优秀的团队发展规划方案

策划方案的目的是客观、清晰、生动地呈现策划思路和内容，高效地指导实际行动。我会给你带来一份优秀的团队发展计划。希望你喜欢！

团队发展优秀策划方案1一、培训背景

由于公司业务的快速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新员工越来越多。部分新员工还没有完全职业化，责任心、沟通能力、创新能力、团队意识都有待提高。为了实现新员工专项培训的目标，打造蓝韵优秀的人力资源团队，培训发展部经过充分讨论，认为有必要在新员工专项培训中增加团队发展培训。

二、培养目标

1.树立主动沟通的意识，学习有效的团队沟通技巧。

2.打破常规，重新审视自己，提升自己的创造性思维能力。

3.增进学生的相互认知和理解，提高团队的信任度和包容度。

4、融化团队精神，增强团队凝聚力，树立共赢的信念。

第三，经过拓展训练，学员的以下素质和意识将得到提高。

1，积极主动的沟通精神

2.双赢思维和补偿感。

3.面对变化的正确管理方法。

4.对团队有高度的责任感。

5.要创新，要主动改变。

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人。

四、方案设计的理论特征

项目综合训练的内容包括室内项目和室外项目。在整个训练中充分结合身心活动，在项目实施中充分体验体验和感受，享受他人的经历和体验。一系列的活动使学员在整个培训中保持高度的热情和参与度，与项目设计紧密相连。一些基础理论是在游戏中领悟、体验、理解，然后分享、讨论形成理论，再应用到实际工作和生活中。

第五，拓展训练纪律要求

1，培训必须严格遵守培训规则和公司相关纪律，严禁未经团队许可擅自行动。

2.参加训练时必须穿运动鞋。这件衣服很简单，适合运动。请不要给女士穿裙子。

3.患有不适宜剧烈运动疾病的人员，应提前告知训练组织者，以便统一安排。

4.请保持训练区整洁，并将产生的垃圾或废弃物带走，自觉保护环境卫生。

不及物动词课程设计方案

1.参加人员:新员工专项培训班全体员工。

2.开发地点:公司的开发训练场。

3.训练形式:65，438+05人至65，438+08人为一组，每组选出一名领队，在教练的指导下进行比赛。教练对学生进行游戏目的和功能的指导，学生进一步体验和感受游戏过程。

4.课程流程:(略)

七、拓展训练游戏计划

游戏1:报数

1.所需时间:约45分钟。

2.群规模:15到20人左右。

3.必备物品:秒表

4.游戏概述:一个关于提升团队效率的游戏。

5、游戏的目的:

(1)通过比赛让团队提高效率；

(2)使团队成员认真意识到自己在团队中的责任；

(3)让团队领导发现团队问题，改进团队管理方法，提升团队领导力。

6、游戏规则:

(1)两分钟内将所有参与者分成两组。

(2)选拔一名男队长和一名女队长，组队比赛，队长不参加比赛。

(3)教练让领队宣誓，问了三个问题:“你有信心击败对手吗”、“如果失败了，你敢面对队员的指责吗”、“如果失败了，你愿意承担由此带来的一切责任吗？”

(4)全队同学要报号，越快越好。

(5)分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔1分钟。

(6)每轮比赛奖惩。输的一方在队长带领下向对方表示诚意，对对方说:“我愿意赌一把，输了，恭喜！”“而且男女队长做俯卧撑10次。如果他们以后再输，俯卧撑的次数会成倍增加。胜利者会让全队大笑，以示胜利。

(7)记录每轮比赛结果。

7.比赛结束时，教练带领大家讨论:

(1)大家都同意所有的意见吗？如果没有，为什么？

(2)谈谈我们生活中对责任的体验？

第二场:一圈到终点

1，游戏时间:45分钟左右。

2.群规模:约18人。

3.必备品:呼啦圈2个。

4.游戏概述:人们通过交流相互认识，达成* * *理解。这个游戏的目的是考察一个团队中人与人之间的沟通，同时帮助畅通沟通渠道，促进未来的合作。

5.游戏的目的:使学生能够用非语言的方式相互交流，用困难的交流方式完成低难度的活动。

6.游戏规则:所有同学手拉手围成一个圈，用呼啦圈穿过每个人的身体，回到原来的位置。在活动过程中，不能用语言作为交流工具，只能靠肢体语言和眼神交流。不能放开互相牵着的手，不能用手指勾住呼啦圈。时间，看最快多久能完成。

