校园里最流行的游戏是写作文500。

从小学到现在，经历了无数大大小小的事情。其中，大部分已经被遗忘。但是，有一件小事，我一直记得。事情发生在我小学六年级的时候，六月一号同学玩粘鼻子游戏的时候。

六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园里欢歌笑语。各个年级的学生，在老师的组织下，通过玩游戏来庆祝自己的节日——“六一”儿童节。

我和班里的十几个人玩了一个粘鼻子的游戏，包括周红剑、王典和郑融。

游戏开始，王典先贴。首先，我们用一条红围巾蒙住他的眼睛。然后，让他转三圈。最后把纸鼻子递到他手里，让他贴。随着王典的手开始落下，周围爆发出一阵笑声。原来，王典把鼻子贴在了脸书的额头上。

接下来是郑融的帖子，周红剑和左汉仪...没有一个贴的准。

轮到我了。王典给我红领巾的时候，我趁大家不注意把它推了上去，留了个空隙。转了三圈后，我昂着头向前走去。“砰”的一声，纸鼻子卡在了原处。

哇...他身后响起了雷鸣般的掌声。王新阳也跑过来给我颁奖。

看着这个奖，听着掌声，我的脸突然红了，掌声似乎一下子唤醒了我原本老实的心。虽然我获奖了，但我诚实的心却丢失了...

“我不能得这个奖。我只是在我的红领巾上留了一条缝，然后我才把鼻子摆正。”听了我的话，同学们都愣住了。

哇...愣了几秒钟的学生们又鼓起了掌。

我知道这掌声是为了让我重新找到自己诚实的心。

虽然已经过去很久了，但我一直记得。

2.急需一篇500字左右的关于校园活动的作文~ ~语速是“丁玲玲，丁玲玲……”下课* * *又响起来了，虽然有点单调，但对我们小学生来说，听起来就是一首甜美的音乐。老师一听，下课休息一下或者打游戏。这时，学生们走出教室去享受游戏。哦，我们有十分钟快乐的休息时间！

上课前十分钟，我和同学经常一起玩各种游戏。“老鹰抓小鸡”好玩，“摸人”紧张有趣，“溜溜球”新颖，“123木头脑袋”锻炼学生的反应能力，“踢毽子”、“跳皮筋”、“打乒乓球”锻炼我们的体力，增强学生的合作精神...

今天下课后，同学们拿起吹泡泡的工具玩了起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的跳着笑着追泡泡...吹出来的肥皂泡有的像五颜六色的气球一样飘起来，有的像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐嬉闹，有的三四个粘在一起像窃窃私语，有的像空降兵一样成群结队地落下...我在吹管里蘸了些肥皂水，轻轻地吹了吹。突然，喷嘴处出现了一个小洞。我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌子上，在上面吹了两个小泡泡。哇，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着我的“杰作”，我不禁得意地笑了。

“猫咬了老鼠，快跑！”我低头一看，只见一只“猫”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在这个关键时刻，我只听到一声轻响，那是泡沫破裂的声音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失败！”我在心里暗暗责怪米老鼠。看着小余得意的样子，我也不甘示弱，笑着说:“哼！你能吹“猫”，我就不吹“虎”，咬死你！”我把蘸了肥皂水的手电筒放进嘴里，盯着眼睛，鼓起腮帮子，使劲吹。看到“老虎”越来越大，我高兴了。“看看是谁吹的泡泡！”我正想着，就听到“砰”的一声闷响，“老虎”的身体爆炸了。真麻烦！围观者不由自主地叹了口气:“哎呀！太可惜了！”“怎么破的？”“放心吧，小心点。”.....我也暗暗安慰自己:“没事，再吹一次。”我又小心翼翼地吹了一遍...

