体育课可以玩的游戏活动有哪些？

方法:玩家围成一个圈。游戏开始时，老师指定任何人逆时针或顺时针开始游戏。第一个人说:“篮球！”“同时，让你的手看起来像乒乓球。第二个人应该接着说，“乒乓！“同时，让你的手看起来像篮球。这样交替进行。如果有人犯了错误，他们必须为每个人表演一个节目。然后从犯错的人开始，继续游戏。

规则:①你必须同时说话和做手势。(2)两人之间的前后停顿不能太久，否则就是失败。

教学建议:也可以通过说高低胖瘦，做意思相反的动作来做游戏。

二:“队列练习”。

方法:玩家围成一个圈。游戏开始时，老师指定任何人逆时针或顺时针开始游戏。第一个人说:“立正！”“同时，表现得轻松自在。第二个人应该接着说:“稍息！“同时，让它注意观察。。第三个人应该接着说:“左转！”“同时向右转。第四个人接着说:“右转”，同时左转。这样交替进行。如果有人犯了错误，他们必须为每个人表演一个节目。然后从犯错的人开始，继续游戏。

规则:①言语和行动必须同时进行。(2)两人之间的前后停顿不能太久，否则就是失败。

三:“指部分”。

方法:玩家将食指指向鼻尖。游戏开始时，玩家必须连续给自己七个密码，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等。在给出每个密码时，食指必须指向错误的部分。只要七个密码中有一个言行一致。失败了，失败者必须为大家表演一个节目。

规则:动作一定要清晰到位，否则就是失败。

您可以选择以下三种方法之一。一对一比赛，2胜3次。

. 2两人面对面，左右脚，脚尖接触对方脚尖，手臂弯曲放在胸前，手掌向前压在对方手掌上。老师吹响哨子后，两人用一掌使劲推对方，迫使对方的脚动起来才算赢。

2.2人面对面大约两臂之隔。老师一声令下后，两个人互相推掌，让对方失去平衡。假动作可以用在互推中。

3.2人面相对，相隔一步，各抬起左脚，左手托住左脚踝，右脚站立。老师一声令下后，两人右手互推，迫使另一只左脚落地。

方法:学生沿着一个圆圈慢跑。老师给出“几个人一组”的口令后，几个人迅速把手放在一起，多余的同学失败。

规则:

1.跑步时保持距离。

2.允许中断队列的有效组合。

要求:反应快，主动跑。

方法:所有学生逆时针走，数到1~4后，每个学生记住自己的数字。当老师喊“2”的时候，2号的所有同学立刻向前跑去追上2号之前的同伴，跑了一圈又回到原来的位置。

规则:

1.追逐应在圈外1~2米范围内进行，不准圈内奔跑或穿梭，不准跑远。

2.如果你碰了前者的任何一个部位，你都会被抓到，但是一定不要猛击你的伴侣。

提问:没有赶上的同学要保持一定距离，不要妨碍别人赶上。

方法:全班站成一圈，1~2报数，逆时针慢跑。

当老师喊“1”时，所有的“1”数字停下来站在原地，“2”个学生做“S”蛇形绕着“1”数字跑。当老师喊“2”时，“2”学生停下来站好，“1”学生做“S”蛇形绕“2”跑。

规则:

1.打完某个号码，学生就不允许往前跑了。

2.不改变速度，不超越前者。

3.停止站立的人不得故意阻止跑步者。

要求:注意信号，快速启停，保持间隔。

方法:每个人用一根跳绳在地上形成一个绳圈，绳圈在规定范围内随机分布，但绳圈之间的距离至少为1米。老师是无线的，没有摆动线圈。在老师的指导下，我们开始在圈层之间的通道上做各种准备活动。当老师突然发出口令时，老师和学生立刻互相抓住，没有占圈的人失败。

规则:

1.在游行期间准备活动时，不允许穿过圆圈。

2.高级圈是职业。

3.抢占时不允许推、挤等人身犯规动作。

要求:做练习时要时刻注意操作者的动作。