幼儿园小班地震教案
很多幼儿园的孩子不了解地震的恐怖，有些幼儿园的孩子知道如何从地震中逃生。接下来带大家了解一下幼儿园小班地震教案的相关内容。
幼儿园小班地震教案1 1
活动目的
1，让孩子掌握一些地震的基本知识。
2.学习一些逃生自救的方法。
要准备的活动
关于地震知识的图片
活动过程
让孩子们观察这些图片，并说出它们是关于什么的。
1.老师的问题:孩子们，看一看。这些图片是关于什么的？
2.你知道什么是地震。
它是地球内部局部介质急剧破裂，产生冲击波，引起一定范围地面振动的现象。
地震的震级是分级的，7级以上的地震会造成房屋倒塌和人员伤亡。
第二，请孩子交流自己的想法或观点。
1，请告诉小朋友们前段时间关于地震的所见所闻。
2.我国哪里发生过地震，会给我们带来什么危害？比如地震时，地面剧烈晃动，房屋倒塌，地面开裂。路被扭，车被砸，房子倒了以后，房子里的东西都被压碎了，有时候我们的生命也会受到威胁。地表裂缝图，建筑倒塌图。
讨论:地震来了，你怎么办？
1.如果发生地震，哪里是安全的？
2.地震发生时，哪里不安全？
3.如果你被压住了，你会怎么做？
4.请个别孩子谈谈自己的做法和想法。
老师总结:地震发生时，孩子该怎么办？
1.教育孩子不要惊慌，地震发生时要及时躲藏。
2.虽然地震很严重，但是孩子们不应该惊慌。地震发生时，地面开始晃动后，有短暂的时间逃生。如果你在这短暂的时间里躲在安全的地方，你就不会受伤。
3.短时间内要迅速躲进桌子等坚固家具的安全三角地带；厕所，浴室角落。一手护住头部，一手固定。离窗户远点。不要慌慌张张地跑到室外；开门确保出口；在室外情况下，无论躲在哪里，都要尽量用被子、枕头、书包或其他软物保护头部；发生地震或火灾时，电梯不能使用；
五、游戏《地震来了》
玩法:老师营造地震场景。孩子们听到地震的声音，就迅速躲到桌边，有的躲在角落，有的在老师的带领下沿着楼梯逃到一楼的大操场。
偏激
幼儿园小班安全活动教案:地震后怎么办；
1，了解地震的基本知识和地震造成的危害。
2.帮助孩子掌握地震发生时自我保护的方法和逃生技巧。活动准备:关于地震知识的视频剪辑。
活动流程:
先看地震知识的视频片段，了解地震带来的危害。
(1)通过短片让孩子知道，由于地球在不断运动，逐渐积累了巨大的能量，导致地壳一些脆弱区域的岩层突然破裂或震动。这是地震。
(2)老师的问题:你刚才看到了什么？地震会给我们带来什么危害？
孩子们可以畅所欲言:地震时，地面会剧烈摇晃，会裂开裂缝，房屋会倒塌，家里的一切都会被压垮，有时我们的生命也会受到威胁。地震确实给我们带来了巨大的伤害。所以今天，我们来学习一些关于减震的知识。
第二，帮助孩子掌握一些地震发生时自我保护的方法。
孩子们，如果发生地震，我们该怎么办？
(2)教师总结正确的做法:
1.在室内时，可以躲在角落、厕所等容易形成三角支撑的地方，在坚固的家具下或旁边结识。用软物保护头部，如周围的垫子和枕头。选择好藏身地点后，正确的自我电击姿势是；蹲下，低下头，闭上眼睛或用手保护头部。也可以用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入灰尘和有毒气体。千万不要跑向阳台或窗户，远离玻璃门窗，或悬挂物下。
2.如果你在户外，你应该尽快跑到开阔的地方。远离建筑物、墙壁、树木、广告牌等。，也不要躲在地下通道或高架桥下。不要坐在车里，去空旷的广场避难。
3.千万不要跳楼或进电梯。
4.如果你被埋了，不要惊慌。试着保护自己。你可以试着敲一些能发出声音，发出求救信号的东西。