“丁玲玲，丁玲玲.....”这时上课* * *响了，我却赶紧收拾好吹泡泡的工具，对小雨说:“第二节下课再来，我一定要咬死你的猫！”“哈哈哈，到底！”我们相视一笑，回到座位上，兴高采烈地准备第二节课。

啊，十分钟很短，却带给我们无限的乐趣。它使学生身心愉悦，使紧张的学习变得轻松，使学生的思维更加活跃，使学生之间的友谊更加深厚，使我们的生活丰富多彩。

3.以游戏为题的500字作文游戏

有一天，我和姐姐在家里玩。你在玩什么？我姐姐和我在想。然后玩捉迷藏我说出了我的想法，妹妹举手同意。

我开始玩。我姐姐抢走了，我藏了起来。我让我妹妹数到五十。完了，她问:“你藏起来了吗？”我没有说话。因为以前玩这个游戏的时候她也是这样骗我的，所以我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了一遍，见我没出声，就去看我了。

我藏在窗帘后面。我以为我能看见我妹妹，但她看不见我。然而，我没想到的是，我犯了“一叶障目”的错误，让妹妹轻而易举地抓住了我。这是怎么回事？原来我只考虑了上半身，没想到脚露了出来。我姐一眼就看到了我，把我拉了出来。

轮到我姐躲了，被我抓住了。我用手捂住眼睛，故意露出手指间的一条小缝，偷偷看着。我看见我妹妹蹑手蹑脚地走进厨房，藏在厨房门后面。我故意问:“你藏起来了吗？”姐姐也没吭声。我径直走向厨房，假装东张西望，然后拉开门，妹妹真的躲在后面，我毫不费力地抓住了她。

我们确实玩得很开心！

4.关于校园的作文500字当你走在xx街上，尽头那栋漂亮的高楼就是我的母校——XXX小学。虽然地处闹市，但走进去却很安静。清晨，鸟鸣伴着书声，悠扬的五线谱在校园上空飞舞。当你听的时候，你的内心充满了平静。课间同学们追逐嬉戏，画面真的很开心很温馨。黄昏时分，晚霞给校园披上彩霞，树木和花坛变得神秘起来。来，让我带你参观我们的校园吧！

当你走进校门，环顾四周！那栋X层楼就是我们的教学楼，这里有善良博学的老师，也有孜孜不倦的学生。老师在那里解释或灌输，学生在那里专心听讲或先发言。实验室(理科班)有另一个世界，让我们的思想自由遨游。这是我们知识的殿堂。我们都是从这里开始，然后成长为祖国的参天大树。

看两边的杨树，是每年植树节学生自己种的。它们或高或低，或厚或薄，都流过我们的汗水。春天，鸟儿在枝头歌唱；夏天，我们在树下乘凉；秋天，有的同学清理树叶，有的同学捡树叶做标本，有的同学用叶柄钩比拼，谈笑风生。冬天，我们给树穿上棉衣。

看教学楼前的花坛。这也是我们玩耍玩耍的天堂。我们春天播种，到了夏天，花儿会开出五颜六色的花来吸引蜜蜂和蝴蝶。蚂蚁在这里忙着散步，而我们在这里看书、赏花、玩游戏。

教学楼后面是我们宽敞的操场，有xx米的跑道，有绿草如茵的足球场，有平整整齐的篮球架，有错落有致的单双杠(或滑梯、跷跷板等。)，我们在这里驰骋、竞技、健身。

.....(自己玩，不想写。可以通过朝向和空间转换来写，也可以在介绍完学院设施后重点写一个春夏秋冬的场景，也可以写上课和课间的校园场景)

5.写1关于游戏的500字中学作文。今天我们美术作文班的同学做了一个盲人摸象的游戏，很好玩。

我先介绍一下游戏规则。老师在一楼画了一个大圈。所有玩游戏的学生只能在圈里跑。谁要是超出圈子，就要被罚唱歌。如果你被一个盲人摸了，你就得是盲人。

我先瞎了。我闭上眼睛，什么也看不见，就小心翼翼地摸了摸，谁也没摸到。再摸摸两边，还是空的。心里有点着急。突然，一阵笑声传到我的耳朵里。我仔细听了听，是从后面传来的。我猛地回头，哈！果然，我抓到一个人。她是谁？我先摸摸她的衣服。它们毛茸茸的。她穿着一件毛衣。我会再摸摸她的手。光滑细腻。我还是想不出她是谁。最后我用马尾辫和头饰摸了摸她的头。哈，我知道她是谁。我大声说:“莫亦舒！”“当我睁开眼睛，我看到是她，我高兴得跳了三尺高。