7.比赛结束后，教练引导讨论:

(1)你刚才是怎么完成目标的？

(2)刚才最关键的改进行动是什么？

(3)敢问各位，你们在日常工作中可以这样互动，互相模仿，形成公式吗？

(4)在刚才的活动中，你认为对团队最有帮助的是什么？

(5)改变:你可以用不同的方式思考传递呼啦圈。

游戏3:信任后退

1，游戏时间:45分钟

2.小组规模:不限。

3.必备物品:目前没有。

4.游戏概述:一个关于促进团队信任的游戏。

5.游戏目的:这是一个地震威力很强的游戏。目的是挑战自我的安全区，建立对团队成员的信任，感受这种信任带来的个人突破。

6.游戏策划:

(1)首先让全组按照操作指令图的形状站成相对的两排。

(2)让要做空中飞人的队员背对队友站在墙上。

(3)让站在墙上的队员在教练确认队员已站好位置准备接人的情况下从空中落下。

(4)这个活动对有些人来说很难。尽量用说服和鼓励的方式鼓励他，让他对自己的队员产生信任，从而克服心理障碍，完成空中飞人的任务，但不要勉强。

7.比赛结束后，教练引导讨论:

(1)站在墙上有什么感觉？

(2)克服心理障碍，完成挑战，你是什么感受？

(3)你认为这次活动最关键的地方是什么？怎样才能帮助队友克服心理障碍，做到他认为自己做不到的事情？

8.注意事项:

这个游戏很危险，请注意安全。

第四场:万众一心。

1，游戏时间:45分钟左右。

2.小组人数:8到10。

3.所需物品:废报纸25张。

4.游戏概述:一个关于促进团队合作的游戏。

5、游戏的目的:

6.游戏策划:

(1)教练分组，每组十人左右。

(2)教练在不同的角落(视组数而定)铺一张全开放的报纸，邀请每组所有成员入报，无论以任何方式，但不得出报。

(3)每组完成后，教练要求每组将报纸对折，然后邀请每组成员入报。如果每组任何一名成员被排除出报，该组将被淘汰，不得参加下一轮比赛。

(4)当最后一组被消除时，上述过程结束。失败者都要祝贺胜利者，选出代表表演一个小节目。

7.比赛结束后，教练引导讨论:

(1)一个群体只有通过合作才能成功或胜利。合作就是为群体做出自己的贡献，取长补短，共同为群体的成功创造机会。必要时，团队个体成员需要为团队目标做出一定的个人利益牺牲。

(2)解决问题时，要通过群体的智慧来思考，以达到目标，每个个体在群体中都有一定的重要性。

8.注意事项:

(1)注意会员安全。

(2)考虑到异性成员共同参与的可能性，必要时可以男女分组。

团队发展优秀策划方案2

一.活动背景

大一新生刚开始大学生活的时候，是班级凝聚力形成、大学价值观被理解的关键时刻。所以交大心理学研究会举办户外素质拓展活动。

二、活动的目的

一是帮助学生融入集体，提高团结协作能力，增强班级凝聚力；第二，丰富大学的课外生活，体验大学的魅力。

三、活动主题:热爱班级，体验凝聚力。

动词 （verb的缩写）活动时间地点:165438+10月3日-165438+10月4日，图书馆东侧。

不及物动词活动安排

(一)前期策划和宣传工作

3.各班心理委员将于6月31日周三晚10；00，将该班报名者名单发送至_

(2)活动组织

1。165438+10月1日(周四)，组织部将报名者进行分组统计，安排活动时间，并通知各班心理委员。

2。组织部门安排活动各时段的负责人和责任部门，责任部门必须提前十分钟到场，参与正常的活动组织、应急响应和设备交接收集。

(3)活动环节

1，主机开启

2、爱心拥抱(热身活动)

3.队旗设计(团队意识)

4.行万里路(团队合作)

5.无轨列车(团队合作)

