小班数学课:美味蛋糕教案

2.培养孩子的初步分析和比较能力。

教学准备:

图片3张纸和2个马克笔铃凳子。

教学过程:

首先是情景表演，展示汪汪狗，跳兔，引出话题。

老师给孩子们邀请了两个新朋友，一个是汪汪狗，另一个是小兔子。

第二，赠送礼物，感知物件数量。

今天是汪汪狗和小兔子的生日。他们收到了许多礼物。

展示图片①:跳跳兔收到了什么礼物？(个别孩子)萝卜有多少？我们伸出小手数数好吗？汪汪狗收到了什么礼物？(合起来)有多少？让孩子们想办法比较谁的礼物多。

展示图片②:跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个孩子知道超过三个蘑菇或四个苹果？你知道什么好方法？

老师指导:我们怎么比较数字？

放图③:兔兔得到了什么礼物？有多少饼干？汪汪狗得到了什么？他有几块骨头？请小朋友比较，谁的礼物多？你是怎么发现的？让孩子操作。你发现了什么？

三、游戏:

(1)兔兔和汪汪狗想邀请孩子们去他们家玩抢凳子的游戏。孩子要听小铃铛的声音，学习解放军绕凳子走。下课铃停了，坐在凳子上，和一个孩子坐在一起，看谁能抢到小凳子。儿童游戏。

(2)抢凳子的游戏好玩吗？老师也会带孩子去外面玩。我们会边唱歌边找朋友。1女生一定要找1男生做朋友。看谁最能干，找朋友，找朋友的孩子跟老师在外面打游戏。