这真是一场快乐的游戏。

6.一个500字有趣游戏的构成嘿，欢呼从何而来？多热闹啊！去看看吧！

开始上课了，老师说要做一个游戏。只见刘老师手里拿着一个打气筒，打气筒上有一个气球。随着气球越来越大，学生们的声音越来越大。同学们有的戴上帽子，有的躲在桌子底下，有的尖叫着，抱着头，像躲魔鬼一样躲着刘老师。刘老师走过来走过去，一会儿吓唬这个同学，一会儿吓唬那个同学，一副很不高兴的样子。只有老师好像不怕气球，老师边走边停。突然，砰的一声爆炸，那位同学愣愣地站在那里，好像没有想起刚刚发生的事情。过了一会儿，他一脸沮丧地走上舞台。刘老师笑着问:“你感觉怎么样？”同学想了想说:“我有点害怕。”老师又问:“你还怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去。然后他拿起一个气球，神秘地说:“这次吹到谁，我就送谁一份神秘的礼物。”之后，同学们眼中的恐惧消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿起抽水机又开始抽了起来。随着时间的推移，气球变得越来越大。终于，随着一声，气球在一个女孩的头上爆炸了。我看到那个女孩兴奋地走过来，得到了一份礼物...

这是小橘灯的快乐课堂。你喜欢吗？

7.在美丽的校园里写第一篇500字的作文。

我有一个美丽的校园。这里不仅有美丽的花草树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种花竞相开放，争奇斗艳，连小草也不甘示弱，拼命生长。“轰”的一声，一场春雨突然落下，让小华非常害怕。雨停了，同时钟也响了。老师还没来得及说下课，一些学生就想在宽敞的操场上玩。老师说，下课时，学生们不管三七二十一冲出教室。尤其是我们班调皮的，比如和张...

夏天来了！花长得更艳丽，草长得更茂盛，连同学都长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂在花丛中真的很忙，从不偷懒。虽然炎热的夏天来了，但同学们的热情不减，反而高涨了不少。原因有二:一是男同学可以穿帅气的衬衫；女学生也可以穿上漂亮的裙子。第二，因为我们最喜欢的暑假来了，所以我们可以去任何我们想去的地方。

秋天来了！树上的叶子正在一片一片地脱落，我们可以在美术课上把落叶当作手工艺品。草和小花已经枯萎，变成土黄色。学生们的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有一种愉快的尝试，就是可以吃到新鲜的水果蔬菜。这样我们才能变得更强大！

冬天来了！操场上再也没有花和草，只有大叔能坚持，学生们冻得瑟瑟发抖。但是男同学们课后还是那么活跃，真不知道他们是怎么想的。当然冬天也不错，和夏天一样，就是要放寒假。我们班的学生都很兴奋！

我们的校园不仅带给我们无尽的知识，也让我们感到快乐和幸福！！

迎着明媚的阳光，吹着温暖的春风，我迈着欢快的步伐走进了美丽的校园。

第二篇文章

走进大门，首先看到的是一棵大树，有五六米高，枝头长着小嫩芽，特别好看。

继续往里走，校园看起来越来越美了。走下楼梯，有一个花园。花园里有一块块形状各异的石头，有的像老人，有的像熊猫，有的像骆驼。园中还有形态各异的紫藤，威猛如龙，古朴苍劲，枝叶繁茂。此外，花园里还有嫩黄色的迎春花，从枝头抽出来，露出嫩黄色的雄蕊。

花园的两边有几栋教学楼。仔细看，一楼有几个学生在看书写字。教学楼后面是一个周长250米的大操场。操场周围有一些小树和双杠，旁边有一个篮球场。

看，这就是我们充满欢乐的美丽校园，我们在这里快乐地学习、生活、成长。我的校园是一个非常美丽的校园。一进校门，眼前展现的是哪几排教室？每个教室后面都有一个花坛。花坛里有各种各样的花，包括月季和菊花，非常漂亮。

