儿童口才训练对孩子的好处

01少儿口才训练可以提高孩子的作文水平和写作能力。(因为你先说再写，会说就写。)

儿童口才训练可以提高儿童说普通话的水平，咬字“文觉”，发音更标准，发音更清晰。

儿童口才训练可以激发儿童强烈的阅读兴趣。

儿童口才训练可以培养孩子在公共场合表达自己的勇气。

儿童口才训练可以提高儿童记忆力。演讲、好文章背得越多，记忆力越好。

儿童口才训练可以直接提高儿童的说话能力和演讲能力。

孩子的口才和公共演讲训练可以克服恐惧，改变孩子胆小内向的性格。

儿童口才训练可以培养孩子创造故事的能力，丰富想象力。

儿童口才训练可以培养儿童口脑协调能力。

10儿童口才训练可以提高儿童说话的连贯性和组织性，增强逻辑能力。

11儿童口才训练可以激发孩子的思维和随机应变的能力。

12儿童口才训练可以增强孩子的自信心。

13少儿口才训练可以激发学生孩子的表达欲，培养新的兴趣，帮助孩子戒掉网瘾和不良嗜好。

14儿童口才训练让孩子有了自己的思想、观点和看法，不再盲从。

15儿童口才训练可以提高孩子的智商、情商、财商、逆境商。

16少儿口才训练可以培养孩子积极向上的心态和坚韧不拔的精神，他们会更加努力学习，身心更加健康，外表更加漂亮，更加活泼可爱。

17通过频繁的表演，让家长、老师和自己更了解自己的优缺点，从而提前确立孩子人生奋斗的方向，少走弯路，争取早日成功。

18儿童口才训练可以让孩子现在和将来更好的与人打交道，让人际关系更加和谐，生活更加幸福快乐。

19少儿口才训练可以培养孩子的幽默感，发展孩子主持漫画小品等表演天赋。

儿童口才训练可以培养儿童良好的艺术素养。

21儿童口才训练可以培养孩子优雅大方的气质，心理比生理更早熟，待人接物更从容自然。

如何培养孩子的口才能力

第一步:锻炼孩子敢于表达的心理自信。

敢于说话是说话的基础和前提。

《三分钟儿童口才》独特的教学形式和公开表演训练内容，将使孩子们在激烈的比赛氛围的刺激和丰富多彩的舞台表演的吸引下，突破公开表达的胆怯，逐步建立公开表达的自信。

口才课采用小班授课，控制人数，提高课堂参与率，保证孩子们在每节课都有单独上台锻炼的机会，让孩子们在反复的舞台表演中突破自我，获得自信。

第二步:培养孩子愿意表达的精神品质。

乐理是说的发展和必然。

儿童口才三分钟轻松活跃的课堂氛围和丰富多彩的听说习惯训练形式，不仅会激发儿童强烈的“说话”欲望，还会让他们感受到“说话”的快感，形成积极表达、乐于表达的精神品质。

口才教学以孩子的兴趣为出发点，在课堂上给孩子提供熟悉有趣的话题，保证孩子的参与热情，让孩子喜欢说话和表达。

第三步:提高孩子的表达语言能力。

巧妙的说就是效率和保障。

大建口才三分钟少儿口才不仅包括口才基本功训练提升少儿普通话水平，搭建有效沟通平台；还融入了儿童交流、交谈的情境体验，提高儿童的人际交往能力；还有看图、说话、演讲等专项练习，提高孩子的思维能力和语言组织能力。

后期口才教学的重点不再是让孩子背诵、临摹、表演，而是锻炼孩子的自我表达能力，让孩子不仅敢说，而且说得熟练、好。

敢说，乐于说，乖巧说，三妙，带给孩子魅力口才。