到的孩子开始游戏，以此类推。