春天，校园里的月季开出了美丽的花朵，冬青看起来更绿了。每天早上来到校园，都会听到教室里不时传来响亮的读书声。

夏天，月季花依然如故地盛开，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂和花朵翩翩起舞，十分美丽。教室里还不时传来读书的声音。

秋天，月季花还在盛开，菊花也不甘示弱。真是秋菊傲，桃树落叶了。

冬天，白桦树枯萎了，只有一排排冬青树和月季花还绿着，给人一种春天的感觉。

绕过教室，你会看到宽敞的操场。操场四周是高大的白杨，中间是单杠和双杠。铃声一响，学生们就会像小鸟一样飞出教室，在操场上玩耍，累了就在操场的树下坐着。

回到教室，教室里有一个很大的讲台，下面是一排排整齐的桌椅。老师站在讲台上给我们传授知识，我们在下面认真听讲。

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师为了我们的健康成长。

夜以继日地努力工作。所以一定要好好学习，不要辜负老师的期望。

8.500字1，

世界上和我们最亲近的人是家人，对我们最忠诚的人是朋友。他们常常给我们爱，那种爱有最深的意义。它们总是在我们身边，无止境。

亲情是温暖的。

我小时候住在农村。有一年雪下得很大，我高兴得跑出了家门，在街上抓着飞舞的雪花跳来跳去。雪下得很大，地上已经有雪了。我把它拿起来塞在嘴里，因为它像糖一样，我想尝一尝，看看它是不是甜的。我姑姑看见了，拦住了，想把我抓回来。我急匆匆地跑了，后面跟着我姑姑。后来，我被抓了。因为厚厚的雪，我的鞋子湿透了，我的脚冻得通红。姑姑把我的脚盖在怀里，感觉很温暖。一边暖脚，阿姨一边训斥我:你看你，为什么在下雪天跑，我陪你受罪！呆在家里不好，但是到外面吹冷风是必须的。现在，我的脚冻红了，真是活该。“然后她打了很多喷嚏。这时，我心里暖暖的。

朋友的爱是善良的。

我上小学的一年冬天，天气变化很快。昨天万里晴空，今天却凉飕飕的。我穿得很单薄，冻得牙齿直打颤。好朋友遇到我，我说是因为太冷了。她看着我，给我脱下了棉袄。我犹豫了一下，问她冷不冷。她笑着说不。我拿了衣服。

……

我们经常抱怨没有人疼我们，身边的亲人朋友都恨我们。其实恰恰相反，大家都在关心你。

珍惜身边的每一个朋友和家人。也许有一天，当你独自走向远方时，你会发现你以前是多么幸福。珍惜他们，以后不要后悔。

我们一直被爱包围着，我们一直在爱中成长。

2、

关爱是一片天空，给人无限希望；关心是一片森林；关爱是一盏明灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月里，有很多别人关心我的事情。现在我拾起记忆中的一波，与你分享。

在春风的培育下，小草长出了嫩芽，用自己的新绿衣裳装扮着大地，这是对大自然的感谢；在母亲的关怀下，她的孩子一天比一天坚强懂事。他们用优异的学习成绩回报母亲。

那是一个星期二的中午，我正在努力学习。谁知，快到学校时，原本晴朗的天空突然狂风大作，乌云密布，只听砰的一声，下起了倾盆大雨。“丁玲玲”完了，我该怎么办？然后在烟雨中看到一个熟悉的身影。当她向我走来的时候，我看到她的脸上满是雨水。哦，那是我亲爱的妈妈！途中，狂风大作，暴雨倾盆。有时候，风把我们吹退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。但是我妈用她的小雨伞和她虚弱的身体把我紧紧地抱在怀里，试图“保护”我。我妈用微弱的声音对我说:“别怕！有妈妈！”这些话让我鼓足了勇气，我继续往前走，风雨似乎越来越大。这时，我妈脱下外套给我披上，问我:“这样不冷吗？”我摇摇头，鼻子酸酸的，眼泪都快掉下来了。我妈接着说:“再坚持一会儿，我马上就回家了！”“我终于到家了，但我妈不管自己，就给我拿毛巾擦，还让我喝了一杯‘板蓝根颗粒’。这一刻，我终于忍不住了。我扑到妈妈怀里，哭着说:“妈妈！你对我太好了！”妈妈什么也没说，只是抚摸着我的头，笑着看着我。后来，我妈妈得了重感冒，但我没事。都是我妈存的。