第三，教育孩子在地震发生时不要惊慌，及时躲避，运用逃生技巧。虽然地震很严重，但是孩子们不应该惊慌。地震发生时，地面开始晃动后，还有一小段时间可以逃生。如果在此期间躲在安全的地方，就不会受到伤害。
小班地震教案2活动意图:
地震给广大人民群众带来了严重的灾难和伤害。中国大地震的频繁发生表明中国大陆处于地质活动活跃的地震带。幼儿园的孩子从小学习一些防震减灾的知识是很有必要的。为了加强孩子们的安全教育，在汶川地震六周年之际，我们开展了“我不怕地震”健康活动。
活动目标:
1，让孩子掌握一些地震知识。
2.增强孩子的安全意识。帮助孩子克服恐慌。
3.引导孩子知道如何应对地震，掌握逃生技巧。
活动准备:
与地震有关的新闻视频资料和图像，地震前后的照片，江西地图，地震仪图片。
活动流程:
1.看电视新闻:青海玉树发生71级地震。目前已有2220人死亡，超过12135人受伤。1.5万间房屋倒塌，65438万灾民需转移安置。
2.看电视新闻:2005年10月27日，江西九江县发生5、7级地震。目前，因灾死亡12人，正在医院救治51人，其中重伤4人。全省受灾人口564万人，倒塌房屋1.8万间，因灾损失6543.8+0亿元。当地震发生时，孩子们讨论他们的感受。孩子们在哪里？你在做什么?你感觉怎么样？爸爸妈妈对孩子说了什么？
3、出示江西地图，让孩子找到5、7级地震震中的具体位置(北纬29、7度，东经115、8度)，用红笔做标记，以及本次地震受灾的省份。
4、看地震的视频，让孩子知道地震带来的危害。问:“刚才孩子们看到了什么？”地面剧烈摇晃，房屋倒塌，地面开裂，道路扭曲，铁路被毁，汽车和广告牌被砸等。房屋倒塌后，屋内的东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。问:“小朋友知道这是什么现象吗？”老师总结:地面剧烈震动的现象叫地震，是一种罕见但危害很大的自然灾害。
5、小实验，让孩子感受不同强度的振动对物体会产生不同的现象。在积木搭建的建筑物下放一个按摩振动器，按下轻、中、不同力度的档位键，让孩子观察振动器的震动强度，建筑物会出现不同的晃动现象。引发自然的地震也是如此。地震的强度很小，不会对大自然造成伤害。有时候人们感觉不到。地震的强度会对建筑物造成毁灭性的伤害。
6.地震知识介绍
(1)为什么会发生地震？
地震是一种自然现象。地震是由于地球的不断运动变化，逐渐积累起巨大的能量。在地壳的一些脆弱区域，岩层突然断裂或导致原有断层移动。这是地震。
(2)地震可以预测吗？
地震是一种自然现象。人们能像天气预报一样提前知道吗？地震预测是地球科学的前沿学科，也是当今世界的科学难题之一。长期以来，人们把这些反常现象编成了一个公式。
动物界中的自然
动物在地震前有征兆，有任何异常都要报告；井水是宝，前兆来得早；
鱼在水面上跳起来，蛇在冰天雪地里出动；不下雨，泉水浑浊，干旱，井水；
鸡飞上树猪逃，老鼠搬家逃；水位大起大落，有的变味；
狗在夜深人静时狂吠，兔子竖起耳朵蹦蹦跳跳；要下雨了，水要闹了；
鹅展翅高飞，鸭不下水，岸上闹；建立预报网络，发现异常及时报告。
鸽子傍晚离巢，牛羊恐惧地跑来跑去。
(3)学习地震安全的拍手歌。
学习安全童谣，拓展孩子的知识和经验，紧急避险，狭小空间，冷静，不坐电梯，呼救等。，让孩子多方面了解防震知识。
7.组织孩子现场模拟演练。
“地震来了，赶紧躲避！”在我的口令下，孩子们根据自己的知识练习回避的方法。我总结避开孩子的方法，表扬快速正确避开的保护方法。比如个别孩子躲在卫生间的角落后，我提醒他们也可以用枕头包住头部保护自己，指导孩子避开人多的地方，引导他们躲在不同的角落，比如靠近水源的角落，楼梯承重墙的角落。现场模拟演练，有效增强了孩子们的自我保护和自救意识。