6.感谢大家的参与和总结发言。

七。活动反馈

八个。活动资金

九、注意事项

1.各班心理委员要保证所有报名者按时参加活动。在紧急情况下，他们应该提前一天向组织部部长刘梦瑶请假。(20__元旦班级联欢会活动计划)

2.每次活动结束后，责任部门应收集活动设备；

3.如遇下雨，活动将延期，另行通知；

团队发展优秀策划方案第三章

秋天是收获的季节。一场招聘会后，好运来公司迎来了自己的收获季节。经过层层筛选，一批优秀的新员工加入了长沙好运来物流公司的团队。

一.活动家:

长沙好运来物流公司全体员工

二、活动的目的

1.欢迎新同事加入，帮助他们尽快融入公司，培养和建立新员工对公司的信任和归属感。

2.增强员工的凝聚力和向心力，调动员工的积极性和斗志。

3.增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通协调精神和能力。

三。活动时间:9月28日20__ 19: 00-23: 00。

4.活动地址:设置为“想唱就唱”一楼的卡拉ok吧。

动词 （verb的缩写）主持人:赵X和曲X。

不及物动词活动流程:

1.新员工介绍:(新员工)

2.新员工代表发言:(苏X)

3.欢迎辞:(梁_ _)主席

4.活动互动:

1)踩气球:把气球绑在脚上，踩对方的气球一分钟。谁脚上的气球最多，谁就赢。

2)走上讲台:参与者头上顶着一本书，然后要求他从讲台的左边走到右边。这期间，他的手抓不住书，也不能让它掉下来。(这个游戏的参与者是男性更欣赏的噱头。)

3)两人三条腿:每个部门派两个员工，一个左脚绑在另一个右脚上，比赛，先到达目的地者为胜者。这项活动测试部门员工之间的默契配合。

4)头脑风暴:员工轮流出题，采取赢答案的形式。如果答案是错的，他们被要求唱一首歌或讲一个笑话。连续答对3道题的人将获得公司赠送的小礼物。

5.自由活动

七。活动中的注意事项:

1，安全问题

2.活动必须有工具参与。

八。活动组委会:

活动采购:曹_ _，王_ _

九、活动道具:

1，气球:2包

2.书籍:2本书

3.捆绑绳:2捆

4.赠送:10份。

其他采购:零食(西瓜子、花生、葵花子、李子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣、饮料)。

XI。资助:申请20元。

十二、活动结束后，各部门领导要确保员工安全到家。

团队发展优秀策划方案第四章

拓展训练是户外体验式教育体系的重要组成部分。与Project Adventure(简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、Expeditionany Learning(简称el拓展训练)等国际流行的户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是对我国现有传统教育的必要、重要、有效的补充。

参与者和团队发展培训课程将实现以下目标:

1.挑战极限，让学生体验个人潜能的不断激发，培养他们超越自我的信念和意识；

2.磨练意志和毅力，提高对挫折的承受力；增强学生的自信心和强烈的事业心，在工作中保持积极乐观的态度；

3.加深参与者的相互了解，沟通团队成员的感受，充分理解团队合作，才能带来高效的运营绩效；

一日课程安排

8: 00集合上车(地点可选)

9: 00到达户外拓展训练基地，开始野外拓展项目。

9:00-9:30破冰:打招呼，小组，团队圈，热身。

培训目的:这是在培训开始时安排的一系列活动。通过活动，学生可以集中注意力，进入训练状态。同时，完成分组，去除学员之间，学员与教练之间的陌生感。

9: 30-9: 45旗手的奇迹

培训目的:促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感和团队意识。激发和加强学生运用和发挥集体智慧，促进团队建设的进程。

9: 45-11: 30猎鬼行动

训练目的:体验人与人之间的关心和帮助。克服不良情绪:自私、多嘴、冷漠、懒惰、影响。以积极的心态面对工作和生活。

11: 30-12: 00总结，分享。

12: 00休息，补充能量，午餐。

下午12: 45，团队发展活动开始。

12:45-13:45-盲人排队

通信处于异常状态；组织纪律；学习方法；学会倾听；尝试(有效操作)；规划和决策；意志力的挑战。

14: 00—16: 30真人CS野战

CS野战是一项基于团队协作、沟通、计划、决策的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力和作战效率。