9.我的校园作文500字，我的校园。

我的校园生活丰富多彩。周一早上，我迎着朝霞，高高兴兴去上学。一路上鸟儿优美的歌声把我们送到了校园。

今天，我校师生的校园生活从升国旗开始。喇叭里放着雄壮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮，，下课了。学生们匆忙回到教室。看，姿势多正确啊！老师手里拿着一本厚书来了。音乐老师教我们唱歌，一首美妙的歌曲在教室里飘荡。数学老师教加减乘除，书上有漂亮的字。语文老师教我们读课文。学生们的朗读声真的很美妙，就像一个音乐家在演奏优美的音乐。不同的课程，不同的声音，带来不同的曲调。这时，窗外很安静，树枝停止了抖动，风停止了吹拂，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶也停止了在花上飞舞，生怕弄出什么声响，影响学生读课文。他们都坐下来听我们的读书声。学生们似乎受到了启发，他们的声音更大了，他们的阅读更有活力了，他们的声音更美妙了。听英语课，老师叫我们读单词，读课文，学单词，背课文。这门课真的很有趣。理科老师教我们做实验，越失败越有信心。上体育课的时候，同学们洪亮有力的声音说明他们朝气蓬勃。

课后，每个人都玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、足球、羽毛球、篮球和游戏。宽阔的操场虽然不起眼，但我们在那里玩的时候，都留下了一流学校学生的脚。我们的操场已经变得和古代人类一样古老。这就是游乐场的历史，就像这句话:一个东西不引人注意，却隐藏着巨大的玄机。放学后，鸟儿在树上啁啾，仿佛祝愿我们有一个更美好的明天。

10.求一个500字的作文游戏，题目是“游戏”

五岁是我最活泼的时期。记得父亲总是在百忙之中抽出时间陪我玩，让我很开心。

爸爸是个作家，平时比较忙，但是和我玩的时候就把架子扔了。我就放心了，马上跳过去，骑在他肩膀上，拿出一大堆花花绿绿的皮筋，给他扎各种小辫子。我还教我父亲表演经典动作。父亲有时候爱面子，舍不得，我就跑到阳台上，想尽办法把窗帘拉紧，把家里的每一扇门都关上，让父亲慢慢放心。他趁家人不在，才随意和我玩。爸爸的头发有短有长。绑起来很费力气，很难搞定。中间一条大辫子，像一朵盛开的花，四周扎着小辫子，就像一只刺猬。我沾沾自喜，哼着小曲，不知道有多兴奋。不，笑声吸引了爷爷，脚步声越来越近。我三步并作两步，跑去拔爸爸头上的橡皮筋。我父亲大叫“哦”。我手上有一捆橡皮筋和一捆黑发。再看爸爸，他的头发在我旁边都竖起来了。爷爷一进来，我立马把东西藏到身后，也没顾得上捋爸爸的头发，以为自己会暴露。果然被爷爷骂了一顿，再也不敢了。

既然玩不了编发这个游戏，就换了别的游戏。有一天晚上，大概是过年的时候，我妈在看电视，我弟在洗脚，但是我爸觉得无聊，让我玩一个蒙眼睛的游戏，我弟也参加了。我自告奋勇去当捕手，但听到哥哥躲起来的声音，父亲愣住了。我双手扶着墙慢慢地走着。突然，我脚下拌着蒜，坐到了弟弟刚刚洗脚的桶里。突然，扑通一声。最糟糕的是，我的新衣服湿透了！吼吼！

小时候的游戏还有很多，现在想起来真的很好玩。