大班“保安”社会教案
设计意图:
在日常生活中，孩子们经常会遇到警察、交警、消防员和保安。虽然认识这些人，但对他们的职业特点还是模糊不清。为了让孩子们更多地了解他们与我们的关系，增强他们的自我保护意识，特设计本次活动。
活动目标:
1，初步了解解放军、保安、消防员等职业的特点，了解其工作与人的关系。
2.学会遇到危险时如何正确求助，培养孩子的安全意识。
3.增强孩子对自己情感的尊重和热爱。
活动的重点和难点:
重点:学会遇到危险时如何正确求助。
难点:了解解放军、保安、消防员等职业的特点，了解他们的工作与人的关系。
活动准备:
PPT课件孩子积累关于保安的知识。
活动流程:1，导入:老师播放视频，激发孩子学习兴趣。
今天老师会邀请小朋友和老师一起看一段视频。
孩子们刚才看见谁了？他们都是我们国家的安全卫士，是保护我们国家和我们安全的人。他们可敬可爱。我们今天要不要邀请他们都来参加我们的新生班？
2.看课件中的图片，了解保安员及其职业特点。
在我们的日常生活中，有些人不遵守社会规则而犯罪，例如偷窃？谁应该负责？孩子们，你们真聪明。我们今天邀请的第一个保安是警察。警察是做什么的？(孩子自己说的)看看这张照片里警察在做什么。警察为什么逮捕他？警察是维护社会秩序、公共秩序，保护社会安全，防止一切危害国家和社会的行为的人。负责惩治一切危害国家安全和利益的犯罪分子。让我们的生活安定下来，孩子每天都能安心在幼儿园学习。
除了警察还有谁会是我们的保安？看看这个人是谁。她在做什么？从哪里看出来是保安交警？(手势，衣服)我们的孩子在哪里见过？(孩子说话)他们的主要工作是什么？指挥交通，管理行人和车辆，处理交通事故，办理驾照等等。
在我们居住的社区，我们还会看到谁在保护我们的安全？(保安)除了在小区看到他们，还有哪里会有保安？(公司，银行，医院，学校门口)我们幼儿园有保安吗？负责保护幼儿园、老师和小朋友的安全，防止可疑人员随便进入幼儿园。
看着这张照片，你能知道发生了什么吗？这些人是做什么的？他们通常什么时候出现？如果发生火灾，他们将驾驶消防车到事故现场灭火救人，他们还将参加一些道路救援工作。除了这些保安，我们还有解放军(海军、陆军、空军)。谁知道他们做什么？总结:人民解放军驻扎在我们祖国的边疆，保护我们的祖国，保卫世界。当我们遇到灾难时，他们会及时帮助我们。
虽然身边有保安，但我们应该知道一些解决办法，学会在遇到危险的时候保护自己。
如果这事发生在你身上，你会怎么做？想想你会怎么解决。
3.当我们遇到危险时，我们应该做什么？
(1)仔细观察发生了什么。我该怎么办？(孩子说话)如果某某是你，你会怎么做？
孩子说老师做了恰当的总结。
(2)邻居家着火了。
发生了什么事？为什么会有这么大的火？我该怎么办？(鼓励幼儿想更多的方法)
(3)家里门坏了怎么办？
有人被发现酒后驾车。
(5)在街上迷路。
以上五件事，本该发生在孩子自己身上，更多的是让孩子自己说话。老师作为观众，给了更多孩子说话和表达的机会。
4.小朋友玩游戏，活动结束。
我们今天请的保安是谁？他们是谁？好像所有的孩子都记住了。现在我们来玩一个小网络游戏。请上来玩的小朋友说一下这个人怎么了，打给谁，电话号码是多少，指着图片。
活动扩展:
请家长引导孩子关注电视报纸上关于“保安”的新闻，丰富孩子的认知体验，启发孩子尊重自己的感受。