父母应该如何和孩子玩游戏？
1.表达对游戏的兴趣
如果孩子对游戏不感兴趣，游戏当然不会好玩。孩子很敏感，如果强迫他们玩自己不感兴趣的游戏，很容易就不玩了。不如和孩子一起讨论，玩一些大家都感兴趣的游戏。父母和孩子玩游戏时，要像孩子一样真诚、用心。短时间的全神贯注比长时间的敷衍更有力量。
积极倾听
孩子需要父母关注自己，多多益善。倾听会让孩子感受到你对他的关心和爱，让他更想展示自己。孩子在游戏中表达的东西，可能有它潜在的意义。父母花更多的时间去倾听孩子说的话，收获的可能是孩子想告诉你却不敢或不知道如何开口的道理。听的时候，让孩子带领你去看他看到的世界。
3.多问一些开放性的问题
游戏是儿童的国度。走进孩子的世界，不仅要多听，更要开放自己，多提问，多学习。不要假设孩子的想法和你一样，也不要先急着表达自己的想法。孩子们的想象力往往是我们力所不及的。太阳可以是绿色的，云可以是黄色的。有了这样的包容，孩子才能拥有自己。问问孩子在做什么，了解他的想法。否则孩子会因为你的训斥而破坏游戏的乐趣，孩子可能会觉得委屈，得不偿失。
4.遇到问题，尽量让孩子自己解决。
游戏也是日常生活的缩影，孩子也会遇到问题和困难。爸爸妈妈可能会不自觉的帮他解决问题。其实游戏是孩子学习解决问题最安全的方式。比如，当孩子搬不动他的整箱积木时，可以问孩子:“我该怎么办？”多一点耐心，你可能会享受到打开盒子，搬出积木，和孩子一起解决问题的骄傲和自豪。
虽然在游戏的世界里，孩子是主角，但是父母的投入和陪伴也是游戏中很重要的一部分。有你的陪伴，孩子会玩得更开心，心态也会更健康。
如何给孩子选择游戏
游戏是儿童生活中不可或缺的一部分，是儿童活动中最好、最自然的形式。面对商场里可爱的造型、精致的玩具和家里可以布置的各种游戏形式，家长应该如何为孩子做出选择，才能达到寓教于乐、充分开发心智的目的？
首先，根据孩子自身特点选择游戏。
不同孩子的发展是不一样的，为他们选择的游戏要照顾到孩子自身的特点。如果让动手能力差的孩子多玩积木，让表达能力差的孩子多讲故事，让身体协调能力差的孩子像兔子、小鸡、毛毛虫一样学会走路，你会惊喜地看到他们的进步。
第二，让孩子接触尽可能多的游戏类型。
有些父母总是给他们的孩子买同一类型的玩具。孩子喜欢车，总是买车。孩子喜欢娃娃，家里就像个娃娃店。殊不知，每一种游戏活动都只能锻炼孩子某些方面的能力。长此以往，孩子其他方面的能力无法在游戏中得到提升。
正确的做法是:在保证孩子兴趣、适应孩子特点的前提下，尽可能让他们接触各种形式的游戏。给他的不仅仅是电动玩具，还有积木和拼接；室内游戏和室外游戏都要安排。只有这样，孩子才能全面发展。
第三，给孩子安排难度适当的游戏。
很多家长都有这种经历。他们花了100元给他们的孩子买玩具。没过多久，孩子们就把它们扔到了一边。表面上看，这是孩子的原因。其实往往是游戏难度不合适造成的。有些游戏太难，孩子玩不好，很容易失去兴趣。给孩子玩的游戏要有适度的挑战性，形象地说，就是让孩子“跳起来，感受一下”。当孩子通过自己的努力做出一个好的游戏，不仅相应的能力会得到提高，而且会在从不做——做好的过程中，逐渐养成思考的习惯，培养克服困难的勇气，建立适度的自信。
第四，别忘了生活中处处都有游戏。
孩子眼中的世界是丰富多彩的，充满了新鲜感和好奇心，大人不经意的小事有时可能会引起他们的兴趣。家长不仅要学会在商店橱窗里给孩子买什么样的玩具，还要学会把握生活的每一个细节，随时随地为孩子提供游戏。走路时，可以让孩子数路边的车，玩“看谁能数对”；去动物园的时候，可以让孩子描述一下在外面遇到的事情，玩“看谁记得清楚”。挖掘身边的游戏，融入孩子的生活，可以让孩子随时随地获得游戏的乐趣和收获。