16: 45: 17: 00总结分享回归。

个人设备:

防晒霜，毛巾，饮用水，零食，长袖长裤，运动鞋，风衣。

友情提醒

1，活动不宜穿塑料鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或运动鞋。

2.请爱护生态环境，维护公共卫生。

3.请听从教练的指挥，积极配合，不要单独行动。

参与单位的收入:

进一步明确和确定团队宗旨，增强团队凝聚力；学会合作，互相支持，增强团队精神和大局意识；改善人际关系，形成积极向上的团队氛围；促进沟通和信息交流，使人际交往更加顺畅；让每个参与的员工在自己的岗位上表现得更好；增强团队的适应能力，从容应对各种挑战。学员的好处:知道自己的潜力，增强自信心；克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战；了解团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

团队发展优秀策划方案第五章

一、活动时间:4月25日20+05: 00-17: 00。

2.地点:篮球场

三、活动的目的:

通过几场比赛，让员工相互了解，提高团队的沟通能力和团队合作能力，让员工明白团队在培训中的重要性。

四、活动流程:

打破僵局(30分钟)

(1)将所有员工按报告数量分成4-6组，每组排成一排，从第一个人介绍自己开始，第二个人先介绍自己，以此类推，如果说错了再重新开始。首先被介绍的小组获胜。团队发展活动计划:四人三条腿(30分钟)

(2)小组赛:各大组先进行小组赛，分成三组，时间最短的一组获胜，进入决赛；

(3)决赛:通过小组赛的队伍以捆绑的方式来回行进，时间最短者为最终冠军。

(4)输的队伍要受到惩罚:对赢的队伍说:你很棒！获胜队回答:没什么！

石头、剪刀和布(30分钟)

每组派一人与另一组猜拳击。胜利者要迅速抓住失败者，如果被抓住，就会被淘汰，换成另一个人。谁先被淘汰谁就输了。结对PK，最后赢的队赢，输的队每个成员做10个俯卧撑。

滚珠

每个队员拿一个节水管型材，裁判丢下一颗珠子，接力滚进桶里。时间最短的队获胜。

报数:(40分钟)这个游戏可以换成“石头剪刀布”。

这个游戏有两个规则:一切以裁判为准；如果不满意，请参考第一条。

(1) 1，3组合为一组，2，4组合为一组；

(2)每组自愿(必须自愿)选举一名组长；

(3)各组开始按顺序汇报，1，2，1，2...所有人报完后，报1的向左走一步，报2的向右走一步。时间最长的领队需要处罚:10俯卧撑。

(3)第二次计数，输的队长需要做20个俯卧撑，第三次40个，第四次80个，以此类推。

比赛中，不允许任何人代替队长受罚，但队长必须受罚。这个游戏告诉员工，在工作中，领导总是会为员工犯的任何小错误承担责任。所以员工在日常工作中要尽职尽责，勇于承担。

提起单杠(可以用木条或报纸代替):(30分钟)-替代

每组分成两队，相对站立，伸出食指，将单杠放在食指上，保持单杠平衡且每个人的食指都不能离开单杠，慢慢将单杠从胸部向下移动到膝盖。时间最短的队获胜。这个游戏主要考验大家的团队合作能力。游戏成功的关键是每个人的动作要一致。

红色和黑色:-可选

游戏规则:

(1)两队都选择红色，各1分；选黑，各减1分；

(2)一队选红一队选黑，选红扣3分，选黑加3分。

(3)第9轮和第10轮，成绩乘以3计入总成绩。得分最高的队获胜。

(4)沟通:第四轮选拔结束后，经双方同意，两队可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面试一分钟；第八轮选拔结束后，两队必须互相交流一分钟。除了根据上述规则可以召集的面试，两队禁止交流。

游戏目的:

1要实现长远利益，必须采取合作的态度。

群体合作的基础是相互信任。

信任来自顺畅的沟通。

信任一旦失去，就很难补救。

动词 （verb的缩写）现场人员安排:

主持人:__X

照片摄影:__X

裁判:_ _ _ _ _ _ _ x

六、道具:

布条；4水管；桶；球。