8.活动结束了。
老师:“我们今天学了这么多自救的知识，地震来的时候不要害怕！”！我们只能通过学习和练习自救的方法来保护自己。小朋友，记得把今天学到的自救方法分享给家人朋友，好吗？"
1，了解中国大地震历史记录；
2.了解江西5级以上地震的情况；
3.了解干旱、洪水、台风和海啸等其他自然灾害。
相关信息:
地震又称地动、地面振动，是能量快速释放过程中地壳发生振动的自然现象，在此过程中会产生地震波。在地球上，板块相互碰撞，造成板块边缘和内部的错位和破裂，这是地面振动(即地震)的主要原因。据统计，地球上每年约有500万次地震，即每天发生数万次地震。大多太小或太远，让人感觉不到；真正能对人类造成严重伤害的地震大概有十几二十次；大约有一两次地震会造成特别严重的灾难。
活动反映:
孩子们对参加这项活动非常感兴趣。为了让孩子们更深刻、更生动地了解和熟悉一些地震灾害和自救方法，我们通过此次活动让孩子们了解了一些关于地震的自救方法，为他们的健康成长保驾护航。通过这次活动，孩子们提高了自我保护的意识和能力，更加懂得了生命的可贵。
温馨提示:地震时不要惊慌，要有清醒的头脑和冷静的态度。只有保持冷静，才有可能运用平时学到的防震知识，判断地震的大小和距离。
幼儿园小班地震教案3。地震来了，我不害怕。
活动目标:
1，增强孩子的安全意识，培养孩子相互关心的感情。
2.了解必要的逃生技巧，地震发生时不要惊慌。
3、了解一些地震科学的基础知识。
活动准备:
1，“地震现场”影像资料
2.一些道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动流程:
第一，引入对话，吸引孩子的注意力。
二、弹一首《5？12“汶川地震视频用震撼的地震场景介绍了主题。
第三，和孩子围绕视频讨论学习逃生技巧。
1，摇晃时立即关火，发生火灾时立即灭火。
2.不要惊慌失措地跑到户外。
3.打开门以确保出口。
4.在户外情况下，保护好头部，避开危险的地方。
5、在百货公司、剧院，根据工作人员的指示。
6、汽车停在路边，不准在控制区内行驶。
7.一定要注意山体滑坡，落石或者海啸。
8.避难的时候要走路，随身物品尽量少。
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
地震演习。
提个要求:听口令，不要慌，及时躲起来。
老师:“小朋友，虽然地震很厉害，但是小朋友不要慌。地震发生时，地面开始晃动后，有短暂的时间逃生。如果你在这短暂的时间里躲在安全的地方，你就不会受到伤害。”
活动扩展:
学习儿歌《地震前动物有预兆》，用简单明了的动物形象让孩子知道一些地震前的预兆。
活动反映:
关于地震演练，孩子在小班和中班都有过一些经验，但知识并不全面，对地震演练只表现出兴奋和好玩。
这次活动为知识普及做了很多准备，孩子们对地震有了一定的科学认识。在这个练习中，孩子们可以及时做出正确的反应。孩子们已经掌握了地震时如何逃生的安全知识和技能。个别孩子适应能力有待提高，机智不高，能力未能达到预期水平。另外，个别孩子钻孔技术较低，以后需要加强锻炼。
教孩子在地震发生时不要惊慌，及时躲避，使用逃生技巧。
虽然地震很严重，但是孩子们不应该惊慌。地震发生时，地面开始晃动后，还有一小段时间可以逃生。如果在此期间躲在安全的地方，就不会受到伤害。
模拟表演
1.应根据老师的安排疏散或避开孩子。
2、说:演技情怀。
四、活动结束
1，评估
2.摘要